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数智图书馆-无锡数智政务
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17 先共享信息后共享财富
55
2025-06-19
《塞氏企业:设计未来组织新模式》
17 先共享信息后共享财富 17 先共享信息后共享财富 “在分享财富之前,我们知道必须分享一种更有价值的东西:信息。” 那 时我们都准备退休了,或者更理想一点的话,我们准备成为顾问。我们认为这是理所当然的。我们已经释放出了超乎寻常的力量,产生了超乎寻常的成果。1986年,在巴西整个国家都实行价格控制时,塞氏企业经营业绩良好。1987年,我们的工...
(3)正人君子是这样炼成的
55
2025-06-19
《汉朝那些事儿合集(共8册)》
(3)正人君子是这样炼成的 (3)正人君子是这样炼成的 可以用三句话来概括李固: 一、少年壮志不言愁。 李固是汉中南郑人,生于永元八年(公元96年)一个官僚家庭。他的父亲李邰,长于河图、洛书、风星之学,汉安帝时,做过太常、司空。少帝时,做过司徒,曾参与拥立汉顺帝的谋划,因为有“拥立”之劳被封为涉都侯,然而,出人意料的是,他却婉言拒绝了,理由是:臣本...
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55
2025-06-19
《你一定爱读的极简欧洲史》
第四章 民主意识,这样开始的 民主国家是古希腊的发明。他们也发明了政治(politics);这个词是从希腊词“polis”衍生而来,意为城邦。自古以来,各种形式的政府所在多有,而希腊人发明的政府是以所有公民共同讨论、少数服从多数的投票表决方式为之。这是直接式的民主——所有公民齐聚一堂,进行辩论决定政策。 不过,并不是所有的希腊城邦都奉行民主制度,而即...
论语全篇 学而篇第一
54
2025-06-11
《论语》
论语全篇 学而篇第一 论语全篇 学而篇第一 【本篇引语】 《学而》是《论语》第一篇的篇名。《论语》中各篇一般都是以第一章的前二三个字作为该篇的篇名。《学而》一篇包括16章,内容涉及诸多方面。其中重点是“吾日三省吾身”;“节用而爱人,使民以时”;“礼之用,和为贵”以及仁、孝、信等道德范畴。 【原文】 1·1 子曰(1):“学(2)而时习(3)之,...
113 我们能避免一场数字灾难吗
54
2025-06-16
《如何思考会思考的机器》
113 我们能避免一场数字灾难吗 113 我们能避免一场数字灾难吗 萨姆·哈里斯(Sam Harris) 神经科学家;理智工程(Project Reason)首席执行官;著有《自由意志》 我 们越来越有可能在未来某天制造出超级智能。我们只需不断地制造出更高级的计算机——这一点毫无悬念,除非我们自我毁灭了或是遭遇了世界末日。我们已经知道,仅仅是...
158 人工智能将会如何看待我们
54
2025-06-16
《如何思考会思考的机器》
158 人工智能将会如何看待我们 158 人工智能将会如何看待我们 格雷戈里·保罗(Gregory Paul) 独立研究员;著有《普林斯顿恐龙大图鉴》(The Princeton Field Guide to Dinosaurs ) 以 下讨论基于这种预设:意识心智也遵循物理定律,它除了能在人脑里运行,还能在基质上运行。因此,有意识的人工智能...
第13章 价值链分析
54
2025-06-16
《决策的12个工具》
第13章 价值链分析 13.1 描述和目的 价值链分析(Value Chain Analysis,VCA)用于识别公司潜在的经济优势来源,实现最优的资源分配。从我们的目的出发,价值链可以定义为产品和服务从原始思路到制造的不同阶段所需要的一系列完整的顺序组织活动。这包括物理转换和各种制造商服务的投入,交付和最终客户的售后服务。公司或者行业的价值链实际上由...
1.12 分析和设计
54
2025-06-17
《Java编程思想(第4版)》
1.12 分析和设计 1.12 分析和设计 面向对象的范式是思考程序设计时一种新的、而且全然不同的方式,许多人最开始都会在如何构造一个项目上皱起了眉头。事实上,我们可以作出一个“好”的设计,它能充分利用OOP提供的所有优点。 有关OOP分析与设计的书籍大多数都不尽如人意。其中的大多数书都充斥着莫名其妙的话语、笨拙的笔调以及许多听起来似乎很重要的声明(...
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54
2025-06-17
《教出乐观的孩子》
幸福可以学来,幸福可以到永远 任俊 博士 浙江师范大学心理系教授 国际积极心理学学会理事 当代心理巨匠 1998年,他以史上最高票当选美国心理协会主席。他一针见血地点破了当代心理学发展的弊病,指出心理学不应该只研究人类的弱点和问题,而应该同时关注人类的美德和优势。他大力提倡建立一门研究积极的心理科学——积极心理学,并为这门新学科奠定了结构体系,他...
引言
54
2025-06-17
《正面管教》
引言 引言 (第三次修订版) 让我激动不已的是,《正面管教》已经出版发行了25年,并且现在已经被公认为是一部经典。更让我激动的是,我从那么多家长和老师那里听到《正面管教》怎样让他们的家庭和课堂发生了巨大的改善。下面这两条评论是其中的代表:“执教25年之后的今天,我就要退休了。孩子们在这25年中的变化多大啊。然而,《正面管教》帮助我适应了这种变化,从而...
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