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数智图书馆-无锡数智政务
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2026-05-09
《通宵读完的科幻经典》
5 5 安葬了妈妈,唐山没有立即回公司,他住了下来。每天,他一大早就出门,踩着露水,在附近的山上、河边、田间、地头溜达,和碰见的每个人乃至每个活物都说会儿闲话,只要有什么吸引了他,就毫不吝惜时间地看着、听着,或者搭上一把手。不过,每到黄昏,唐山就回到父母的墓地,陪着他们看太阳落到西山后面,然后天光逐渐消失,黑暗陡然升起。 这天下午,唐山在墓地陪着父亲...
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7
2026-05-09
《通宵读完的科幻经典》
12 12 德嘉·索雷斯号——第17层甲板,船员食堂 吃完那个难吃的煎蛋卷后4小时 桑塔马利亚船长同意让我到船员食堂吃饭,杰米森队长领着我去那里吃午餐。她来敲我房门时正在通过无线电讲话,在说小孩儿弄脏游泳池的事,一路上,每次我想打断她的话,都会被她越发凶狠地瞪回来。我决定,等我们都坐下了再跟她说大卫·沃奇林的事。 我脑袋后面的警钟一早上都在响个不...
稻田
7
2026-05-12
《孩子们的诗》
稻田 施辰宜| 十二岁 一群孩子奔进稻田 脚踏在不松不软的地上 心里是一种冲动 随手摘下一簇稻子 把里面未成熟的稻谷拨出来 往天上一撒 稻子如雨点般落在肩头 轻轻的,痒痒的 还有最暖的太阳,懒懒散散照着 总想走在田间小路上 越久越好…… 总想埋一个东西在田里 却不知道什么才好……
关注度可以购买吗?
7
2026-05-13
《别想生活有答案》
当自我展示变成了一种自我营销 自我营销3.0 关注度可以购买吗? 每个班里都有一些人要比其他人受到更多的关注,比如美女、书呆子或者班级小丑。(注意,固有印象!)每个人所获得的关注度是不一样的,某些人会受到比其他人更多的关注,就好像有特定法则保持着社会群体的活力一样。然而,一个人究竟该获得多少关注度?他又是为什么而受到关注呢? 德国媒体理论家格奥尔...
3.1 操作系统的工具和分析
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2026-05-15
《图灵程序设计丛书:Java进阶高手》
3.1 操作系统的工具和分析 3.1.1 CPU使用率 3.1.2 CPU运行队列 3.1.3 磁盘使用率 3.1.4 网络使用率 3.1 操作系统的工具和分析 实际上性能分析的起点与 Java 无关:它是一组操作系统自带的基本监控工具。在基于 Unix 的系统上,有 sar (System Accounting Report)及其...
第九章 基于企业生命周期的节税工程(四):战略转移期节税工程
7
2026-05-15
《避税》
第九章 基于企业生命周期的节税工程(四):战略转移期节税工程 一、战略转移期企业经营特点和纳税特点 企业战略转移,包括企业关闭消亡、整体出售、企业投资转向其他领域、企业业务收缩等。这些情形下,企业和纳税主体随之变化:一是原来的企业从形体、形态上消失,原来纳税主体也将消失或由新的主体替代;二是原来的企业形态未消失,但业务范围发生较大转变,纳税特点也随之改...
第十章 基于企业经营流程闭合环的节税工程
7
2026-05-15
《避税》
第十章 基于企业经营流程闭合环的节税工程 事实上,基于企业生命周期实施节税工程时,是离不开企业经营流程闭合环的,也就是说,“两大基石”是密不可分的。在本篇中,第六章至第九章我们分别谈论了企业不同生命周期的节税工程,在每一个生命周期阶段,我们实施节税工程都使用了“三大手段”,其中“‘节税三问’:变革一下业务流程,能否节税?”,就是基于“企业经营流程闭合环”的...
实现“六稳”推动经济高质量发展
7
2026-05-15
《中国经济-大变局下的可持续发展(套装共10册)》
实现“六稳”推动经济高质量发展 一、推进减税,逐步规范增值税制度 图5.1 OECD国家增值税标准税率变动情况 二、实施养老保险降费,提高养老保险制度效率 三、慎用行政手段,改进产业政策 实现“六稳”推动经济高质量发展 楼继伟[1] 首先需要关注客观环境。目前,客观环境不是特别有利。我们仍旧处于“三期叠加”阶段。“三期叠加”是2013年提出...
第19章
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2026-05-15
《欢乐数学》
第19章 跑偏的统计数据 1. 全美国最优秀的老师 2. 糟糕指标的惊悚片 第19章 记分牌争夺战 跑偏的统计数据 在20岁到30岁这段时间,我大概教了5 000节课,其中有其他成年人在场的不超过15节。即使在现在这个实行“学校问责制”的时代,课堂仍然是一个昏暗的、缺乏探索的地方。我能理解政客和其他外人对课堂的好奇,他们努力地观察学校的内部运...
3. 是窗口还是记分板?
7
2026-05-15
《欢乐数学》
3. 是窗口还是记分板? 4. 放开那只灵长类动物 老师的附加值5 回到马修斯和《新闻周刊》的故事,我很自然地想到一个问题:挑战指数是一种什么样的衡量标准呢? 3. 是窗口还是记分板? 1998年,马修斯第一次介绍挑战指数时写道: 几乎每位专业的教育工作者都会告诉你,给学校排名会适得其反,是不科学的、有害的、错误的。在这样的评...
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