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数智图书馆-无锡数智政务
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3.3 工作0~5年,面对多个职业机会如何选择
725
2025-06-19
《非线性成长:不确定时代下的职业发展和商业通关策略》
3.3 工作0~5年,面对多个职业机会如何选择 3.3 工作0~5年,面对多个职业机会如何选择 从2015年创办三节课以来,我被人问过频次最高的问题之一,莫过于——“我现在手里有好几个职业机会和方向,该如何选择?” 这一问题对于从业经验在5年以下,基本能力和素质还不错,突然面临多个职业机会的朋友,显得更加突出。尤其是当你在职业生涯头5年里,已经经历过...
第二部分 创建数据库
725
2025-06-17
《SQL入门经典(第5版)》
第二部分 创建数据库 第2章 定义数据结构 第3章 管理数据库对象 第4章 规格化过程 第5章 操作数据 第6章 管理数据库事务 第2章 定义数据结构 本章的重点包括: 概述表的底层数据 简介基本的数据类型 使用不同类型的数据 展示不同数据类型之间的区别 在本章中,我们将进一步研究前一章结尾时所展示的数据,讨论数据本身的特征及...
第三章 政治体制沿革
724
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
第三章 政治体制沿革 第三章 政治体制沿革 英国政党政治在19世纪逐步成熟;国王权力的式微、责任内阁制的形成、现代政党的成型、党魁地位逐渐突出等,都经历了漫长的演变过程。议会改革对现代政党政治的形成至关重要,经过格拉斯顿与迪斯雷利之间的轮流执政,两党政治制度得以最终确立。 国王权力衰微是现代政治的显著特征。光荣革命后君主立宪制建立起来,国王虽然成为立...
第八章
724
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
第八章 第八章 价值观中的永恒、发展与自我 克里斯蒂娜·M·科尔斯戈德 觅食者:“我们当然有酋长!事实上我们每个人都是酋长……每个人都是他自己的酋长!” ——一位昆申人觅食者 农耕者:“没有律法的外邦人若顺着本性行律法上的事,他们虽然没有律法,自己就是自己的律法。”[1] ——《罗马书》2∶1...
14 数字化遇到企业巨人症
724
2025-06-19
《塞氏企业:设计未来组织新模式》
14 数字化遇到企业巨人症 14 数字化遇到企业巨人症 “我们需要四个程序员、三个系统分析师、两个数据处理员,但是这些人员还没有配备齐。” 亨 利·福特曾说:“伟大的企业如果变得过于庞大,就不会那么人性化。” 这使你感到奇怪,对吧?老亨利曾为胭脂河工业园这样的福特工厂区 [11] 感到自豪,它的装配线似乎可以永远扩展下去。这些庞然大物如果...
第三章
721
2025-06-18
《六项精进》
第三章 主持人 日经BP总编辑 佐藤吉哉: 关键在于平时的“储备” 18位志同道合的伙伴 成功不属于个人 以人为本的经营在中国 第三章 忍受萧条、伺机出手 稻盛和夫与马云对谈 主持人 日经BP总编辑 佐藤吉哉: 空前的、百年一遇的金融危机,同时发生的世界性的经济萧条,在这混沌的、前景难测的时代,企业家应该怎么办,应该如何带领员工走出困...
第8章 像科学家一样做投资
721
2025-06-24
《99%的人一看就会的理财书》
第8章 像科学家一样做投资 我从业几十年,为人们制订独特的理财计划,我听过形形色色的目标和价值观。没有两个人对“为什么钱对你很重要”给出一模一样的回答,也没有两个投资组合是一模一样的。 可是,许多人在一件事情上深有同感:对股票市场感到幻灭。我听过这样的说法,“那是一台巨大的绞肉机”,“我的钱全在股市...
乔布斯钟爱的“二次发明”:用“纵向一体化”和“刀片+刀架”模式一统天下
721
2025-06-18
《商业模式全史》
乔布斯钟爱的“二次发明”:用“纵向一体化”和“刀片+刀架”模式一统天下 乔布斯的“新产品”其实并不“新” 剑指既存市场,凭借品质取胜 充分利用外部资源,向“非Mac粉”发起攻坚战 乔布斯的变革(一):从水平分工到纵向一体 乔布斯的变革(二):从因地而异到平台统一 乔布斯的变革(三):从“刀片+刀架”模式到“逆刀片+刀架”模式 为了创新的独裁式管理...
◆直销银行在国内的发展
721
2025-06-17
《风口上的猪:一本书看懂互联网金融》
◆直销银行在国内的发展 直销银行在国内已经有了不少尝试。经过研究发现,它们虽然都起步于近几年,但身处于不同的发展阶段。 其实早在2010年前后工商银行就推出了“e卡”产品,主要用于电子商务的支付。工行的用户可以在网上直接开设e卡账户,拥有一个没有实体卡的全新账号。用户可以把主账户的钱划入其中。在网上购物的时候,填写e卡的账户信息购买,这样可以规避主账户...
前言
720
2025-06-18
《绝非天赋:智商、刻意练习与创造力的真相》
前言 前言 通往“伟大”的道路不止一条 我独自一人坐在灯光昏暗的教室里,眯着眼睛透过门缝向外张望。走廊对面是另一间教室,里面坐满了我的同学,他们仿佛来自另一个星球。门缝的宽度刚好能让我看到教室的一小部分。现在上的应该是生物课,因为同学们正在解剖青蛙。我听到老师的声音越来越响,越来越近。我使劲儿去听他讲的话,但就是搞不懂是什么意思。他讲的听起来很专...
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