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数智图书馆-无锡数智政务
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199
2025-06-18
《美好人生运营指南》
幸福是有套路的 当我们通过高质量“脱单”找到了一个没有原则性分歧,并能和我们产生五大吸引力的伴侣时,这段感情就有了一个好底子,也为发展成长久稳定的伴侣关系打下了坚实的基础。当然,任何经历过长久爱情关系的人都知道,一段爱情往往在开始的时候是最美好的,水位也是最高的。两个人卿卿我我、花前月下,努力用最好的一面来吸引对方。但是,在进入稳定期以后,爱情就渐渐地在...
空间远比运动在其中的物质更有趣
199
2025-07-17
《宇宙的结构》
空间远比运动在其中的物质更有趣 爱因斯坦的方程可以用来描述整个宇宙的时空 “点燃”宇宙的膨胀 布莱恩·伊诺是一位声音宇宙学家,当我开始思考他向我展示的宇宙结构时,我还在应用老方法——爱因斯坦的广义相对论来研究这个问题。自丹尼尔·卡普兰先生在办公室里告诉我爱因斯坦关于时空的突破性理论以来,我就踏上了研究它的道路。20年后,我在研究生期间终于掌握了它,并...
开放、自由的小团队,工匠成长的沃土
199
2025-06-11
《工匠精神:缔造伟大传奇的重要力量》
开放、自由的小团队,工匠成长的沃土 开放、自由的小团队,工匠成长的沃土 来到麻省理工学院后,他很快就融入了这个他认为无与伦比的学术氛围。在去哈佛大学游玩了一趟之后,他才发现自己如此喜欢麻省理工学院的原因。他回想起在哈佛商学院旁听的一堂课上,教授对于迟到的人非常苛刻。教授认为那些迟到的学生都是游手好闲的人,并不专注于自己的研究。而他认为,这世界上有很多事...
第四部分 如何教出乐观的孩子
198
2025-06-17
《教出乐观的孩子》
第7章 孩子的乐观哪里来 悲观有四个来源:基因,父母的悲观,从父母或老师那得来的悲观性的批评,征服和无助感的经历。你无法改变孩子的基因,但你可以改变自身的悲观,改变批评孩子的方式,并在适当的时候给予孩子征服的经历,你也可以直接教导孩子乐观的技巧。 每年八月,在美国俄亥俄州的特温斯堡都有一次全国性的会议。 5000对双胞胎及一些三胞胎都会来庆贺双胞胎节...
第6章 从贸易伙伴转变为数据伙伴——通过中介共同提高客户潜力
198
2025-06-20
《智能数据:如何挖掘高价值数据》
第6章 从贸易伙伴转变为数据伙伴——通过中介共同提高客户潜力 一切对抗一切? 协同型客户关系管理 瑞士法典 假名的力量 双重选择性加入?是的! 第6章 从贸易伙伴转变为数据伙伴——通过中介共同提高客户潜力 一切对抗一切? 谁都不喜欢被威胁。威胁大多源于过分恐惧。恐惧并不是好事情,因为它会影响分析。让我们打破一次常规,认真开展分析。对生产商、...
第一章:正面的方法
198
2025-06-17
《正面管教》
第一章:正面的方法 第一章:正面的方法 如果你是一位老师,已经教了很多年的书,你是否还记得孩子们会整整齐齐地坐好,规规矩矩地听老师的话?如果你是一位家长,你是否还记得孩子不敢和父母顶嘴?也许你不记得有这样的事,但你的爷爷奶奶却可能会记得。 现在的许多家长和老师倍感沮丧,因为孩子们的行为已不再像他们自已在当年“过去的好时光”中那样了。这到底是为什么?为...
前脑叶白质切除术:搅拌脑浆,永享安康
198
2025-07-08
《荒诞医学史》
前脑叶白质切除术:搅拌脑浆,永享安康 颅骨钻孔简史 从源起到疯狂 错误的诺贝尔奖 菲尼亚斯·盖奇:脑袋上有洞的帅小伙 随时随地挖脑颅 可服用的替代品 前脑叶白质切除术:搅拌脑浆,永享安康 古代带钻孔的头颅,疯狂的石头,神经打蛋器,厨房碎冰锥,沃尔特·弗里曼的前脑叶白质切除移动车 没有人会怀疑肯尼迪家族是美国的王室。男人英俊,女人漂亮,...
第十三章 每个人的人生中总有一段弯路
198
2025-06-18
《将来的你,一定会感谢现在拼命的自己》
第十三章 每个人的人生中总有一段弯路 1.改变可以改变的,接受必须接受的 2.狠得下,才能舍弃该舍弃的 3.人生是活给自己看的 4.学会心安,天地自宽 5.世上没有一片完美的叶子 6.今天的放弃,是为了明天的得到 7.放下,下一站就是幸福 第十三章 每个人的人生中总有一段弯路 1.改变可以改变的,接受必须接受的 你改变不了环境,但你可以...
实践论(1)
198
2025-06-24
《毛泽东选集(套装共4册)》
实践论 (1) 实践论(1) 论认识和实践的关系——知和行的关系 (一九三七年七月) 马克思以前的唯物论,离开人的社会性,离开人的历史发展,去观察认识问题,因此不能了解认识对社会实践的依赖关系,即认识对生产和阶级斗争的依赖关系。 首先,马克思主义者认为人类的生产活动是最基本的实践活动,是决定其他一切活动的东西。人的认识,主要地依赖于物质的生产活...
陪同做作业
198
2025-06-17
《儿童教育》
陪同做作业" level="2"> 陪同做作业 陪同做作业" class="reference-link"> 陪同做作业 「陪孩子做作业」能够提高孩子的学习效率吗? 郭奔 陪伴孩子做作业的效果是不能一概而论的,问主也说了,有些情况下有他人在会提高工作效率,而某些时候则会降低效率,而真正的影响因素则在于存在的他人到底对当事人产生了什么样的作用力。...
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