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  • 第三章 艺术与科学

    第三章 艺术与科学 第三章 艺术与科学 文艺复兴时期,由于人文主义日益传播,音乐的性质发生了变化,从取悦神明转向娱乐世人;世俗化倾向造成了国王或贵族小教堂唱诗班(choir)的音乐繁盛;无名的吟游诗人(Troubadour)也加入其中,而所有这些都推动了乐器的改革,打破了宗教音乐中不使用器乐的局面。 “英国人习惯于直率地歌唱”,声乐是英格兰民族乐派的...
  • 后记

    331 2025-06-17 《爸爸的力量》
    后记 后记 爱丽森,44岁 父亲告诉我应该选择什么医学专业,他希望我成为一名外科医生。而这对我来说是个错误的选择,我内心希望做一名妇产科医生。我很高兴自己在这个问题上没有听从父亲的意见。 伦尼,43岁 今天,我坐在一家餐厅里,写下了所有我与父亲相似的地方。对自己在工作和人际关系上的被动和不愿承担责任,我感到很惊讶——这和父亲太像了。我必须变得更加...
  • 第二章 新的世纪

    第二章 新的世纪 第二章 新的世纪 1901年1月22日,82岁的维多利亚女王去世了。当灵车穿过伦敦时,大街两旁站满了沉默的人群,悲痛笼罩全国。4年前,刚为维多利亚女王举行了60周年登基大庆,当时,朴茨茅斯港口排列着30英里长的船只兵舰,一列六行浩浩荡荡地接受检阅。那时,大英帝国(British Empire)占有全世界陆地面积的四分之一,人口总数的五...
  • 第一章 思维力决定孩子的学习力

    第一章 思维力决定孩子的学习力 思维力是孩子语言、数学、艺术、音乐全面发展的基础。可以说,思维力决定着孩子的学习力。在孩子大脑高速发育的阶段进行科学系统的思维训练,可以开发智力,提升学习力。 抓住孩子智力发育窗口期,培养思维能力 我曾看过清华女教授颜宁参加的一期电视节目,不禁为颜宁的智商和口才深深折服。身边有个清华师兄认识颜宁,他跟我说:“颜师姐的思...
  • 1.11 Java和因特网

    1.11 Java和因特网 1.11 Java和因特网 既然Java不过另一种类型的程序设计语言,大家可能会奇怪它为什么值得如此重视,为什么还有这么多的人认为它是计算机程序设计的一个里程碑呢?如果您来自一个传统的程序设计背景,那么答案在刚开始的时候并不是很明显。Java除了可解决传统的程序设计问题以外,还能解决World Wide Web(万维网)上的...
  • 结论 我们应该期待怎样的未来

    结论 我们应该期待怎样的未来 结论 我们应该期待怎样的未来 用长远的眼光来看,日益强大的机器必将改造专业人士的工作,为人类社会创造分享实践经验的新方法,这是本书的核心主题。我们没法给出时间表,因为变化的速度不受我们控制。但是我们相信这些变化将会逐步显现,而不是突然之间完成转型。根据这本书的观点,这种变化将以多种形式出现:专业工作的工业化和数字化;专业人...
  • 答案

    329 2025-06-12 《如何进行思考》
    答案 要把答案部分当作启发你灵感的源头。我们都遇到过没有头绪的时候——觉得自己想不出办法来,需要帮助。如果你真的束手无策了,一定要看答案,看完答案以后再试着重新演练一下答案的思考步骤。这样你就能学会它的思考模式,将来也能运用在其他题目或者现实生活中。与所有题目一样,你有可能会找出其他的解答方法,这说明你能很出色地运用你的快速思考能力了。 题目01 符号...
  • 第三篇 社会

    第三篇 社会 第一章 社会分层 第三篇 社会 第一章 社会分层 18世纪是英国从农业社会转向工业社会的过渡期,其突出特点之一是社会分化加剧。18世纪英国社会呈现出三层式结构,处于社会顶层的是贵族集团,居于社会底层的是下层民众,介于二者之间的是一个日益壮大的中间阶层。 早在17世纪末,英国人口学家格里高利·金就把当时的英国社会划分为“最贫穷者……中...
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    328 2025-06-17 《投行笔记》
    “此路不通” 鉴于私募债的销售是个难题,DK私募债在销售过程中曾经尝试不同方式。不过,这个项目虽经各方三个多月努力,迎来的却是不那么令人鼓舞的结果。3月28日下午5:18,项目组发来短信:“PS投资公司上会结果,DK私募债项目没有通过。主要因为决策委员认为香港诉讼一事不管结果如何,都具有较大不确定性,另外也认为增信较弱。”这个结果说明,从2009年年底开...
  • 35  塞氏经验,你也学得会

    35  塞氏经验,你也学得会 35  塞氏经验,你也学得会 “我发现,只要坚持不懈,勇往直前,塞氏企业的管理风格可以在最守旧的环境中茁壮成长。” 我 刚刚结束在巴西南部的一场讲演,一位身穿白衣白鞋的男士要过麦克风,问了最后一个问题。“您讲的故事都非常有趣,”他说,“但我在这儿坐了两个小时,想听到一些我可以用到我的医院和药房里的方法,但我觉得,我没得...