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数智图书馆-无锡数智政务
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世界边缘的战斗
389
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
世界边缘的战斗 图1–1 为帝国而战:1世纪,一名效忠于罗马的日耳曼辅助兵 罗马统治下的和平 图1–2 数人头:110~120年左右,为罗马而战的蛮族辅助兵向皇帝展示在达契亚战役(现代的罗马尼亚)中斩获的敌人首级 图1–3 富足的时代:印证贸易水平的地中海沉船数量和印证工业活动水平的西班牙佩尼多维洛沼泽的铅污染状况出现了同步的增长。沉船数量和铅污染情况...
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388
2025-06-18
《生命3.0:人工智能时代,人类的进化与重生》
如果选用一个词语来概括关于人工智能的最棘手的争议,那我会用这个词:目标。我们是否应赋予人工智能目标?如果是,应该赋予它什么样的目标?我们如何赋予它目标?如果人工智能变得越来越聪明,我们如何保证它继续遵守这些目标?我们能不能改变比人类还聪明的人工智能的目标?我们的终极目标是什么?这些问题不仅很难回答,而且对未来的生命至关重要。如果我们不知道自己想要什么,那我...
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384
2025-06-18
《《快公司》科技硅谷合集:科技带动创新》
X力量 阿斯特罗·泰勒 (ASTRO TELLER)正在讲述一次糟糕的经历。但也有可能他描述的是一件美好的事情。在谷歌X实验室(GOOGLE X)里,有时这两者之间的差别并不十分明显。 谷歌X实验室Google X)的负责人阿斯特罗·泰勒 Astro Teller)喜欢张开双臂迎接失败。这句话有两层含义,大家都知道有时在组会上,他喜欢拥抱那些勇于承...
第八章 走向世界:元、明两个朝代给中国带来了什么
382
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
第八章 走向世界:元、明两个朝代给中国带来了什么 马可·波罗眼里的中国 图8-1 在日益缩小的世界里日益缩小的差距:贸易、旅游以及动荡时期再一次将东西方连接在一起 成吉思汗的铁骑征服欧洲 枪炮、病菌和钢铁:社会发展最强大的塑造力 不同的河流:攻陷君士坦丁堡与朱元璋起义 郑和下西洋的“奇特经历” 伟大人物和愚笨之人:为什么中国越来越保守,而西方越...
第十章
382
2025-06-11
《哲学的故事》
第十章 第十章 现代欧洲哲学家:柏格 森、克罗齐和伯特兰·罗素 一、亨利·柏格森 反抗唯物主义 现代哲学史可以说是一部物理学与心理学的斗争史。思想可以从思想对象开始,最终,以前后一致为基础,将思想本身这一神秘的实在纳入物质现象和机械法则中;思想也可以从思想本身开始,通过必要的逻辑手段,将一切事物看作心灵的形式和创造物。在现代科学发展进程中,数...
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379
2025-06-18
《生命3.0:人工智能时代,人类的进化与重生》
在探索了智能、目标和意义的起源与命运之后,我亲爱的读者,我们终于走到了这本书的最后篇章。那么,我们应该如何将这些思想转化为行动呢?做哪些具体的事情,才能创造出一个最好的未来?这正是我此时此刻扪心自问的问题。此时是2017年1月9日,我们刚刚在阿西洛马组织了一场关于人工智能的会议,而我正坐在从旧金山返回波士顿的飞机舷窗前。请允许我在本书的结尾向你分享一些自己...
4
373
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
4 近现代的主要特征和趋势 人口增长和生产力的提高 城镇扩展 日益复杂和强大的政府 日益增大的贫富差距 女性享有更多机遇 前现代生活方式的消亡 解释现代革命 农耕时代累积的变革 商业社会的兴起 统一性全球网络的发展 西欧崛起,成为全球枢纽 其他因素 工业革命 工业革命的三次浪潮 经济发展 民主革命 文化变革 20世纪危机 ...
第6章
372
2025-06-19
《从0到1:开启商业与未来的秘密》
第6章 你能掌控自己的未来吗? 对未来不明确的悲观主义 表6–1各国看待未来的方式 对未来明确的悲观主义 对未来明确的乐观主义者 图6–1旧金山湾区大坝设计方案 对未来不明确的乐观主义 当今的世界——对未来不明确却很乐观 不明确的金融 不明确的政治 不明确的哲学 表6–2不同思想家对未来的看法 不明确的人生 表6–3生物技术初创企业vs...
第五章
368
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
第五章 红皇后效应 “漫长的夏天”与幸运纬度带 图5.1 全球变暖 图5.2 第五章中提到的地点和社会群体 图5.3 种子至少重达10毫克的有望驯化的野生植物分布图 图5.4 体重高于100磅的可驯化哺乳动物分布图 海洋城邦与科技革命 图5.5 时间表 图5.6 图5.7 图5.8 三个问题的答案 图5.9 未来的情况 第五章...
第五章
361
2025-06-18
《你的知识需要管理》
第五章 使用知识 为什么感觉自己满腹经纶却郁郁不得志,为什么那个学历比你低的人却比你更成功?因为只有被使用的知识才有价值。能不能将自己的知识使用好是对一个人能力的重要考验。 第一节 百无一用是书生 把才华应用于实践之中——才能本身毫无用处。许多有才华的人一生碌碌无为,通常是因为他们把才华本身看做是一种结果。 ——管理学大师彼得·德鲁克 历史上,...
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