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    工业时代的教育 在我看来,大辩论的双方都应该承担教育组织有失人性化的责任。一个世纪以前,发展中的工业要求公立学校生产对他们有用的“产品”。让我们看一看这篇写于1927年的文章:“一项对教育体制的客观研究得出结论,它们的产品质量远远达不到现代商业的要求。”大多数学校成为工厂,孩子们成为“产品”而不是人。 古往今来,永远都有启蒙者怀着最崇高的理想,相信并激...
  • 第三部分 投资

    第三部分 投资 人们一直问我,我对某只股票或者某个行业有何看法。他们也许读了一篇介绍某公司的文章,或者爱上了某款产品,便肯定地认为,投资该公司或者该产品的生产企业是万无一失的。不管什么原因,他们通常为听到某些高手支着儿或者预感到赚钱的前景而兴奋,他们问:“我该不该投资?” 我理解这种欲望,假如能够发现一只...
  • 导言

    25 2025-07-08 《荒诞医学史》
    导言 导言 Introduction 骗子、假行家、江湖郎中、诈骗专家、庸医、巫婆、神棍……在过去很长的时间里,有很多类似的词被用来描述那些利用我们对死亡和疾病的恐惧来行骗的人。他们使用的都是些不值一提的东西,根本没有什么效果,没准还会伤害我们,有时甚至还会要人命。 但是,江湖郎中并不是一直以行骗为生。尽管这个词通常指的是那些蓄意进行虚假医疗操作的...
  • 如何认识到现实思维的重要性

    如何认识到现实思维的重要性 如何认识到现实思维的重要性 因为我天生乐观,却不太现实,所以我不得不采取具体措施来提高我的现实思维。为了提高我的现实思维,我做了以下五件事情。 1.培养对现实的欣赏能力 只有欣赏现实,才能发展成为一个具有现实思维头脑的人。这就意味着我们需要学会观察和享受现实。杜鲁门总统说:“我从不咒骂,只说实话,而他们认为这是地狱。”咒...
  • 如何鼓励参与共享思维

    如何鼓励参与共享思维 如何鼓励参与共享思维 有些人把参与共享思维看作很自然的事情,每当他们遇到问题时,就会想“我认识的人中谁能帮忙解决这个问题”,领导者往往这样想,性格外向的人也是如此。然而,你不成为领导或性格外向的人也能从共享思维中受益,使用以下步骤可以帮助你提高利用共享思维的能力。 1.重视别人意见 首先,要相信别人的想法是有价值的。如果你不相...
  • 富兰克林:美国第一位工匠

    富兰克林:美国第一位工匠 富兰克林:美国第一位工匠 几个世纪过去了,富兰克林仍然被认为是美国工匠的典型——可能这只是因为他的发明数量十分可观。几乎所有的学生都会在课本中读到,富兰克林是避雷针、富兰克林式壁炉、远视近视两用眼镜、里程表、玻璃口琴以及一个奇怪的音乐装置的发明者——他在英格兰见到有人用玻璃酒杯演奏乐曲,于是就利用一组玻璃碗设计出了这款装置。 ...
  • 初级热身入门

    24 2025-06-12 《如何进行思考》
    初级热身入门 本书第一部分的题目能给你的大脑热热身,初步解放创意思维。视觉思考能力是创意思维能力的关键部分。这些题目可以锻炼你的观察能力和视觉能力。请仔细观察插图,阅读题目,同时不要把自己的创造力局限于插图和题目本身。要尝试用新的眼光,从新的角度看待问题,不要放弃那些“不可能”的想法。对那些具有挑战性的题目,要仔细斟酌。换个角度思考,让自己大吃一惊吧! ...
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    4.5 案例研究:中国移动电话市场 下面是中国移动电话市场的一个主要参与者所做的竞争对手分析。简单地说,分析找出了如下样板信息。 方框1、2、3的关键信息表现出不匹配的情况。一个想要成为全球运营商的竞争对手,怎么能够在无法偿还债务的情况下,提供最低价的电话服务?关键的假设是公司内部经营,它与可能不再有效的一个文化推动因素有关。这就为另一个竞争对手提...
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    24 2025-06-17 《儿童教育》
    如何处理孩子的要求 问题补充: 年龄大概 5 岁左右,因为家里很多人都惯着他,所以有我只要想要,就一定能得到的想法。常常被弄得很头疼,所以我要如何告诉他,这个世界不是他所想的那样,不是什么事儿都能顺心如意? 苏德中 让孩子意识到不是所有的事儿都能称心如意是简单的,孩子想要的玩具不给他买,想吃的菜肴不给他做,想赢的游戏不让他获胜,都会让他...
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    24 2025-06-17 《儿童教育》
    前言:关于教育,我们焦虑错了吗? 在本书写作期间,我在网络上看到了一篇文章,讲的是北京海淀的家长们是如何「拼娃」的。 这篇文章的其中一段说:「压力已发生在我五岁还在上幼儿园中班的女儿身上。班主任说她的数学能力好像有所欠缺,于是我们立即去测评了她的数学能力……女儿也上了两个教育机构的数学、语文、英语(一周)各两次课,还有钢琴两次课、小提琴一次课,(一...