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第8章 教育需要清醒和勇气
第8章 教育需要清醒和勇气 PART 1 走出坑人的陷阱 01 儿童“感统失调”的主要病因是成人心理失调 如果他写字不好、运动功能不太协调就是病的话，世上真没有一个健康孩子了。 尊敬的尹老师： 我有一个儿子，11岁，五年级。班主任老师找我聊儿子的学习情况，第一句话就是：“我发现这孩子有学习障碍。比如写字，总是写得乱七八糟，不该出头的地... -
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10 大众与专家的较量 我不禁微笑着想，天才是在多么偏僻的角落里产出了杰作！反复无常的缪斯女神们，通常连宫殿都拒绝踏入，对墨香四溢的书房和富丽堂皇的客厅里那些崇拜者们都吝于露出一丝微笑。可她们却常常光顾怎样的残屋破洞，将其芳心交与那些衣衫褴褛的信徒！ 华盛顿·欧文（Washington Irving），1824年 当事情变得真正复杂时，不要... -
第1章
第1章 下一次工业革命 我感觉自己的胸口几乎要被压爆了，当时我正在水下35英尺[1] ，浮潜于一条宽10英尺的水下裂谷中。裂谷两边满是夹杂着石灰岩的白沙和珊瑚，海浪不断增高，断断续续地拍打着裂谷的两侧，不断把我冲向身后的珊瑚，珊瑚的触角非常锋利，微微凸起在珊瑚表面。我已经喘不上气，亟须回到水面上。 这个浮潜地是我一生中遇到过的最危险的地方，毫无疑问... -
第四章 “我要过1%的生活！”
第四章 “我要过1%的生活！” 用1%的时间，产生100%的效能 一、从弱到强，是不断创造高效的过程 强者不喊口号，他有成熟的行动策略 强者不抱怨时间，他用有限的时间创造奇迹 二、检查自己的“效能缺陷”：你是被时间埋葬的“天才” 三、“现在动手，马上行动”为什么这么难 是没时间做，还是懒得去做 不是和他人比赛，是为了实现对自己的诺言 四、解构和... -
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如果选用一个词语来概括关于人工智能的最棘手的争议，那我会用这个词：目标。我们是否应赋予人工智能目标？如果是，应该赋予它什么样的目标？我们如何赋予它目标？如果人工智能变得越来越聪明，我们如何保证它继续遵守这些目标？我们能不能改变比人类还聪明的人工智能的目标？我们的终极目标是什么？这些问题不仅很难回答，而且对未来的生命至关重要。如果我们不知道自己想要什么，那我... -
第8章 控制注意力
第8章 控制注意力 好问题是没有答案的。它不是一个需要拧紧的螺栓，而是一颗种下的种子，由它可以收获一片思想的绿洲。 ——约翰·安东尼·查尔迪（John Anthony Ciardi，1916—1986）， 美国诗人和评论家 毫无疑问，我们生活在信息丰富的时代。但往往过犹不及，过多的信息却导致了知识和注意力的匮乏。置身于应接不暇的信息中，很容易失去思... -
第7章 积累经验
第7章 积累经验 我们应该小心翼翼地从实践中获得智慧并适可而止，否则我们就会像不慎坐在热炉子上的猫一样，它再也不会坐在热炉子上——这还好，但是它也再也不会坐在冷炉子上。 ——马克，吐温 积累经验是学习和成长的关键——我们通过实践的方法学习，效果最好。 然而，仅仅依靠“实践”并不能保证成功，你必须从实践中有所收获，但是面对一些常见的障碍，我们很难做到... -
第3章 认识你的大脑
第3章 认识你的大脑 从你出生那一刻起，大脑就开始运转，只有当你站起来向公众演讲时才会停止。 ——George Jessel爵士〔1〕 大脑是现有的最强大的计算机。但是，它与我们所熟悉的计算机不完全一样，事实上，它有一些非常奇怪的特点，既可能让你失败也可能助你成功。因此，在本章中，我们将研究一下大脑是如何运转的。 我们将会看到直觉来自何处，研究如...