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目录 目录 第一章 以和为贵 张骞的第二次西游 昆莫的烦恼 世上没有免费的午餐 忧伤的代价 第二章 平定大宛 再起波澜 年轻没有失败 以暴制暴 第三章 吞并南越 南越的历史遗留问题 老账新愁一起算 单刀赴会 先下手为强 龟兔赛跑 第四章 ... -
第一部分 发现
第一部分 发现 制订一页纸理财计划，第一步是搞清楚你现在的财务状况，以及你希望达到怎样的状况。当我要和客户梳理清楚这两个问题时，我把这个环节叫作“发现之旅”——我们的谈话分为三个部分。有些人不到一小时就走完了“发现之旅”。另外一些人花费的时间长一些。 好消息是，你用不着做多少功课，无须擅长数学，也无须精通... -
★ ★让数存万孩子、家长和老师受益终身的经典之作★ ★
★ ★让数存万孩子、家长和老师受益终身的经典之作★ ★ 没有哪个父母不为了孩子而竭尽全力，但最美好的愿望却不一定给孩子带 来最好的结果。 自1981年本书第一版出版以来，《正面管教》已经成为了管教孩子的“黄金 准则”，本书被翻译成16种语言，在美国销量超过400万册，在美国之外的国家 销景超过200万册。自1987年第一次修订之后，每10年修订一次... -
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我们的大脑外在形态好似一块法国乡村面包，内在像是一个拥挤的化学实验室，充斥着无间断的神经元对话。可以把大脑想象成一堆发光体；一个鼠灰色的细胞“议会”；一个梦工厂；一个住在球状头骨内的小小君王；一团杂乱的神经细胞，微小但无处不在，导演着一切人生戏剧；一个变幻无常的乐园；或是一个名叫“头骨”的“衣橱”里塞满了各式各样名叫“自我”的“行头”，挤得皱皱巴巴的，仿佛... -
第十三章：远去英雄不自由
第十三章：远去英雄不自由 （1）时势造英雄 第十三章：远去英雄不自由 （1）时势造英雄 而这个时候，东汉皇朝不但“内忧”不断，而“外患”不绝。边疆上的羌族乘东汉朝廷不稳定，开始发挥“不安份”的本性，又兴兵作乱，结果弄得边疆锋烟四起。 汉桓帝对此派遣谒者冯禅前往汉阳郡（今甘肃省甘谷县东南），去说服残余的羌族部众投降。谒者冯禅到了前线，按照汉桓帝的“... -
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目录 目录 第一章 汉景帝上任 一朝天子一朝臣 “神猪”是怎样诞生的 心有多野，未来就有多远 第二章 都是削藩惹的祸 削藩策 导火线 议和风波 第三章 平定七国之乱 周亚夫的对策 以退为进 兵败如山倒 第四章 太子保卫战 强大的对手 此消彼长 ... -
史上最牛的“推荐信”
史上最牛的“推荐信” 史上最牛的“推荐信” 古往今来，一些有才华的人“怀才不遇”，往往会怨天怨地，怨天下慧眼识丁的“伯乐”太少。但如果站在是金子总会发光的角度来看，有时候与其坐等机会，不如主动去找机会，所谓有机会要上，没有机会创造机会也要上，可谓“毛遂自荐”。东方朔的出道和当年的毛遂一样，也来了个自荐。他向汉武帝写的自荐信大致内容如下： 俺叫东方朔，... -
马失前蹄
马失前蹄 马失前蹄 按刘战前制订的“五步曲”，接下来是第三步，攻取棘阳（今河南新野县高庙乡）的时候了。棘阳县令岑彭听说革命军来，冷静分析了一下形势，认为革命军现在气势正旺，湖阳县尉与之对抗，落得个抛尸荒野的下场，眼下以他手下这点兵，和他们对抗，无异于鸡蛋碰石头啊。明知不可为而为之，是愚；明知不可为而不为，是智。岑彭是聪明人，自然选择“智”了。所以，他赶... -
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第3选择的教育 第3选择的教育，是学会做领导者。 我要解释一下，我说的领导者，不是那种身居高位的领导者。我们总认为领导者就是CEO（首席执行官）或总统。这种领导者观点是工业时代的产物，我们早已摒弃了这种等级思维。我所谈的领导力，是支配你自己人生的能力，成为朋友、家庭中的领导者，成为自己世界中积极性、创造性的力量。 真正的领导者通过开发个性与技能，采取...