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数智图书馆-无锡数智政务
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开放、自由的小团队,工匠成长的沃土
458
2025-06-11
《工匠精神:缔造伟大传奇的重要力量》
开放、自由的小团队,工匠成长的沃土 开放、自由的小团队,工匠成长的沃土 来到麻省理工学院后,他很快就融入了这个他认为无与伦比的学术氛围。在去哈佛大学游玩了一趟之后,他才发现自己如此喜欢麻省理工学院的原因。他回想起在哈佛商学院旁听的一堂课上,教授对于迟到的人非常苛刻。教授认为那些迟到的学生都是游手好闲的人,并不专注于自己的研究。而他认为,这世界上有很多事...
2.4 高效团队第三关:用OKR实现创新突破
458
2025-06-18
《每个人的OKR》
2.4 高效团队第三关:用OKR实现创新突破 OKR:敏捷组织的最佳选择 图2-4 VUCA时代的特征 OKR促进企业创新突破 表2-5 打造爆款产品OKR 表2-6 持续创新OKR 斯坦福设计思维 图2-5 设计思维五步骤 表2-7 设计思维OKR 世界咖啡 图2-6 “世界咖啡”流程图 思维导图 图2-7 某保险公司2019年下半年...
前言
458
2025-06-13
《阿里传:这是阿里巴巴的世界》
前言 从单元房走出的商业巨头 2006年11月7日,这一天,我意识到阿里巴巴的时代终于来了。在旧金山举办的Web2. 0大会会议现场,座无虚席,我站在会场后面。此刻我的老板马云正在台上演讲,他以一贯充满感染力的演讲,吸引了在场的精英听众—互联网界的大佬。 “我是百分之百‘中国制造’。我自学英语,对技术一窍不通,”马云解释道,“阿里巴巴之所以能走到...
4.3 商业环境中的“竞争策略三级思考法”
457
2025-06-19
《非线性成长:不确定时代下的职业发展和商业通关策略》
4.3 商业环境中的“竞争策略三级思考法” 4.3 商业环境中的“竞争策略三级思考法” 如果你已经工作三四年,会时常发现,同一件事在不同人眼中看起来,往往是完全不一样的。有人看到的是单点,有人看到的则是一个系统。 而那些在特定问题上拥有系统思考能力的人,往往具备优质策略制定能力,依靠策略来赢得竞争,而不是拼执行。 随便举个例子。 一家电商公司有个...
PARC,第一台个人电脑的诞生地
456
2025-06-11
《工匠精神:缔造伟大传奇的重要力量》
PARC,第一台个人电脑的诞生地 PARC,第一台个人电脑的诞生地 施乐公司于1969年成立了PARC,它因开发出世界上第一台个人电脑而知名。但施乐公司却忽略了这项成果,苹果和IBM公司盗用了施乐的发明成果,并开拓了数十亿的市场。PARC之所以举世闻名,是因为它吸引了各个领域最好的工程师和科学家,并让他们能够尽情地发挥自己的创造力,不必担心来自母公司的...
07 缺席型
456
2025-06-17
《爸爸的力量》
07 缺席型 07 缺席型 柯蒂斯,49岁 我对父亲、对自己都没有好感,这让我很难受,也很疲惫。没有比在成长过程中总也见不到父亲或者没有父亲更糟糕的了。父亲的缺席几乎和他的在位一样,对我产生了重要的影响。我从没见过自己的父亲,这让我十分遗憾。 梅琳达,33岁 9岁前我和父亲一起生活,直到父母离婚。不管他们离婚前还是离婚后,我都很少和父亲说话,也不...
第二章 财富、贫穷和福利制度
455
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
第二章 财富、贫穷和福利制度 第二章 财富、贫穷和福利制度 1905年,自由党议员莫尼(L.C.Money)出版了一本书,名叫《富与贫》。他在考察英国当时贫富不均的情况时说:“国家全部收入的将近一半是由人口的九分之一享有的,我们还应该加上另一个更为惊人的事实,即:联合王国(United Kingdom)全部收入的三分之一以上由国民的不到三十分之一享有。...
人才培养:克里斯坦森的“DNA”和美国西海岸的“d.school”和“Y Combinator”
455
2025-06-18
《商业模式全史》
人才培养:克里斯坦森的“DNA”和美国西海岸的“d.school”和“Y Combinator” 商业模式创新究竟需要何种人才? 伟大的创新者常有过人的探求能力 “d.school”用设计思维培养创新人才 Y Combinator:“训练营”中成长起来的Dropbox Y Combinator也是加速死亡的坟茔 人才培养:克里斯坦森的“DNA...
第 4 章 价格与价值的关系
454
2025-06-17
《投资最重要的事:顶尖价值投资者的忠告》
第 4 章 价格与价值的关系 对于价值投资者来说,必须以价格为根本出发点。事实屡次证明,无论多好的资产,如果买进价格过高,都会变成失败的投资。同时,很少有资产会差到以足够低的价格买进都不能转化为成功投资的地步。 当人们斩钉截铁地说,“我们只买A”或“A是一个很棒的资产类别”时,听起来很像是在说“我们会以任何价格买进A……无论B、C、D的价格怎样,我们都要先...
空标题文档
454
2025-06-17
《儿童教育》
1. 孩子们的未来 你真的知道在未来世界中,我们的孩子需要哪些技能才能依然从容顺利吗? 先问一个问题:我们为什么为教育操碎了心? 简洁的回答是,因为想要孩子在成年后活得更好。 但我们确信自己对十几年后的世界有正确判断,因此有能力给孩子们指出最合适的教育路径吗? 要回答这个问题,不妨对照一下十几年前我们对就业市场的看法和现在的看法。 十几年前...
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