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数智图书馆-无锡数智政务
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第七章 “新阶层”:拥有第七感的群体诞生
1201
2025-06-18
《第七感: 权力、财富与这个世界的生存法则》
第七章 “新阶层”:拥有第七感的群体诞生 “由于精通网络,一个强大的群体产生了,也因此拥有了力量和财富” 1. 2. 3. 4. 5. 第七章 “新阶层”:拥有第七感的群体诞生 一个“新阶层”正在崛起并加入商人、士兵与智者的行列中。他们拥有全新的洞察力,控制着网络,是一群绝对的精英,知道被连接包围是什么感觉,而能培养出“新阶层”中顶尖成员的...
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1194
2025-06-18
《情感机器:人类思维与人工智能的未来》
笛卡儿(1637):尽管机器在某些方面的能力和人类一样好,甚至更强,但是它们在其他方面的能力却落后于人类。从其落后的方面来看,我们发现,机器并不是以知识而只是以其部位的排列方式来完成任务的。 人类习惯依靠机器来完成工作,这是因为机器变得日益强大和快速,但在第一台计算机出现之前,人们很难想象机器能同时完成多项工作,或许这就是笛卡儿进而推测计算机永远也不...
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1171
2025-06-19
《人机平台:商业未来行动路线图》
03 你好,机器人 银足闪闪的女神忒提斯(Thetis)来到了匠神赫菲斯托斯(Hephaestus)的宫殿……女神到达时,他正在风箱旁忙忙碌碌,忙于制造一套23条腿的大鼎,好摆放在自己坚固的宫殿的墙边。他在每个鼎的腿下都装上了金转轮,当众神聚会时,它就可以自动滑进去,也可以自动滑出来,以此博得众天神的赞赏。 《荷马史诗》(Homer )之《伊利...
第一章 溯源:东方和西方之前的漫长岁月
1170
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
第一章 溯源:东方和西方之前的漫长岁月 西方是什么 元初之时 东西之始? 最早的东方人:北京人 最早的西方人:尼安德特人 欧洲人的祖先和亚洲人的祖先 我们都是非洲人的后代吗 史前毕加索们 图1-1 “阿尔塔米拉之后,一切尽颓……”8岁的玛丽亚·桑斯·德·索图欧拉在1879年发现的令人震惊的壁顶公牛岩画的一部分,这一发现毁了她父亲的人生,也使毕加...
第4章 交付用户想要的软件
1165
2025-06-17
《高效程序员的45个习惯:敏捷开发修炼之道》
第4章 交付用户想要的软件 没有任何计划在遇敌后还能继续执行。 ——Helmuth von Moltke(德国陆军元帅,1848—1916) 客户把需求交给你了,要你几年后交付这个系统。然后,你就基于这些需求构建客户需要的系统,最后按时交付。客户看到了软件,连声称赞做得好。从此你又多了一个忠实客户,接着你很开心地进入了下一个项目。你的项目通...
第七章
1154
2025-06-19
《众媒时代》
第七章 第一节 众筹:dreamer记者在路上 一、模式+平台:众筹新闻格局已现 二、众筹为新闻业带来哪些希望之光 三、众筹新闻的困境 第二节 众包:新闻生产“全民目击” 一、众包全方位“浸入”新闻业 二、众包新闻能量何在?全面激活媒体引擎 三、媒体实践众包新闻的3大原则 第三节 联盟:记者圈的“神盾特工局” 一、蓬勃兴起的记者联盟:四大核心...
第一章
1153
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
第一章 乔治先生的故事 图1.1 第一章中提到的地点和群体 三种社会体系 历史的诠释与理解 一些“歪论” 图1.2 背水人 历史学家的错误 图1.3 价值观和能量获取,第一版 图1.4 价值观和能量获取,第二版 图1.5 第一章 每个时代的观念都是得其所需 乔治先生的故事 1982年,我去希腊进行平生第一次考古发掘。我为...
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1152
2025-06-19
《人机平台:商业未来行动路线图》
09 大众的勃兴 我希望,在我们的档案和未来的历史文件中,我们不允许等级森严、故作高深的技术传统凌驾于多姿多彩、如梦如幻的人类生活之上。 西奥多·纳尔逊(Theodore Nelson),2008年 在网络突然进入主流之前不久,作家罗伯特·赖特(Robert Wright)预言了其最重要的一个结论。在1993年9月13日发行的《新共和》杂志...
第二部分 智能数据的循环
1145
2025-06-20
《智能数据:如何挖掘高价值数据》
第二部分 智能数据的循环 第4章 五步流程实现增值 提出正确的问题 使用正确的数据 客户需求理解 提出自己独特的销售主张 正确地吸引客户 结论:实现增值 第二部分 智能数据的循环 第4章 五步流程实现增值 提出正确的问题 “计算机没有什么用处。它们唯一能做的就是告诉你答案。”这句话出自巴勃罗·毕加索。众所周知,作为画家,毕加索擅长用极...
第二章 亲子互动,激发孩子的超强脑力
1137
2025-05-19
《硅谷工程师爸爸的超强思维训练课》
第二章 亲子互动,激发孩子的超强脑力 培养孩子的思维能力不一定需要在严肃的课堂里,也不一定需要题海战术,而在日常生活的亲子互动中就可以轻轻松松做到。折纸、玩迷宫、玩乐高、涂色……只要用对方法,都能激发孩子的超强脑力。 用折纸玩出创造力 有一次,我去憨憨的学校参观,看见他们教室里挂满了手工折纸作品。憨憨从上幼儿园起到小学3年级,折纸活动就从没停过,憨憨...
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