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资治通鉴第一百二十二卷 宋纪四 太祖文皇帝上之下元嘉八年（辛未、431） 宋纪四 宋文帝元嘉八年（辛未，公元431年） [1]春，正月，壬午朔，燕大赦，改元大兴。 [1]春季，正月，壬午朔（初一），北燕大赦天下，改年号为大兴。 [2]丙申，檀道济等自清水救滑台，魏叔孙建、长孙道生拒之。丁酉，道济至寿张，遇魏安平公乙旃眷，道济帅宁朔将军王仲德、骁骑... -
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资治通鉴第一百七十八卷 隋纪二 高祖文皇帝上之下开皇十二年（壬子、592） 隋纪二 隋文帝开皇十二年（壬子，公元592年） [1]春，二月，己巳，以蜀王秀为内史令兼右领军大将军。 [1]春季，二月己巳（疑误），隋朝任命蜀王杨秀为内史令兼右领军大将军。 [2]国子博士何妥与尚书右仆射邳公苏威争议事，积不相能。威子夔为太子通事舍人，少敏辩，有盛名，士... -
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资治通鉴第一百八十六卷 唐纪二高祖神尧大圣光孝皇帝上之中武德元年（戊寅、618） 唐纪二唐高祖武德元年（戊寅，公元618年） [1]八月，薛举遣其子仁果进围宁州，刺史胡演击却之。郝瑗言于举曰：“今唐兵新破，关中骚动，宜乘胜直取长安。”举然之，会有疾而止。辛巳，举卒。太子仁果立，居于折城，谥举为武帝。 [1]八月，薛举派他的儿子薛仁果进军围攻宁州，唐... -
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提高学习效率的实用方法 一 我们学习读书，学习写作，学习一切，却唯独忘了学习“学习”这件事。 读书的时候，同样的老师，同样的课本，但班里学生的学习成绩却有着天壤之别。工作之后，有人十年停滞不前，有人三年就成为业务骨干。我们似乎对这样的现象熟视无睹，习以为常。 通常，我们会用各种理由来解释这种现象：比如人与人之间的天分有差别，又比如大家的努力程度不一... -
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2.6 在现有的组织中设计 采取正确的态度发明或改善 现有组织需要改善现有的价值主张并主动创造出一个个新的价值主张。确保你了解在一个特定的项目开始时你在画布的哪一端上，因为每个项目需要一个不同的态度和过程。大的公司将有均衡的项目组合，涵盖从改善现有价值主张到创造新的价值主张。 在两者之间：扩展 在改善现有价值主张与创造全新价值主张时出现的一... -
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资治通鉴第二十六卷 汉纪十八 中宗孝宣皇帝中神爵元年（庚申、前61） 汉纪十八 汉宣帝神爵元年（庚申，公元前61年） [1]春，正月，上始行幸甘泉，郊泰；三月，行幸河东，祠后土。上颇修武帝故事，谨斋祀之礼，以方士言增置神祠；闻益州有金马、碧鸡之神，可醮祭而致，于是遣谏大夫蜀郡王褒使持节而求之。 [1]春季，正月，汉宣帝第一次前往甘泉宫，在泰祭祀天神... -
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资治通鉴第一百零八卷 晋纪三十 烈宗孝武皇帝下太元十七年（壬辰、392） 晋纪三十 晋孝武帝太元十七年（壬辰，公元392年） [1]春，正月，己巳朔，大赦。 [1]春季，正月，己巳朔（初一），东晋实行大赦。 [2]秦主登立昭仪陇西李氏为皇后。 [2]前秦国主苻登册立昭仪、陇西人李氏为皇后。 [3]二月，壬寅，燕主垂自鲁口如河间、渤海、平原。翟... -
2.1 什么是分析
2.1 什么是分析 当使用分析这个词时，我们指的是将整体分解为各个组成部分，以理解各个部分的价值、种类、数量或者质量的过程。这不仅意味着从整体得到特定情况的成因，也不只意味着总结采集的信息，这是分解问题。现在的管理思路是，每个组织至少需要一些专业人士，主动地参与每个部分的评估和检查。 你怎么评估和检查每个部分？ 分析是科学和非科学过程的多角度、多学科...