-
第10章 让孩子学会解释
第10章 让孩子学会解释 习得性乐观不是从对世界持有未经证实的正面想法中而来，而是从“非负面”思维的力量中而来。容易抑郁的孩子，总是把注意力集中于自身或其他问题的最坏可能上。这样的孩子可以学着想想其他可能导致问题的因素，然后专心寻求可控制部分的问题解决方法。 一旦孩子看出了他的想法与感觉之间的关联后，你就可以将注意力集中在他的思维中最重要的部分：他的解... -
译者序
译者序 在20年以前刚刚进入金融领域不久，我们有幸在约翰·赫尔教授的课上学习衍生产品理论。课堂上，赫尔教授利用通俗易懂的语言和数学工具对衍生产品领域中许多艰涩的概念进行了精彩的描述。我们为赫尔教授出色的表达力所折服。《期权、期货及其他衍生产品》一书延续了赫尔教授课程的风格，在书中，赫尔教授采用了直观的形式将复杂的衍生产品结构和金融数学问题解释给读者，同时... -
计算的通用性
计算的通用性 计算的通用性 信息时代所依赖的第二个核心基础是我之前提到过的：计算的通用性。1936年，艾伦·图灵提出“图灵机”（见图8-2），但它并非真实存在，仅仅是一种思想实验。他假设计算机包含无限长的记忆磁带，每个平方上有一个1或0。输入呈现在记忆磁带上，机器每次可以读取一格。这台机器还包含一个规则表（核心是一个记忆程序），是由数字编码的各种状态组... -
前言
前言 前言 这是一本讲述身处一个快速变化的不确定时代，我们该如何追求职业成长，并在成长过程中让自己拥有更大能量应对各种不确定和重大挑战的书。 为了让你阅读这本书变得更加容易，在本书开篇的部分，我想向你分享两个在个人职业成长过程中无处不在、特别重要的概念，它们将贯穿这本书的始终，在你阅读本书的过程中一再出现在你的眼前。 这两个概念分别是—— （1）... -
秘笈一：做到常人难以想象的尝试和重复次数
秘笈一：做到常人难以想象的尝试和重复次数 秘笈一：做到常人难以想象的尝试和重复次数 《天天爱消除》做了50多版消除物（见图1-10）、10多版UI（user interface，用户界面）设计（见图1-11）。其中有一个版本挺不错，很多玩家也都很喜欢，但任宇昕看完后指出，整体还不错，设计思路很清晰，但还不够“高端大气上档次”，没有国际大作的感觉，各个细... -
金融泡沫：使其灭亡，必先使其疯狂
金融泡沫：使其灭亡，必先使其疯狂 凡是吹过肥皂泡泡的人都会被它的七彩绚烂吸引，而孩子们更是乐此不疲。不过，我们也都明白，泡泡越大越圆越光鲜，离它的破灭往往就越接近，而且，这种破灭是瞬时完成的。 炒股炒成股东，炒房炒成房东。这是在金融泡沫破灭后，对投资者的形象描述。金融泡沫在膨胀的时候，我们几乎做什么都赚钱，股市一天可以有几百只股票上涨，涨停者也特别多。... -
老板需要听真话
老板需要听真话 老板需要听真话 老板不需要吹捧。老板要为下属创造敢于直言的环境。 不敢对老板说不，不敢给老板提建议，即便老板的问题已经影响了工作进度，却依然保持沉默，这样的做法虽然避免了一些风险，但并不是长久之计。对于老板来说，忠言逆耳利于行，听取真诚而有效的建议才能促进发展。 老板其实是一个挺可怜的角色，在旁人看来他无所不能，总能处理好所有事情，... -
50 思维空间缺损
50 思维空间缺损 50 思维空间缺损 蒂莫西·泰勒（Timothy Taylor） 考古学家，维也纳大学人类史前史教授；著有《人造猩猩》（The Artifcial Ape ） 人 类思维有一种将所示之物与它的符号混淆的心理倾向。艺术史学家阿比·瓦尔堡（Aby Warburg）用“Denkraumverlust”一词定义了这种心理倾向，该词... -
61 我们要做好自己的功课
61 我们要做好自己的功课 61 我们要做好自己的功课 扬·塔林（Jann Tallinn） 未来生活研究所生存风险研究中心联合创始人；Skype、Kazaa创始工程师 在 第一次核试验的6个月前，“曼哈顿计划”的科学家们做了一个名为LA-602的报告，报告调查分析了核爆炸的副作用，以及它摧毁地球大气层的可能性。这或许是人类历史上首份由科学家...