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数智图书馆-无锡数智政务
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F 反馈Feedback——自我提升的明镜
24
2026-04-22
《科学学习:斯坦福黄金学习法则》
F 反馈Feedback——自我提升的明镜[1] 你是否曾对自己当前所处的状况感到迷茫?不断重复同一个错误?或是即便知道自己做得不对,也依然无法改善而停滞不前?如果你有上述问题,认真阅读本章的内容可以助你一臂之力。 “衷心希望您对我们的服务给予反馈”——这是我们常听到的一句话。究其本质,反馈[2] 是一种返回给行为主体的信息,反映了相关行为的质量或是影...
4 每件事都很重要
24
2026-03-31
《最重要的事,只有一件》
4 每件事都很重要 生活中的芝麻小事永远不应阻挡你去追逐伟大的事。 ——约翰·沃尔夫冈·冯·歌德 人们打着正义和人权的旗号,对“平等”推崇之至。但现实世界从不存在绝对的平等。老师打分时,每两名学生中总有优劣之分。评委评选时,面对的选手也总有高低的差别。英雄遇英雄,各有所长。平等很理想,但现实很具体。 平等是一个谎言。 认识到这一点,才能做出正确...
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24
2025-06-17
《期权、期货及其他衍生产品》
28.7 资产交换期权 下面我们考虑将一个价值为U的投资资产转换成一个价值为V的投资资产的期权。在26.14节中我们对这种期权已经讨论过。假设U和V的波动率分别是σU和σV,它们之间的相关系数是ρ。 首先假定这两个资产不提供收入。将计价单位g选成U,而且在式(28-15)中令f=V,我们有 其中EU表示在一个关于U为远期风险中性世界里的期望值。 ...
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24
2025-06-17
《期权、期货及其他衍生产品》
24.4 由债券收益率溢差来估计违约概率 像表24-1这样的数据提供了一种估计违约概率的方法,另一种方法是利用债券收益率溢差。债券的收益率溢差是所许诺的收益率高出无风险利率的部分。通常的假设是这部分多出的收益率是对所承受违约风险的补偿。[1] 假设一个T年期债券的收益率溢差是每年s(T)。这说明在时间0到T之间债券的平均损失率大概是每年s(T)。假设...
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24
2025-06-17
《期权、期货及其他衍生产品》
练习题 10.1 某投资者以3美元的价格买入欧式看跌期权,股票价格为42美元,执行价格为40美元,在什么情况下投资者会盈利?在什么情况下期权会被行使?画出在到期时投资者盈利与股票价格之间的关系图。 10.2 某投资者以4美元的价格卖出1份欧式看涨期权,股票价格为47美元,执行价格为50美元,在什么情况下投资者会盈利?在什么情况下期权会被行使?画出在到期...
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24
2025-06-17
《期权、期货及其他衍生产品》
练习题 8.1 吉利美在20世纪70年代的按揭抵押证券市场中所扮演的角色是什么? 8.2 解释概念(a)ABS,(b)ABS CDO。 8.3 什么是中层份额? 8.4 证券化瀑布式现金流是指什么? 8.5 表8-1中针对以下损失率的数字分别是多少?(a)12%,(b)15%。 8.6 什么是次级贷款? 8.7 你为什么认为2000~2007...
第三章 修学时代之格兰斯顿
24
2026-04-20
《中外伟人的传略》
第三章 修学时代之格兰斯顿 第三章 修学时代之格兰斯顿 (一)伊顿校 格氏幼时,以罗逊为师,十三岁入伊顿校。伊顿校在泰晤士河畔,深林夹道,乔木参天,境极幽静。格氏去里巴布尔商埠至此读书,至其暮年犹追忆之不能忘。格氏居伊顿校时,尝以小刀镌己名于寝室,至今其字迹尚留于壁间也。 伊顿校组织颇不完全,学科常偏重一面。体育不讲,智育亦未完,顾其校中规则极严,...
下篇 延伸阅读
24
2026-04-22
《如何高效读懂一本书》
下篇 延伸阅读 《奇特的一生》系列随笔 1.你知道柳比歇夫的时间统计法吗 柳比歇夫这个前苏联人为世人所知,不是因为他在自己专业的生物领域的高超造诣,而是因为他56年如一日的时间统计法。 柳比歇夫的时间统计法最大的特点是,他不仅仅坚持每天写自己的时间清单,还做了时间不同用途的分类详细清单,每天每个周末每个月每个季度每年,他都会汇总统计自己的时间支出,核...
第十三章 投降后的日本人
24
2026-03-31
《菊与刀》
第十三章 投降后的日本人 美国人自战胜日本以来,有充分理由为他们在管理日本上所起的作用自豪。美国的政策是根据八月二十九日广播的国务院、陆军部和海军部三部的联合指令制定的,是由麦克阿瑟元帅巧妙地实施的。但是,作为这种自豪的根据,经常被美国报刊上出现的、电台里广播的以党派为中心的赞赏和指责搅得褒贬不一。而且,几乎没有人对日本文化有充分了解,不能确定既定政策是否...
第5章 一位与学生一起成长的法语教师
23
2026-04-13
《自由学习》
第5章 一位与学生一起成长的法语教师 高中学生的情形又是什么样子的?可以相信他们会自己想要去学习吗?他们能对自己学什么做出恰当的选择吗? 通过与盖伊·斯温森的交谈(她现在已经是博士、心理学家),我了解到了多年前她教法语的经历。她手头有丰富的笔记和材料,足以写成故事。因此,我鼓励她把自己的经历都写下来。这有助于判定她的那些经验在当前仍有作用,对任何学科的...
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