分类
发现
标签
搜索
注册
登录
分类
发现
榜单
标签
搜索
注册
登录
搜索
数智图书馆-无锡数智政务
本次搜索耗时
4.643
秒,为您找到
12911
个相关结果.
搜书籍
搜文档
常用的元字符和特性
496
2025-06-17
《精通正则表达式(第3版)》
常用的元字符和特性 字符表示法 字符组及相关结构 锚点及其他“零长度断言” 注释和模式修饰符 分组,捕获,条件判断和控制 常用的元字符和特性 Common Metacharacters and Features 本章的其他部分——剩下大约30页的内容简要介绍下一页列出的常见正则表达式元字符和概念。这里的介绍并不是全面彻底的,不过也没有任何一...
空标题文档
495
2025-06-17
《伟大的博弈:华尔街金融帝国的崛起》
第十五章 “是为贪婪说句好话的时候了” (1968年~1987年) [译者题注] 在20世纪的60年代和70年代初期,通货膨胀、越南战争、石油危机以及伴随而来的股市持续低迷,使得人们对于华尔街的前景再一次感到迷茫。这时,一位华尔街作家写道:“如果说贪婪和恐惧是华尔街上仅有的两种心态的话,我想现在,是为贪婪说句好话的时候了”…… 译者导读 ·...
第6章 你的孩子是个乐观者吗
495
2025-06-17
《教出乐观的孩子》
第6章 你的孩子是个乐观者吗 孩子沮丧时的思维方式与非沮丧时的思维方式并不同。沮丧时,他对自己、世界及未来都会有个黑暗的影像。他将无望的未来归罪于缺乏能力,他相信被自己碰到的东西都会变邪恶,这种心理状态就会提供无止境的原因来解释为何每一项成功其实都是失败。 测量孩子的乐观 你也许相信要区分孩子是乐观还是悲观是很容易的,实则不然。的确,某些性格是可以明...
第十六章 德国日记
494
2025-07-15
《波斯笔记(上下册)》
第十六章 德国日记 11月28日—12月3日,柏林 12月4—10日,海德堡、埃朗根、纽伦堡 第十六章 德国日记 帕加马博物馆 李零 摄 2012年11月28日—12月10日,去过一趟德国,任务是到埃朗根开会,但我的目标却是德国的博物馆。巴比伦古城的文物主要在柏林,不可不看。 11月28日—12月3日,柏林 一年将尽,电视里的消息:...
空标题文档
492
2025-06-12
《资治通鉴全译本(柏杨版)》
资治通鉴第九十九卷 晋纪二十一 孝宗穆皇帝中之上永和七年(辛亥、351) 晋纪二十一 晋穆帝永和七年(辛亥,公元351年) [1]春,正月,丁酉,日有食之。 [1]春季,正月,丁酉(初一),出现日食。 [2]苻健左长史贾玄硕等请依刘备称汉中王故事,表健为都督关中诸军事、大将军、大单于、秦王。健怒曰:“吾岂堪为秦王邪?且晋使未返,我之官爵,非汝曹所...
总序
491
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
总序 总序 钱乘旦 写一部多卷本英国通史一直是我们的夙愿,这个夙愿已经持续好几代人了。 英国史对中国人来说具有特别的意义,因为在19世纪,第一个打开中国国门的是英国,从那个时候起,人们就强烈地想要了解英国,看这个小国是如何成为世界大国的。1839年林则徐组织编写《四洲志》,其中关于英国历史的记载有一两千字,这就是中国人对英国历史最早的系统记叙,算是...
空标题文档
490
2025-06-17
《投行笔记》
投行干什么和怎么干 了解投行,要从投行的两个基本问题开始,即投行干什么和怎么干投行。投行干什么?主要是两件事,“推销”与“顾问”。怎么干投行?主要是“三纲八目”。 先看投行干什么。国际大型投行,无论是2008年金融危机前的“纯粹”投行,即不吸收存款的投行,还是危机后的综合型投行的投资银行部门,主要负责开展企业客户的融资和并购业务以及政府客户的融资业务。...
空标题文档
490
2025-06-12
《资治通鉴全译本(柏杨版)》
资治通鉴第四十四卷 汉纪三十六 世祖光武皇帝下建武二十三年(丁未、47) 汉纪三十六 汉光武帝建武二十三(丁未,公元47年) [1]春,正月,南郡蛮叛;遣武威将军刘尚讨破之。 [1]春季,正月,南郡蛮人反叛。东汉朝廷派遣武威将军刘尚讨伐,将蛮人击败。 [2]夏,五月,丁卯,大司徒蔡茂薨。 [2]夏季,五月丁卯(初八),大司徒蔡茂去世。 [3]...
141 智能的铁律
490
2025-06-16
《如何思考会思考的机器》
141 智能的铁律 141 智能的铁律 John Tooby 约翰·托比 进化心理学创始人; 加州大学圣芭芭拉分校进化心理学中心联席主任和人类学家 巧 的是,我自己就是一台会思考的机器,我将给你们分享这一特别的感受。除去残留的形而上学的反对意见:我们知道,像人类一样会思考的机器是可能的,它们进入人类视野已经上千年了。如果我们现在想要制造类人智...
第六章:关注于解决问题
488
2025-06-17
《正面管教》
第六章:关注于解决问题 第六章:关注于解决问题 把思路转向关注于解决问题,需要态度和技巧上的一些小调整。调整虽小,却能带来巨大的变化。当你习惯于某种思考方式时,即使是小的转变也可能很困难,但是,一旦转变之后,你可能会惊奇?“我怎么就没早点儿想到呢?”然后,事情就很简单了。 传统的管教方式关注的是教给孩子不要做什么,或者因为别人是“那么说的”而去做什么...
1..
«
72
73
74
75
»
..100