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数智图书馆-无锡数智政务
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第三篇 社会
222
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
第三篇 社会 第一章 阶级对抗 第三篇 社会 第一章 阶级对抗 工业革命改变了社会结构,随着传统的农业社会向工业社会转变,等级社会结构也在向阶级社会结构转变,正如《共产党宣言》所说:“整个社会日益分裂为两大敌对的阵营,分裂为两大相互直接对立的阶级:资产阶级和无产阶级。”在社会变化的过程中,两大阶级逐渐意识到利益的对立,磨砺了彼此的思想锋芒,厘清了阶...
第三章 财富与贫困
220
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
第三章 财富与贫困 第三章 财富与贫困 工业化创造了巨大的财富,也急剧拉开了贫富差距。19世纪的英国不仅财富日益丰腴,也造成惊人的贫困现象,形成像伦敦东区这样的贫民区。如迪斯雷利所说,伦敦西区(West End)和伦敦东区(East End)是两个完全不同的世界。 1801-1861年,英国的国民生产总值增长125.6%,1851-1901年又增长2...
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219
2025-06-20
《第3选择:解决所有难题的关键思维》
全面健康 发达国家面临着医疗费暴涨的噩梦般的现状。我们的医疗保健系统越来越倾向于技术复杂化和高度专业化,结果导致医疗花费上涨。在北美、欧洲和日本,花钱购买医疗保险的劳动人口数量迅速减少,而老龄人口不断增加。到 2050年,超过65岁的日本人将达到其总人口的40%,欧洲和美国则达到35%。随着老龄人口花费增多,贡献减少,社会为他们承担的医疗花费负担将持续增...
第五章 宗教与教育
214
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
第五章 宗教与教育 第五章 宗教与教育 英国在19世纪经历了现代转型,宗教方面也不例外,自由主义在19世纪高歌猛进,宗教也发生了相应的变化。从18世纪开始,宗教逐渐淡出政治领域,到19世纪结束时,信仰已完全是私人的事了。国教会和其他教派都对自身在社会中的地位重新思考,各教派之间的对立和分歧也日渐消退。在这种情况下,世俗化成为社会的特征,而世俗化的内涵之...
第4章 为什么叫它智能
213
2025-06-16
《AI极简经济学》
第4章 为什么叫它智能 1956年,一群学者在新罕布什尔州达特茅斯学院会面,开辟了一条人工智能研究的路径。他们想看看能不能为计算机编写程序,使之参与认知思维,做玩游戏、证明数学定理一类的事。他们还仔细思考了计算机能使用什么样的语言和知识来描述事物。他们的努力包括给计算机不同选项,让它们选出其中的最优者。研究人员对人工...
第 2 章 理解市场有效性及局限性
212
2025-06-17
《投资最重要的事:顶尖价值投资者的忠告》
第 2 章 理解市场有效性及局限性 约吉·贝拉 市场中有许多参与者,他们分享大致相等的信息渠道。他们聪明、客观、有高度积极性并辛勤工作。他们的分析模型广为人知并被广泛采用。 由于参与者的共同努力,信息完全并且迅速地在资产的市场价格上反映出来。由于市场参与者会立即买进价格过低的资产,并卖出价格过高的资产,因此资产的绝对价格以及彼此之间的相对价格是公平的。 ...
第8章 数据与偏见
211
2025-06-24
《赤裸裸的统计学:除去大数据的枯燥外衣,呈现真实的数字之美》
第8章 数据与偏见 第8章 数据与偏见 2012 年,《科学》杂志刊登了一项惊人的发现:在求偶期多次遭受雌性果蝇冷落的雄性果蝇会“借酒消愁”。那么,这些果蝇是如何一醉方休的? 2012年春天,研究人员在权威杂志《科学》上刊登了一项惊人的发现。这项前沿研究表明,多次被雌性果蝇冷落的雄性果蝇也会“借酒消愁”。《纽约时报...
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210
2025-06-18
《逆转:弱者如何找到优势,反败为胜》
第二章 特里萨·德布里托 “我带的最大的班级有29名学生。这很有趣。” 1 谢波山谷初中(Shepaug Valley Middle School)是为应对生育高峰而创办的。每天早上学校公车都得接300名学生。学校入口设有两个大门,这样可以避免人流过度集中;学校内部的走廊就跟高速公路一样,熙熙攘攘。 但这是很早以前的情况了。生育高峰来了又去...
第15章 人工智能在高管办公室
209
2025-06-16
《AI极简经济学》
第15章 人工智能在高管办公室 2007年1月,史蒂夫·乔布斯踏上舞台,将iPhone推向世界的时候,没有一位观察者回应说:“它将拉下出租车行业的帷幕。”然而,在2018年即将到来时,这一情况好像正在发生。过去10年,智能手机已经从单纯的更聪明的手机,变成了颠覆或从根本上变革各行各业的工具平台。就连说过“只有偏执狂才...
前言
208
2025-06-18
《绝非天赋:智商、刻意练习与创造力的真相》
前言 前言 通往“伟大”的道路不止一条 我独自一人坐在灯光昏暗的教室里,眯着眼睛透过门缝向外张望。走廊对面是另一间教室,里面坐满了我的同学,他们仿佛来自另一个星球。门缝的宽度刚好能让我看到教室的一小部分。现在上的应该是生物课,因为同学们正在解剖青蛙。我听到老师的声音越来越响,越来越近。我使劲儿去听他讲的话,但就是搞不懂是什么意思。他讲的听起来很专...
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