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数智图书馆-无锡数智政务
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101
2025-06-12
《资治通鉴全译本(柏杨版)》
资治通鉴第一百六十一卷 梁纪十七 高祖武皇帝十七太清二年(戊辰、548) 梁纪十七 梁武帝太清二年(戊辰,公元548年) [1]春,正月,已亥,慕容绍宗以铁骑五千夹击侯景,景诳其众曰:“汝辈家属,已为高澄所杀。”众信之。绍宗遥呼曰:“汝辈家属并完,若归,官勋如旧。”被发向北斗为誓。景士卒不乐南渡,其将暴显等各帅所部降于绍宗。景众大溃,争赴涡水,水为之...
视觉皮质与通用算法
101
2025-06-19
《人工智能的未来:提示人类思维的奥秘》
视觉皮质与通用算法 视觉皮质与通用算法 众所周知,新皮质的某些区域的确是分等级的。其中以视觉皮质的研究最为深入,它被分成了V1、V2以及MT(或V5)区域。当我们进一步观察视觉皮质中更高级别的领域时(是指处理“更高”层级的概念,而非物理学意义上的“更高”,因为新皮质只有一个模式识别器的厚度),可识别的特质就变得更为抽象。V1负责识别眼睛看到事物的基本线...
前言
101
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
前言 前言 19世纪是英国的世纪,也是自由资本主义在英国全盛发展的时期。英国在19世纪成为世界第一强国,开始引领世界潮流。经过19世纪社会各方面的变革,英国最终完成了构建现代国家的任务,从一个农业社会转型为工业社会。 19世纪英国的经济发展受经济理论的指导,当时占主导地位的经济理论是主张自由放任的古典政治经济学。在经济自由主义思想的指导下,英国工业革...
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100
2025-06-12
《资治通鉴全译本(柏杨版)》
资治通鉴第一百八十卷 隋纪四 高祖文皇帝下仁寿四年(甲子、604) 隋纪四 隋文帝仁寿四年(甲子,公元604年) [1]春,正月,丙午,赦天下。 [1]春季,正月,丙午(初九),大赦天下。 [2]帝将避暑于仁寿宫,术士章仇太翼固谏;不听。太翼曰:“是行恐銮舆不返!”帝大怒,系之长安狱,期还而斩之。甲子,幸仁寿宫。乙丑,诏赏赐支度,事无巨细,并付皇...
第七章
100
2025-06-11
《用数字讲故事》
第七章 用时间换金钱 用你能计算的事物来表达概率 将抽象数字转换为事物的数目 将卡路里转化成人们熟知的行为 将具体状况转换为人人都能理解的矗立在地球上的自然景观 混合度量衡的负面案例 第七章 转化成不同度量衡:时间、空间、距离、金钱和品客薯片 如果你以30英里每小时的速度开车,这趟旅程的感觉就如同在家附近溜达一样悠闲。如果车长30英尺,...
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99
2025-06-12
《资治通鉴全译本(柏杨版)》
资治通鉴第二十六卷 汉纪十八 中宗孝宣皇帝中神爵元年(庚申、前61) 汉纪十八 汉宣帝神爵元年(庚申,公元前61年) [1]春,正月,上始行幸甘泉,郊泰;三月,行幸河东,祠后土。上颇修武帝故事,谨斋祀之礼,以方士言增置神祠;闻益州有金马、碧鸡之神,可醮祭而致,于是遣谏大夫蜀郡王褒使持节而求之。 [1]春季,正月,汉宣帝第一次前往甘泉宫,在泰祭祀天神...
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99
2025-06-19
《企业生命周期》
目录 目录 推荐序 在加速衰老的时代破解永葆活力的DNA 译者序 创业者的舞步 引言 第1篇 生命周期阶段 第1章 变化及其影响 问题的永恒性 从预测到加速 共同的原因 生命周期和问题的本质 正常问题和异常问题 典型路径与最优路径 注释 第2章 孕育期 ...
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98
2025-06-20
《第3选择:解决所有难题的关键思维》
把大学作为“平衡片” 大学和大专院校也在经历身份危机。我一直在问:“大学的目标是什么?”有人说是为就业做好准备。他们认为现在的大学里没落的知识分子就像象牙塔里的花朵,学校白白浪费他们4年时间,让他们学习一些没用的专业,然后把他们推向社会,这些人的学历毫无用处。他们坚持认为,真正的工作需要的是职业培训,以盈利为目的的大学侧重于工作技能的教育。 这种狭隘的...
引言
98
2025-06-17
《正面管教》
引言 引言 (第三次修订版) 让我激动不已的是,《正面管教》已经出版发行了25年,并且现在已经被公认为是一部经典。更让我激动的是,我从那么多家长和老师那里听到《正面管教》怎样让他们的家庭和课堂发生了巨大的改善。下面这两条评论是其中的代表:“执教25年之后的今天,我就要退休了。孩子们在这25年中的变化多大啊。然而,《正面管教》帮助我适应了这种变化,从而...
2.1 什么是分析
98
2025-06-16
《决策的12个工具》
2.1 什么是分析 当使用分析这个词时,我们指的是将整体分解为各个组成部分,以理解各个部分的价值、种类、数量或者质量的过程。这不仅意味着从整体得到特定情况的成因,也不只意味着总结采集的信息,这是分解问题。现在的管理思路是,每个组织至少需要一些专业人士,主动地参与每个部分的评估和检查。 你怎么评估和检查每个部分? 分析是科学和非科学过程的多角度、多学科...
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