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  • 第5章 成本中心和成本结构

    59 2026-03-27 《成果管理》
    第5章 成本中心和成本结构 成本(包括成本的识别、度量和控制)是研究得最彻底(如果不是过度研究)的经营领域。在企业中,数量最多、工作最繁忙和拥有最好设备的专业人员(会计师、工业工程师、方法分析师、研究经营的人员等)都活跃在这个领域。提出“公司理论”(theory of the firm)的英裔美国人感兴趣的主要是成本及其特性和对它们的控制。出版《商业管...
  • 清代财政的近代转型

    59 2026-04-23 《权力与秩序》
    清代财政的近代转型 一 清前期财政收支结构 二 奏销与租税结构的演变 三 征收与分配格局演变与财政指导思想 附录 清代财政的近代转型 倪玉平 倪玉平,1975年生,清华大学历史系教授、博士生导师。曾任哈佛燕京访问学者、格罗宁根大学客座教授、UCLA访问学者等,“全国百篇优秀博士学位论文”获得者、国家社科基金重大项目首席专家、教育部青年长江...
  • 第四章 明治维新

    59 2026-03-31 《菊与刀》
    第四章 明治维新 近代日本所利用的口号是“尊皇攘夷”。这个口号旨在使日本不受周围世界的伤害,结束天皇幕府的“双重统治”,恢复十世纪的黄金时代。京都的天皇朝廷代表的是极端保守派。对支持天皇的人来说,尊王派如果占了上风,就要使外国人屈服,并将他们逐出日本。这个口号还意味着恢复日本传统的生活方式,让“改革派”无权参与政事。掌握了大部分封地,势力很大的外样大名成为...
  • 修建万里长城

    修建万里长城 修建万里长城 秦始皇统一天下后,集生杀大权于一身。然而,他并没有沾沾自喜,他知道“生于忧患,死于安乐”的道理。六个国家刚刚被自己的铁骑征服,一时半会儿还不可能有人敢造反。但北边的匈奴却是他的一块心病。 面对匈奴的不断骚扰,秦始皇发怒了,当时他以皇帝的身份,下了一份对匈奴的宣战诏书。那诏书的内容很简单,除了“奉天成命、皇帝诏曰”几个必须的...
  • 5月

    5月 5月 5月1日 宋子文向罗斯福总统致送备忘录,称中国全力支持陈纳德空袭计划,为了集中所有战时资源作空中攻击之准备,中国拟以5月、6月、7月三个月空运吨位全数供应汽油及飞机器材。并称,“蒋委员长并嘱予声明:敌人如以地面部队攫我飞行基地,中国陆军力能应付”。2日,史迪威向罗斯福提出应继续加强中国陆军的战斗力。称如果照蒋的建议,中断空运三个月,只向空军...
  • 0-4 贝叶斯统计依存于人的心理

    0-4 贝叶斯统计依存于人的心理 0-4 贝叶斯统计依存于人的心理 在0-2节中有提到,“贝叶斯统计在某种程度上是不可靠的”。究其原因,是由于贝叶斯统计中所涉及的概率是“主观的”。 换言之,通过贝叶斯统计得到的概率并非客观的数值,而是依存于人的心理的主观数值。在从这个意义上讲,贝叶斯统计具备了一定的“思想”。也正是因此,注重客观性的科学界为贝叶斯统计打...
  • 第二节 资本为什么重要?

    第二节 资本为什么重要? 德·索托引用布罗代尔的一段名言,开始全书的论述,“关键问题是要查明,历史上的资本主义为什么好像生活在与世隔绝的钟罩里?它为什么无法扩张并占据整个社会?……(为什么)资本形成的巨大速度只可能出现在某些社会部门,而没有出现在当时的整个市场经济中?”(第1页)布罗代尔在这段话中的意思,主要是将资本主义与市场经济明确区分为两种不同的形式,...
  • 促进性态度的基础是什么

    59 2026-04-13 《自由学习》
    促进性态度的基础是什么 一个难题 当然,我们不能总是具有上述的态度,这很正常。有些教师问:“如果我缺乏同理心,无法珍视、接纳或喜欢我的学生,那该怎么办?”我的回答是:至少要“真实”。真实是上述所有态度中最重要的,我特意先介绍这种态度,这不是巧合。如果你对学生的内心毫无了解,讨厌学生或学生的行为,若能真实地表现出来,总比假装同情或带着关怀的假面具更有建设性...
  • 7.浩瀚如繁星

    58 2026-04-24 《海洋帝国》
    7.浩瀚如繁星 7.浩瀚如繁星 1453年3~4月 它前进时,枪矛如林;它止步时,营帐遮盖大地。 [1] ——穆罕默德二世的史官图尔松贝伊如此描绘奥斯曼军队 穆罕默德二世的计划要想完成,不仅需要火炮优势,还需要兵力优势。他决心以压倒性的强大兵力迅速猛攻君士坦丁堡,抢在基督教世界来得及做出反应之前,就把君士坦丁堡彻底打垮。奥斯曼人素...
  • 第0讲 只要会做四则运算,便可掌握贝叶斯统计学

    第0讲 只要会做四则运算,便可掌握贝叶斯统计学 0-1 从零基础达到应用水平 第0讲 只要会做四则运算,便可掌握贝叶斯统计学 本书的特点 0-1 从零基础达到应用水平 本书是“贝叶斯统计学”的超级入门书。“超级”的含义: ● 从零基础开始学习 ● 抛开烦琐的符号和计算过程,学习运用贝叶斯统计 ● 不只是随便说说,而是毫无保留地传授知识 ...