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论语全篇 子张篇第十九
论语全篇 子张篇第十九 论语全篇 子张篇第十九 【本篇引语】 《子张》篇共计25章。其中著名的文句有：“见危致命，见得思义”；“仕而优则学，学而优则仕”；“君子之过，犹日月之食”；“其生也荣，其死也哀”。本篇中包括的主要内容有：孔子学而不厌、不耻下问的精神；孔子对殷纣王的批评，孔子关于学与仕的关系，君子与小人在有过失时的不同表现，以及孔子与其学生和他... -
第10招 让孩子成为一个交际高手
第10招 让孩子成为一个交际高手 一个人格健康发展的孩子，应该学习具备适应社会的行为，以能成功地承担该社会需要他扮演的角色，掌握初步的社会交往技能。 一、与父母相处的方法 家庭是社会的细胞，家庭成员之间的相互关系实际上也是社会关系的一种反映。即使你所生活的家庭只有父母和你三个人组成，你们也会在性格、气质、兴趣、爱好上有许多差异，在各种问题的处理以及思想... -
秦至清皇权专制社会说的经济史论证
秦至清皇权专制社会说的经济史论证 一 “溥天之下，莫非王土”：从观念到事实上的皇权独占性 二 经济制度与经济法令皆出于皇帝之口 三 滥施赏赐，经济领域皇权专制的重要论据 四 皇权对主要经济资源的刻意控制 五 天下臣民财产绝对所有权的缺失 秦至清皇权专制社会说的经济史论证 李振宏 李振宏，1952年生，1978年3月考入河南大学，1982... -
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管理基金，管理人生 “思凡啊，你的意思是，就算要承担一些风险，还是有必要进行一些回报率较高的投资。但是有年收益率为10%的投资吗？据我所知好像没有啊，定期储蓄的利息也不过才4%啊。” “你也十分清楚没有风险的定期储蓄不会给出高利息，相反在具有风险的投资中，1年期收益率超过定期储蓄利息的投资比比皆是，甚至在我们银行里，有好几个投资产品的收益率竟然是定期储... -
U 纠正误解Undoing——消除错误认知，修复正确逻辑
U 纠正误解Undoing——消除错误认知，修复正确逻辑 纠正还原，指的是削弱思维中固有错误认知的学习方法。人们会在日常生活中形成一些特定的观念或思维方式，它们虽然大多数情况下都能奏效，但事实上却存在种种逻辑漏洞，说不定什么时候就会爆发出这样那样的问题。这些“顽疾”包括坏习惯、错误的认知，以及自相矛盾的逻辑推理等。为了防止对今后的学习产生负面影响，积累下来... -
第一节 赫希曼与《欲望与利益》
第一节 赫希曼与《欲望与利益》 我们还是先来看一看作者与作品的概况。 一、赫希曼其人 本书作者艾伯特·赫希曼（Albert Otto Hirschman，1915—2012），德裔美国学者。他的学术生涯，早期致力于发展经济学的研究（代表作《经济发展战略》的中译本已由经济科学出版社出版），中后期开始对思想史和政治意识形态进行深入的研究（代表作《退出、呼声... -
第四章儿童是怎样学习的
第四章儿童是怎样学习的 在许多方面，儿童有别于成年学习者，但令人惊讶的是各年龄层的学习者也存在着诸多的共性。本章我们提供一些对儿童作为学习者的研究发现。一项幼儿的研究要达到两个目标：证明国立学校学习者的优势和弱势；提供一个窗口来研究学习的发展，这在只考虑设计良好的学习模式和专业知识的情况下是难以看到的。在研究儿童的发展过程中，一名观察者获得一幅显示不同年龄... -
血染的风采
血染的风采 血染的风采 汉武帝和“四人帮”正在想大干一场、彻底实现“独尊儒术”的思想革命时，却低估了窦太后为首的“守旧派”的反击。 鉴于“四人帮”乃朝中重权所在，又有汉武帝在背后撑腰，虽然在推儒扫“黄”中效果显著，但因为窦太后这个“老佛爷”在，扫“黄”大会还是雷声大雨点小，换句话说，要想彻底扫“黄”成功，以窦太后为首的“黄派思想守旧派”必须得搬除。而... -
后记
后记 一部成长小说 后记 一部成长小说 每一件发生在我们身上的事都会留下痕迹，每一件事都在不知不觉中塑造我们。 ——歌德，《威廉·迈斯特的学习时代》 亨利·基辛格前半生的经历是一部真正的成长小说。它像歌德那部影响深远的小说《威廉·迈斯特的学习时代》一样，是一个关于亲身经历的教育的故事，有时候这种经历还很痛苦... -
从开普敦到开罗
从开普敦到开罗 从开普敦到开罗 19世纪中叶，除了少量沿海口岸，非洲的大部分地方都未被划入大英帝国的世界版图。在开普敦北部，大英帝国的占领区只限于西非，包括塞拉利昂、赞比亚、黄金海岸和拉各斯，绝大部分是英国在进行奴隶贸易，后来又为反奴隶制而战的过程中夺得的。但就在1880年后的短短20年内，1万多个非洲的部落王国被改造成40多个城邦，其中36个在欧洲人...