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数智图书馆-无锡数智政务
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1181
2025-06-19
《诗经》
诗经之 风 《风》又称《国风》,大多为周代各地的民间艺术歌谣,是《诗经》中最有思想意义鄘风、卫风、王风、郑风、齐风、魏风、唐风、秦风、陈风、桧风、曹风、豳风十五部分,涉及婚恋、农事、战争等方面‘具有很强的抒情色彩。 周南 关雎 都说爱情是文学永恒的主题,看来是不错的。《关雎》作为《国风》的第一篇,便是描写爱情的。 关关雎鸠〔1〕,在河之洲〔...
中庸之道
1180
2025-06-13
《华尔街操盘手日记》
2007年4月7日 中庸之道 今天培训一开始,高老师就问了我们一个很“雷人”的问题:“你们谁读过大学?” 没有人举手。看来大家都很清醒,都听出来高老师的问题是话中有话。我们这一批学员个个都是大学本科毕业,高老师亲自面试了每一个人,他应该知道啊。我当时的想法是:我是上过大学,但是,老实说,没太好好读书,所以,严格地说也不能算是读过大学。...
第6章 家庭是学习的第一站
1169
2025-06-17
《好妈妈胜过好老师2:自由的孩子最自觉》
第6章 家庭是学习的第一站 PART 1 启蒙教育与早期学习 01 出生四天的婴儿能懂妈妈的话吗? 很多人以为小婴儿是完全无知无觉的,认为孩童是懵懂无知的,这是成年人丢失自身的神性后表现出的自大,是真正的无知。所有的孩子都是小精灵,不一定能听懂成人的语言,但一定能“听懂”成人的情绪。 尹老师,你好: 有个现象我不理解,想请教一下...
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1168
2025-06-20
《第3选择:解决所有难题的关键思维》
协同过程 除了缺少适当的思维模式,协同的第二个障碍是缺乏技能。协同是达到第 3选择的过程,了解这一过程是如何起作用的很重要。截至目前,我已经探讨了协同思维者的基本特征,分析了构成第3选择思维的模式。从现在开始,我要讨论的是协同思维者需要具备的技能。 孩子天生具有协同的能力。我们生而具有创造型思维模式。一位朋友告诉我,他观察自己的两个小儿子和伙伴们用几个...
东方、西方从哪儿出发
1168
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
东方、西方从哪儿出发 图3.1 厄尔·库克的社会发展不同阶段能量消费(以每人每天计算) 资料来源:库克,《能量流》(Flow of Energy),137页。 度量的单位 证据的本质 中断与增长:西方能量获取 表3.1 公元前14000~公元2000年西方能量获取情况 图3.2 公元前14000~公元2000年西方能量获取情况(线性-线性标尺) ...
第4章
1167
2025-06-19
《创新启示:大自然激发的灵感与创意》
第4章 海洋的秘密 肖尔岛远离澳大利亚西北部海岸,是一个人迹罕至的地方,我们的船就在该岛附近海面上抛锚了。那是1970年,20岁的我作为渔业及野生动物局项目官员,经常在印度洋上巡逻,而且每次出海巡逻都会持续好几个星期。我们的船上有5位野生动物研究人员,他们都是受船长和我的邀请,参加首次丹皮尔群岛野生动物调查的。这些岛屿上的道路崎岖不平,随处可见高达几...
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1164
2025-06-20
《一本书读懂大数据》
未来的先兆——大数据 凡事发生前都会有先兆。现实生活当中,许多事情由于无法实时记录,看上去就好像是“人似秋鸿有来信,事如春梦了无痕”那样。互联网在实时记录方面则是“处处痕迹处处痕”。如果上网买东西,一定会先浏览、对比,再询价,如果上网搞活动的话,一定要经过征集、讨论和策划的整个过程。互联网通过服务器实现了“请求”+“响应”机制,人们大量带有先兆性质的行为...
10
1164
2025-06-19
《先发影响力》
10 一张贺卡带来的缘分 身心合一 唤起亲人意识 巧打“亲人牌” 唤起乡土意识 家 乡土 集中营里认老乡 来自亲朋好友社会网络的力量 地区 延伸阅读 10 身心合一 影响力第七大武器之一 多年来,我都会在大学课堂上介绍一项研究,表明向陌生人寄送节日贺卡,会带来数量惊人的贺卡回赠,对方完全是出于义务感而这么做的。在课堂上,我将这...
09
1159
2025-06-19
《先发影响力》
09 互惠 有意义且出乎意料 量身定制 掌握与恐怖主义斗争的制胜法宝 喜好 相似性 赞扬 抢先表达你的喜爱 社会认同 有效性 可行性 权威 专业知识 可信赖感 “王者之声” 稀缺 越限量,越疯狂 承诺和一致 影响力六大武器的应用时机 延伸阅读 09 影响力武器放大器 如何更有效地应用影响力六大原则 我们已经看...
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1158
2025-06-18
《生命3.0:人工智能时代,人类的进化与重生》
在宇宙大爆炸发生之后的138亿年中,最不可思议的事情之一就是,荒芜一片、了无生机的物质之中竟然产生了智能。这究竟是如何发生的?未来会变成什么样?从科学的角度出发,应该如何讲述宇宙中智能的历史与命运?为了解决这些问题,这一章我们先来探索智能的构成要素和基础。那么,说一团物质拥有智能,到底意味着什么?说一个物体能记忆、计算和学习,又意味着什么? 什么是智能 ...
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