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数智图书馆-无锡数智政务
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证实偏差
55
2025-06-13
《华尔街操盘手日记》
2007年5月2日 证实偏差 5月的第一个交易日,我仍然离第一个里程碑有30多分钟的“距离”——做了191次,离收盘还差30多分钟的时候被关仓。 老穆又赚了19.53美,他已经连续四个交易日赚钱,明天就可以升到200股,账上的资金增加到2万美元,关仓额也从30美元升到50美元。唐小鸭今天赔了11.39美元,还是不如老穆稳定啊。牛哥做到...
94 充分利用人类智能
55
2025-06-16
《如何思考会思考的机器》
94 充分利用人类智能 94 充分利用人类智能 基思·德夫林(Keith Devlin) 数学家;斯坦福大学H-STAR研究所执行主任;著有《数字人》(The Man of Numbers ) 我 知道很多会思考的机器。它们就是人类,就是生物机器(我们要重视“生物机器”这个词,因为它是以一种方便的方法指代一种我们尚未完全理解的东西)。我还没见...
143 机器不会思考永恒的问题
55
2025-06-16
《如何思考会思考的机器》
143 机器不会思考永恒的问题 143 机器不会思考永恒的问题 利奥·夏卢帕(Leo M.Chalupa) 神经生物学家;眼科专家;乔治·华盛顿大学副校长 高 性能计算机在近期所展现出的超凡技术非常卓越,但并不令人惊讶。通过恰当的编程,机器在存储和评估海量数据,以及作出即时决策方面的能力远强于人类。这就是会思考的机器,因为这与人类的大部分思维...
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55
2025-06-17
《Python面向对象编程指南》
18.9 大纲式编程 分离文档和代码的想法可以看成是人为分离。历史上,我们在代码外部编写文档是因为编程语言相对来说不透明并且偏重于高效的编译,编程语言本身并不注重清晰地阐述。人们用了很多技术试图减少工作代码和关于代码的文档间的距离。例如,嵌入更完善的注释一直是传统做法。Python在这样的做法上更进一步,它在包、模块、类和函数中包含了正式的文档注释。 ...
6.4 假如你注定无法掌控自己的工作和生活
55
2025-06-19
《非线性成长:不确定时代下的职业发展和商业通关策略》
6.4 假如你注定无法掌控自己的工作和生活 6.4 假如你注定无法掌控自己的工作和生活 行文至此,我想在第6章结尾抛出这样一个问题—— 假如我已给了你如此多的武器、方法和建议,你既有了“理性的专业主义”,也有了内心热爱,但最终你仍然无法完全掌控自己的生活,无法如愿得到自己所期待的结果,你该怎么办? 在我迄今为止的生命中,2014年那一年,让我对于“...
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54
2025-06-18
《《快公司》科技硅谷合集:科技带动创新》
舌尖上的胡姆斯 作 者:JASON FEIFER 路西尔·简宁斯(Lucille Jennings)正坐在盐湖城郊区的一个购物中心内,即将尝试她的第一口胡姆斯酱(Hummus)。只见这位老奶奶努力地想透过食品盒外的封口胶带看到里面的米色固体。“你知道这东西让我想到什么吗?”她问。“鸡食。我爸妈是农民,以前他们会邮购小鸡仔,然后就用这种东西喂鸡。” ...
浑水摸“鱼”
54
2025-06-19
《腾讯方法:一个市值1500亿美元公司的产品真经》
浑水摸“鱼” 浑水摸“鱼” 团队中居然有近80%的员工50%的时间处于等待状态。为什么自己每次看到大家都在忙碌?没有几个团队成员真正了解每次发布的产品要实现的功能,这实在令人惊诧。 在得知李成管理咨询出身的背景后,王峰彻底绝望了。“还以为会帮我找个技术或是产品高手,却来了个练嘴皮子的。”王峰正叨叨着,李成就到了。 “你觉得这个项目还有必要继续吗?”...
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54
2025-06-24
《创京东:刘强东亲述创业之路》
土得掉渣的公司 刘强东的眼界是一点一点拓宽的。草根出身、柜台起家的他,2005年差一点卖掉了京东多媒体。当时,京东线上销售额是1000万元,利润微薄。小熊在线的老板问刘强东,能不能把网站卖给他?价格是1800万元。如果刘强东答应了,可能中国电商跟刘强东就没什么关系了。 刘强东叫上孙加明和张奇(现拍拍网3C类目事业部运营总监),商量要不要卖掉。他肯定犹豫...
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52
2025-06-17
《Android程序设计(第2版)》
5.4.1 步骤1:识别行业DF 了解行业变革的第一项任务是搜索宏观环境中影响产业结构和竞争行为的DF。政府监管的变化、新技术、司法判决和新兴的监管制度是常见的重要领域。 还有一些不那么明显的外部因素。识别和理解这些“隐藏”或者“表象之下”的因素,往往能够为非对称竞争认识提供基础,这是开发获取竞争优势的战略的最好基础之一。识别和评估这些根本因素既是场景...
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52
2025-06-17
《儿童教育》
被大孩子欺负——引导儿童面对冲突 问题补充: 带孩子去一些商场里的游乐设备,会遇大孩子抢他东西。或者大孩子霸占整个游乐设备,不让别的孩子靠近,孩子一靠近,就被大孩子推搡,这种情况下怎么引导孩子,让孩子能正确处理这种事情? 左飞 Jacky, 儿童、青少年心理咨询 个人建议,这要分两种情况讨论: 一、行为能力较低的儿童(6 岁以前) ...
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