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第二章 文学、音乐与艺术
第二章 文学、音乐与艺术 第二章 文学、音乐与艺术 从1914年开始欧洲进入了大动荡，一直到20世纪中叶才算告一段落。一战结束之后，俄国爆发十月革命，意大利发生法西斯夺权，然后是纳粹德国崛起。战争期间，胜利者在道德方面的崩溃与失败者几乎没有区别，各国的政治宣传压倒了一切，欧洲人心目中的真理受到了严重的践踏，于是玩世不恭的情绪出现了，人们在痛苦中丧失了信... -
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哪一种特性最能明确地将我们与类人动物区分开来？当然，人类最突出的特性应该是我们善于创造新的思维方式。 浪漫主义者：依你看，我们与动物最大的区别在于是否拥有思维，然而，或许我们的意识体验的丰富性更为特别，其丰富性在于我们活着的感觉，心无旁骛地去看夕阳、聆听鸟儿叫声的喜悦，或是发自内心地唱一首歌、跳一支舞的快乐。 决定论者：人们使用“不由自主地”一词... -
第7章 性教育、人际关系培养、金钱教育
第7章 性教育、人际关系培养、金钱教育 PART 1 性教育要坦坦荡荡 01 请允许女儿爱美且漂亮 爱美是人的天性，尤其是女孩子的天性。“天性”是经不起过度压抑的，压抑太久，要么死亡要么扭曲变态。防止性侵的第一个办法是父母尽到监护责任，第二个办法是尽到教育责任。 尹老师，您好： 我家女儿4岁了，因为看过太多女童被性侵的报道，从小我和她... -
11 天赋异禀
11 天赋异禀 神童未必智商高 自闭症是否与天才有关 特别兴趣领域具有巨大威力 如何获得学者症候群那样的天才技能 “脑人”丹尼尔·塔米特 11 天赋异禀 天差地别的两份GRE成绩 盯着电脑，看着屏幕上倒数的一秒秒，我感觉汗水从眉毛上滴了下来。环顾房间，每个人都是一脸的沮丧。好吧，斯科特，集中注意力，你再好好想想，分析一下，你可以做到的，你也... -
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如果选用一个词语来概括关于人工智能的最棘手的争议，那我会用这个词：目标。我们是否应赋予人工智能目标？如果是，应该赋予它什么样的目标？我们如何赋予它目标？如果人工智能变得越来越聪明，我们如何保证它继续遵守这些目标？我们能不能改变比人类还聪明的人工智能的目标？我们的终极目标是什么？这些问题不仅很难回答，而且对未来的生命至关重要。如果我们不知道自己想要什么，那我... -
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在探索了智能、目标和意义的起源与命运之后，我亲爱的读者，我们终于走到了这本书的最后篇章。那么，我们应该如何将这些思想转化为行动呢？做哪些具体的事情，才能创造出一个最好的未来？这正是我此时此刻扪心自问的问题。此时是2017年1月9日，我们刚刚在阿西洛马组织了一场关于人工智能的会议，而我正坐在从旧金山返回波士顿的飞机舷窗前。请允许我在本书的结尾向你分享一些自己... -
第一章
第一章 你的知识问题 现在，所谓无知不是指没有知识，而是不会展示自己的知识、不会发挥知识的价值、不会发现新知识、不会学习新知识，也不去创造知识。对于主要靠知识谋生的知识工作者而言，你的知识管理过程是否运转自如，是个人发展和个人竞争力能否持续提升的关键。 第一节 有知识才有安全感 看完了《色戒》，我知道女人是靠不住的；看完了《投名状》，我知道兄弟是靠... -
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憎 我生平怕看见干笑，听见敷衍的话；更怕冰搁着的脸和冷淡的言词，看了，听了，心里便会发抖。至于惨酷的佯笑，强烈的揶揄，那简直要我全身都痉挛般掣动了。在一般看惯、听惯、老于世故的前辈们，这些原都是“家常便饭”，很用不着大惊小怪地去张扬；但如我这样一个阅历未深的人，神经自然容易激动些，又痴心渴望着爱与和平，所以便不免有些变态。平常人可以随随便便过去的，我不幸...