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第二章 亲子互动，激发孩子的超强脑力
第二章 亲子互动，激发孩子的超强脑力 培养孩子的思维能力不一定需要在严肃的课堂里，也不一定需要题海战术，而在日常生活的亲子互动中就可以轻轻松松做到。折纸、玩迷宫、玩乐高、涂色……只要用对方法，都能激发孩子的超强脑力。 用折纸玩出创造力 有一次，我去憨憨的学校参观，看见他们教室里挂满了手工折纸作品。憨憨从上幼儿园起到小学3年级，折纸活动就从没停过，憨憨... -
不是“1个天才与1 000个助手”
富国银行与美洲银行相比较 图3.1 不是“1个天才与1 000个助手” 图3.2 重要的是给何人付酬，而不在于如何支付 特力得公司（典型的“一个天才与1 000个助手“的公司””） 图3.3 严格，但不冷酷无情 如何做到严格 先人后事、卓越的公司和美好的生活 小结 要点 意外发现 在这个研究项目开始之前，我们以为会有这样的发现... -
为何西方主宰了世界
为何西方主宰了世界 什么是社会发展 进化、分化、能量：怎么理解社会发展 表1.1卡内罗的量表，显示了南美洲9个社会中8个选定的文化特性的有（+）与无（－） 批评与缺点：谁犯了错 分化 复杂性 进化 进步 阶段理论 社会 量化 我们需要解释什么 为何西方主宰了世界 大约250年前，西欧的知识分子们遇到了一个问题。问题本身并不算坏：... -
节奏感，与“老板”同步
节奏感，与“老板”同步 归属感，与群体同步 代码 着装 身体接触 意义感，心灵同步 时机管理手册 实现群体的同步 寻找“协同快感”的7种方法 1．参加合唱团 2．和他人一起跑步 3．参加划船队 4．跳舞 5．上瑜伽课 6．参加快闪行动 7．和他人一起烹饪 经常问三个问题 提高群体时机技能的4种即兴练习 1．镜子，镜子 2．大脑... -
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第三章 卡洛琳·萨克斯 “如果我去马里兰大学的话，我现在仍会留在科学领域。” 1 150年前，巴黎是艺术世界的中心。每天晚上，都会有一个画家团体在巴蒂尼奥勒附近的盖尔波瓦咖啡馆聚会。这个小团体的领导人是爱德华·马奈（Édouard Manet）。他是团体里年纪最大、最著名的成员之一。当时他三十出头，长相俊美，热衷于社交，穿着时尚，他的活力和幽... -
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低谷的风景 作 者:BRENT SCHLENDER 如果乔布斯的故事被搬上舞台，那应该是一场三幕悲剧，而每一幕的名字大概是：一、《苹果公司的创立与个人电脑的发明》；二、《荒野岁月》；三、《胜利的回归与悲剧的结局》。 开始的一幕，是风华正茂、平步青云的男主角突然被逐出自己创建的王国的辛辣喜剧。结束的一幕是意味深长的反高潮：这位日渐谢顶、热爱居家的科... -
正确开始，“何时”很重要
正确开始，“何时”很重要 重新开始，使用时间地标 一起开始，个人问题可让集体解决 时机管理手册 发挥起点的重要作用 用事前验尸避免错误起点 一年中可以让你重新开始的85个日子 什么时候你应该做“第一个” 4种应该争在前头的情形 4种不应该跑在前头的情形 4个快速开始新工作的小贴士 1．开始之前就开始 2．让结果说话 3．储备动力 4．用...