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    资治通鉴第一百六十二卷 梁纪十八 高祖武皇帝十八太清三年(己已、549) 梁纪十八 梁武帝太清三年(己已,公元549年) [1]春,正月,丁巳朔,柳仲礼自新亭徙营大桁。会大雾,韦粲军迷失道,比及青塘,夜已过半,立栅未合,侯景望见之,亟帅锐卒攻粲。粲使军主郑逸逆击之,命刘叔胤以舟师截其后,叔胤畏懦不敢进,逸遂败。景乘胜入粲营,左右牵粲避贼,粲不动,叱子...
  • 第七章

    CHAPTER 7 第七章 ┇ 神话激发解释,但不接受任何解释 94 神话激发解释,但不接受任何解释。解释将不可说之物吸收进可说之物,神话则再度引入沉默,这使原创的话语成为可能。 解释建立起秩序与可预测性的岛屿,甚至大陆。但是这些地区是由冒险家首先测绘出来的,他们的人生是种种探险故事。他们发现唯有通过神秘的旅程,才能进入无路的开阔地。后来...
  • 中文版推荐序

    中文版推荐序 中文版推荐序 读者手中的这本小书是“大历史”创始人大卫·克里斯蒂安的一部力作。其实,严格地说,这本书还算不上是真正的“大历史”(big history),而仅是“大历史”比较晚近的一个瞬间有关人类的历史,故名《极简人类史》。据说,克氏撰写这种“一册在手、粗觉寰球凉热”的小书,是受到了霍金《时间简史》和麦克尼尔父子《人类之网——鸟瞰世界历史...
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    资治通鉴第二百零八卷 唐纪二十四中宗大和大圣大昭孝皇帝中神龙元年(乙巳、705) 唐纪二十四唐中宗神龙元年(乙巳,公元705年) [1]二月,辛亥,帝帅百官诣上阳宫问太后起居;自是每十日一往。 [1]二月,辛亥(初一),唐中宗带领文武百官到上阳宫向武则天请安,问候她的日常生活状况;从此唐中宗每十天前来问候一次。 [2]甲寅,复国号曰唐。郊庙、社稷...
  • 4.7 通过系统思考“向外”寻求成长

    4.7 通过系统思考“向外”寻求成长 4.7 通过系统思考“向外”寻求成长 在写作本书的过程中,一次因缘际会,我与脉脉的创始人兼CEO林凡有过一次交流,聊起了职场人和创业者成长的话题,也聊到我对两条“一级成长曲线”的一些思考。 在那次交流中,林凡一针见血地给了我一个反馈—— “有璨,我觉得你说的‘技能曲线’和‘商业认知/系统思考成长曲线’的说法特别...
  • 第八章 思想文化

    第八章 思想文化 第八章 思想文化 “王权神授”是基督教会的重要政治理论,然而在盎格鲁-撒克逊人皈依基督教之前,他们尚有自己的王权观,即日耳曼王权观。日耳曼人认为他们的国王源于沃登(Woden),即战神,因为“幸运”而成为王族,国王是人民群体神秘力量的化身。钱尼(William Chaney)考察了斯堪的纳维亚、英格兰和欧洲大陆的日耳曼王权,认为它执行...
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    64 2025-06-17 《儿童教育》
    孩子用 iPad,家长应该注意什么 温馨提示:以下新闻标题可能会引起部分家长恐慌—— 《女童沉迷手游:双眼暴盲,语言障碍》 《心理专家:给儿童玩 iPad 等平板无异于虐待儿童》 《儿童玩手机也容易患颈椎病》 《台湾儿童沉迷 iPad 父母或被罚款》 《儿童多玩手机不写字会影响手指灵活度》 《「爸妈忙,我只有 iPad 做朋友」...
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    资治通鉴第二百一十一卷 唐纪二十七玄宗至道大圣大明孝皇帝上之中开元二年(甲寅、714) 唐纪二十七唐玄宗开元二年(甲寅,公元714年) [1]春,正月,壬申,制:“选京官有才识者除都督、刺史,都督、刺史有政迹者除京官,使出入常均,永为恒式。” [1]春季,正月壬申(十三日),唐玄宗颁布制命:“要选拔那些有才能见识的京官担任都督、刺史,选择政绩显著的...
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    63 2025-06-17 《儿童教育》
    7. 从懵懂小童到优秀成年人的神秘过程 成年后的成功,不仅仅和大脑中知识的多少有关。 所以这是一个恐怖的推论:那些在大学或大学毕业后经历各种挫败的孩子,很可能根源在于上大学之前。就如同 Portia 所经历的一样。 孩子之间的差异出现得有多早,这种差异会有多大?从小孩成长为一个优秀成年人,其中会有多少障碍?而教育又意味着什么? 2015 年的圣...
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    资治通鉴第七十八卷 魏纪十 元皇帝下景元三年(壬午、262) 魏纪十 魏元帝景元三年(壬午,公元262年) [1]秋,八月,乙酉,吴主立皇后朱氏,朱公主之女也。戊子,立子为太子。 [1]秋季,八月,乙酉(十六日),吴王立皇后朱氏,她是朱公主的女儿。戊子(十九日),立孙为太子。 [2]汉大将军姜维将出军,右车骑将军廖化曰:“兵不,必自焚,伯约之谓也...