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第2章 网络编程
第2章 网络编程 2.1 简介 2.2 客户端/服务器架构 2.2.1 硬件客户端/服务器架构 2.2.2 软件客户端/服务器架构 2.2.3 银行出纳员作为服务器吗 2.2.4 客户端/服务器网络编程 2.3 套接字：通信端点 2.3.1 套接字 2.3.2 套接字地址：主机-端口对 2.3.3 面向连接的套接字与无连接的套接字 2.4... -
12 与政府打交道：沃尔曼溜冰场的重建
12 与政府打交道：沃尔曼溜冰场的重建 我从来都不制订什么总体规划。我只是每天吃饱喝足，然后再决定要做什么。 1986年5月22日早上，《纽约时报》的头条宣布纽约市政府已经决定开始重建位于中央公园的沃尔曼溜冰场。同时，纽约市表示如果一切顺利的话，溜冰场将会在两年内重新开放。 我觉得不可思议。 首先，没有任何理由可以让我们相信一切都会顺利。沃尔... -
第二章 辉格党的优势
第二章 辉格党的优势 第二章 辉格党的优势 1714-1760年汉诺威王朝初创时期，英国政治有这样几条主线：（1）通过镇压詹姆士党人的叛乱活动而巩固了汉诺威王朝的合法地位；（2）辉格党人长期把持政权，托利党人则退居乡间；（3）内阁制进一步发展，形成了大臣对首相负责、内阁对议会下院负责的责任政府制度。 汉诺威王室入主英国之初地位并不稳固，流亡法国的詹姆... -
简介
简介 简介 在过去20年中，我一直在为我的客户不定期撰写备忘录—起初在西部信托公司，后来在我1995年共同参与创立的橡树资本管理公司。我通过备忘录来阐述我的投资理念，讲解金融运作方式，并提供我对近期事件的见解。这些备忘录构成了本书的核心，在后文，你会发现许多摘录于备忘录中的段落，因为我相信，其中的经验教训像切合当年一样适用于现在。摘录时我作了一些小的改... -
附录
附录 如何在课堂使用《极简人类史》 《极简人类史》作为教学工具 使用《极简人类史》设计并讲授世界历史 在不同时空层面，如何安排讲授步骤 有助于创建课程和设计单元 有助于激发学生思考 有助于培养见习教师 结论 附录 A 如何在课堂使用《极简人类史》 对于历史教师和教育者来说，世界历史或许是最难组织、策划和讲授的课程。要想将整部世界史... -
实践论(1)
实践论 (1) 实践论(1) 论认识和实践的关系——知和行的关系 （一九三七年七月） 马克思以前的唯物论，离开人的社会性，离开人的历史发展，去观察认识问题，因此不能了解认识对社会实践的依赖关系，即认识对生产和阶级斗争的依赖关系。 首先，马克思主义者认为人类的生产活动是最基本的实践活动，是决定其他一切活动的东西。人的认识，主要地依赖于物质的生产活... -
3.1 职业生涯早期，如何应对“不知道自己适合做什么”
3.1 职业生涯早期，如何应对“不知道自己适合做什么” 3.1 职业生涯早期，如何应对“不知道自己适合做什么” 在第2章里，我提到两种职业成长游戏的通关路线——成为顶级专家或是商业操盘手。 然而，对于很多职场新人而言，在刚刚进入职场的初始阶段，甚至是工作了好几年后，面临的往往是这样的问题—— 我还没想明白到底该走专家路线还是操盘手路线，甚至具体要去...