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  • 关键点28 以身作则——在孩子心目中烙下永恒的“背影”

    关键点28 以身作则——在孩子心目中烙下永恒的“背影” 父母希望孩子成为怎样一种人,就得首先在自己言行中争做那种人。父母是孩子终生模仿的样板。你们的言传身教,对孩子的心理发展和品性形成,起着非常重要的影响。 在当今许多孩子身上反映出很多不良行为,其原因来自多方面,但首先应归咎于家庭。有的家庭对孩子学习关心不够,用于孩子学习的投资很少,但打起“麻将”来毫不...
  • 14

    34 2026-04-21 《世界史的故事》
    14 地图14-1 战国时期形势图 14 秦国的崛起 在中国,公元前403年至公元前325年间,晋国被一分为三,之后秦国开始处于支配地位。 经过与邻国、蛮族和本国贵族间几十年的战争,北方的晋国最终还是被分割了。司马迁将晋国的衰落隐晦地记录下来:“威烈王二十三年,九鼎震。命韩、魏、赵为诸侯。”[1] 韩、魏、赵三家是晋国...
  • 霸权与帝国

    霸权与帝国 霸权与帝国 尤利乌斯·恺撒把自己称为古罗马的最高统治者,但从来不称自己是国王。他选中的继承人奥古斯都则喜欢用“第一公民”的称号。君主们可以随心所欲地使用他们自己喜欢的称号,帝国也一样。英格兰在成为大英帝国之前就被亨利八世宣布为一个帝国。相比较而言,美国虽然长期是一个帝国,却对此称号一直避而不用。 如果只是狭隘地对帝国进行定义,美国当然很容...
  • 第6章 进阶法:基于产业链的产品创新

    34 2026-05-14 《大产品思维》
    第6章 进阶法:基于产业链的产品创新 学会利用工具打开你的思维边界 渐进式产品创新重塑商业价值的六种方法 思考与练习 第6章 进阶法:基于产业链的产品创新 学会利用工具打开你的思维边界 没有哪个领域是不能实现创新的。 前面已经讲到很多产品创新的方法,而在实际工作中,企业如何快速寻找需要创新的焦点,或者在找到焦点后如何生成大量可供选择的创...
  • 第五章 堕落

    34 2026-05-07 《JGW·俄国史》
    第五章 堕落 抢掠与盗窃 黑市 暴力 强奸 道德与儿童 第五章 堕落 1943年10月初,就在那不勒斯解放后不久,英军第91战地保障部队的诺曼·刘易斯(Norman Lewis)开车进入城市外围的一处广场。映入眼帘的是一栋高大雄伟但损毁严重的公共建筑,门前停靠着几辆军用卡车。其中一辆卡车似乎装满了美军补给品,盟军士兵簇拥着领取定量罐头。然后,...
  • 2.求援

    34 2026-04-24 《海洋帝国》
    2.求援 2.求援 1517~1530年 五年前。1500英里以西。另一片大海。 1517年11月,在恶劣天气下,一支40艘帆船的船队正颠簸地穿过比斯开湾。它们是来自荷兰的弗利辛恩的佛兰德船只,目的地是西班牙北岸。这些坚固的克拉克帆船足以抵御大西洋的惊涛骇浪。每艘船都张挂着巨大的帆,主帆在冬季劲风的猛冲下鼓胀起来。狂风骤雨席卷灰色的海域,有时遮蔽了...
  • 快速阅读的五个障碍

    想象此书是一把钥匙,能够使你的阅读能力迅速提高,像试车一样,此书能够全面测试你的阅读技能和技巧。跟很多人一样,拥有这本书让你更加自信,因为你曾多次努力想达到快速阅读这一目标。现在,打开此书,你朝设定的目标又近了一步。 提高阅读速度对自己有何益处? 用更少的时间读更多的书。在同样的时间内,你可以读两倍或者三倍的材料。有时候,你发现你只需要略读。 集中注意...
  • 第八章 战争、革命和帝国

    34 2026-05-07 《JGW·俄国史》
    第八章 战争、革命和帝国 第八章 战争、革命和帝国 俄国在第一次世界大战中的进程,和他们最聪明的“反动”领袖彼得·杜尔诺沃在1914年2月的备忘录中预测的一样。俄军相较于德军处于劣势,而且打了多个败仗,最引人注意的要数1914年坦嫩贝格和1915年戈尔利采-塔尔努夫(Gorlice-Tarnów)之战。在众多领域,德国军备的优势都是明显的,尤其是在重炮...
  • 二八法则

    二八法则 人脉的三个价值 据说,斯坦福大学曾经的一项调查发现:一个人赚的钱12.5%来自知识,87.5%来自关系。这个结论是否普适,我无从考证;但良好的人际关系能够成为我们成就事业的助推剂,这一点却是普遍的经验共识。可是我们熟悉、不熟悉的朋友那么多,究竟怎样才能提高我们人脉管理的效率呢? 在此,我们借人脉管理这个话题,谈一谈“二八法则”。二八法则,看似...
  • 第五章

    33 2026-04-20 《地球编年史》
    第五章 ※ ※ 第五章 死亡与复活 苏美尔与乌尔灭亡的教训告诉人们,运气与可变更的命运无法取代不可违逆的天命。然而另一方面,一个不管是谁判决的命运都可以被天命取代吗? 在古代,人们已经思考过这个问题,否则,为什么那时就有了祈祷和请愿,有了先知告诫的正义和悔过?《圣经》的《约伯书》提出了这样一个问题:备受折磨而陷于绝望的命运最终是否能够成功,即...