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  • 尾声:21世纪的挑战

    尾声:21世纪的挑战 尾声:21世纪的挑战 2007年5月1日,布莱尔执政十周年纪念日。那一天他在苏格兰发表演说: 几周后我就不再是本国首相,最有可能的是:一个苏格兰人将成为联合王国的首相……那个人建立了世界上一个强大的经济体,如我所说,他会是一位伟大的首相。 此时,布莱尔已经三次出任首相了,这在工党历史上绝无仅有。2005年英国再次举行大选,工党...
  • 第4章 为什么叫它智能

    112 2025-06-16 《AI极简经济学》
    第4章 为什么叫它智能 1956年,一群学者在新罕布什尔州达特茅斯学院会面,开辟了一条人工智能研究的路径。他们想看看能不能为计算机编写程序,使之参与认知思维,做玩游戏、证明数学定理一类的事。他们还仔细思考了计算机能使用什么样的语言和知识来描述事物。他们的努力包括给计算机不同选项,让它们选出其中的最优者。研究人员对人工...
  • 谁是有意识的

    谁是有意识的 谁是有意识的 个人意识的真正历史开端源于第一个谎言。 约瑟夫·布罗茨基,俄裔美国诗人、诺贝尔文学奖得主 苦难是意识的唯一来源。 陀思妥耶夫斯基,《地下室手记》 有这样一种植物,它的花以有机食物为食:当飞虫驻足在它的花瓣上时,它的花瓣会立即合拢,将飞虫困在其中,直到自身的消化系统将飞虫消化吸收掉。但是,它只有在遇到好东西时才会合拢花...
  • 第五章 城市

    第五章 城市 第五章 城市 罗马政府在不列颠的运转离不开地方自治机构,而城市是比藩属国更成熟的自治形式,其发展具有鲜明的罗马特色。城市生活是古希腊、罗马文明的标志性特征,在希腊、罗马人看来,没有城市作为舞台,文明的生活不可想象。亚里士多德认为,生活在城市中,除了能够实现广泛的经济自给,更能让人向往优良的道德生活,获得善与幸福,摆脱野蛮状态,隔离于城市之...
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    112 2025-06-17 《儿童教育》
    怎样看待《虎妈猫爸》中罗素的教育方式? Cecilia 猫爸和虎妈对于孩子教育理念的主要区别是:压力。排名第一 @佟大为 的答案里认为对孩子应该实施严厉的教育,获得了 4000 多个赞,这与我国传统的教育观念有关,诸如「子不教,父之过;教不严,师之惰」、「棍棒底下出孝子」、「玉不琢不成器」等理念早已深入人心。但是随着现代学科,例如脑神经科学、发展...
  • 第十三章 伊斯兰教的兴起

    第十三章 伊斯兰教的兴起 穆罕默德的生平 阿拉伯的征服和倭马亚王朝的哈里发 穆斯林的经典和神圣律法 阿拉伯的宫廷生活和文化 阿拔斯帝国 第十三章 伊斯兰教的兴起 636年,一支阿拉伯军队打败了罗马(拜占庭)的叙利亚和巴勒斯坦守军,永久性地清除了罗马在这两个行省的势力。不久,其他阿拉伯远征军队攻占了美索不达米亚(641年)和埃及(642年)...
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    一生悬命,谨致匠心(节选) 文/宽大同(微信号:actkay),华南七群 为什么把李善友与李宗盛放在一起? 李宗盛,一个音乐人,30年写了不到300首歌,用朴实无华的音乐传递人生的哲理。 李善友,一个教书匠,历经多番职业坎坷后投身创业教育,用极致无私的付出启发创业者前行的方向。 一辈子,总得做点对得起光阴的事情。 一生悬命,感谢满满。 把...
  • 24  让金字塔旋转起来

    24  让金字塔旋转起来 24  让金字塔旋转起来 “三个圆环、四个工作类别、两种会议,这就是我们的新模式。” 尽 管我们努力简化塞氏企业的组织结构,除去了多余的管理人员,但我们的经理头衔还是在不断增多。公司的一些高层领导意识到了公司的官僚体制问题,工厂委员会成员也意识到了这一点,他们抱怨说公司里有太多老板,这些人说得太多,做得太慢。 大家都知道...
  • 第二篇 经济

    第二篇 经济 第一章 20世纪经济理论 一、局部均衡论 二、凯恩斯理论 三、货币主义 第二篇 经济 第一章 20世纪经济理论 一定的经济政策总是以一定的经济理论为基础的。在一定时期,一般有多种经济理论存在,但被政府接受为指导思想的理论往往只有一种。随着时间的推移,这种占支配地位的经济理论也许会逐渐不符合本国的实际,在这样的情况下,政府往往采用...
  • 第三章 从战争到战争

    第三章 从战争到战争 第三章 从战争到战争 第一次世界大战在1914年爆发,这使20世纪初的事件发展大多数都中断了,比如爱尔兰问题和妇女选举权问题就是这样。不过,从长远来看,历史发展的总趋势并没有改变,20世纪初所提出的那些问题,比如国家的作用问题、社会保障问题、帝国问题、新政治力量崛起的问题等等,依然按照各自的逻辑向前发展。 战争中自由党的原则几乎...