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  • 第6章

    第6章 你能掌控自己的未来吗? 对未来不明确的悲观主义 表6–1各国看待未来的方式 对未来明确的悲观主义 对未来明确的乐观主义者 图6–1旧金山湾区大坝设计方案 对未来不明确的乐观主义 当今的世界——对未来不明确却很乐观 不明确的金融 不明确的政治 不明确的哲学 表6–2不同思想家对未来的看法 不明确的人生 表6–3生物技术初创企业vs...
  • 第四章 “我要过1%的生活!”

    第四章 “我要过1%的生活!” 用1%的时间,产生100%的效能 一、从弱到强,是不断创造高效的过程 强者不喊口号,他有成熟的行动策略 强者不抱怨时间,他用有限的时间创造奇迹 二、检查自己的“效能缺陷”:你是被时间埋葬的“天才” 三、“现在动手,马上行动”为什么这么难 是没时间做,还是懒得去做 不是和他人比赛,是为了实现对自己的诺言 四、解构和...
  • 第五章

    744 2025-06-19 《众媒时代》
    第五章 第一节 场景从未如此重要 一、数据:媒体为何要关注场景? 二、技术:支持场景传播的五种技术1 三、移动媒介消费需要关注的场景要素2 四、移动媒体核心目标:场景适配 第二节 H5与短视频:场景时代的“新贵” 一、H5:构建浸入式移动阅读场景 二、短视频:移动视觉场景下的新媒介形态 第五章 场景革命下的生存之道 美国著名博客作家...
  • 第1章

    第1章 下一次工业革命 我感觉自己的胸口几乎要被压爆了,当时我正在水下35英尺[1] ,浮潜于一条宽10英尺的水下裂谷中。裂谷两边满是夹杂着石灰岩的白沙和珊瑚,海浪不断增高,断断续续地拍打着裂谷的两侧,不断把我冲向身后的珊瑚,珊瑚的触角非常锋利,微微凸起在珊瑚表面。我已经喘不上气,亟须回到水面上。 这个浮潜地是我一生中遇到过的最危险的地方,毫无疑问...
  • 中庸之道

    2007年4月7日 中庸之道 今天培训一开始,高老师就问了我们一个很“雷人”的问题:“你们谁读过大学?” 没有人举手。看来大家都很清醒,都听出来高老师的问题是话中有话。我们这一批学员个个都是大学本科毕业,高老师亲自面试了每一个人,他应该知道啊。我当时的想法是:我是上过大学,但是,老实说,没太好好读书,所以,严格地说也不能算是读过大学。...
  • 帝国的极限

    帝国的极限 帝国跨上战马 图3–1 工作日战士:马可·奥勒留(罗马皇帝,161~180年在位)的骑马雕像 [3] : 2世纪80年代,纪念马可·奥勒留的雕塑——罗马士兵烧毁茅屋,拖走妇孺" level="5">图3–2 为了拯救村庄而毁灭它 [3] : 2世纪80年代,纪念马可·奥勒留的雕塑——罗马士兵烧毁茅屋,拖走妇孺 建设性与反建设性的血腥...
  • 第8章 控制注意力

    第8章 控制注意力 好问题是没有答案的。它不是一个需要拧紧的螺栓,而是一颗种下的种子,由它可以收获一片思想的绿洲。 ——约翰·安东尼·查尔迪(John Anthony Ciardi,1916—1986), 美国诗人和评论家 毫无疑问,我们生活在信息丰富的时代。但往往过犹不及,过多的信息却导致了知识和注意力的匮乏。置身于应接不暇的信息中,很容易失去思...
  • 第六篇 思想文化

    第六篇 思想文化 第一章 文学 第六篇 思想文化 第一章 文学 18世纪早期,英国从事文学创作的人扩展到中等阶级与女性。如果说,16-17世纪英国文学建立在贵族庇护的基础上,现在则让位于出版商对文学的培育,这是现代文学的真正开始。通过图书贸易、期刊、沙龙、图书馆等手段,文学消费成为日常生活的一个部分。虽然此时多数人尚不能阅读,但文学不再仅仅是教会、...
  • 三环理论

    711 2025-06-18 《从优秀到卓越》
    沃尔格林与被选择的优秀公司相比较 图5.1 三环理论 图5.2 刺猬理念的三环图 明白你能(或不能)在什么方面成为最优秀的 表5.1 对于经济引擎的洞见:你的指标是什么 表5.2 洞察你的热情 深刻感悟而非虚张声势 1美元的投资累积回报价值,1970——1984 图5.3 1美元的投资累积回报价值,1984——2000 图5.4 理...
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    寻求协同思维模式 正如我们所看到的,超越两种选择思维、获得协同心态的人——如甘地、戴明和支持孩子学音乐的家长娜迪亚——很少,但他们有着高度的影响力、创造力和效能。他们自发地设定每一种两难境地都是“虚假的困境”。他们是另辟蹊径者,是革新者,是破局者。 想要成为他们中的一员,获得“第3选择”思维,我们必须分四步转换思维模式(见表2–2)。请记住,这种转变并...