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数智图书馆-无锡数智政务
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第9章 中心极限定理
191
2025-06-24
《赤裸裸的统计学:除去大数据的枯燥外衣,呈现真实的数字之美》
第9章 中心极限定理 第9章 中心极限定理 一辆坐满肥胖乘客的抛锚客车停在你家附近的路上,你推断下,它的目的地是马拉松比赛场地,还是国际香肠节展厅? 有时候统计学就像魔术一样,能够从少量数据中得出不可思议的强大结论。我们只需要对1000个美国人进行电话调查,就能洞悉美国总统大选的得票数,我们通过对一家禽肉加工厂生产...
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191
2025-06-16
《战国纵横:鬼谷子的局》
第二章 修改方略,苏秦成功合三晋 公子华火速驰回咸阳,连夜觐见惠文公,将苏秦如何计羞张仪、迫其入秦的过程备细禀报。惠文公听毕,凝眉屏气,闭目冥思,许久未出一声。 又过一时,公子华瞧见惠文公面色松懈,两眼微微开启,知他已从冥思中回来,轻声问道:“君上,臣弟有一困惑,走这一路也未想开。” 惠文公抬眼望着他:“你想不开的是苏秦为何煞费苦心地逼迫张仪,...
6.3 以“内在坚守和热爱”对抗不确定性
191
2025-06-19
《非线性成长:不确定时代下的职业发展和商业通关策略》
6.3 以“内在坚守和热爱”对抗不确定性 6.3 以“内在坚守和热爱”对抗不确定性 毫无疑问,我们正处在一个特别不确定的时代,一方面看起来充满机遇,另一方面,它又令人感到迷茫和恐惧。 对于身在互联网、科技相关行业的人们来说,尤其如此。 这几年,我身边互联网行业的朋友们都在乐此不疲地经历着各种变化,应接不暇。 比如,一个在BAT工作的朋友,所在团队...
4.5 如何度过“中年危机”?
191
2025-06-18
《每个人的OKR》
4.5 如何度过“中年危机”? 自我教练,找到目标 图4-7 5W2H逻辑图 表4-6 律师的OKR 斜杠:发展第二曲线 图4-8 职业生涯的第二曲线模式 表4-7 吴军学习计划和出版图书OKR 利用优势,成为专家 表4-8 成为专家的OKR 4.5 如何度过“中年危机”? 电视剧《小欢喜》中,方圆本来是一家医药公司的法务工作...
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191
2025-06-17
《众筹:传统融资模式颠覆与创新》
后记 众筹的自由女神:理想主义的胜利与生而平等 在本书收尾之际,我们似乎意犹未尽,实际上,关于众筹,关于财富,关于自由的人生,还有许多的问题在萦绕。 上天赐予我们财富和幸运,然而不是每个人都能拥有。是什么在帮助幸运者,帮助他们实现梦想?是什么在助燃他们内心最深处的渴望和对未来的畅想?无疑,众筹是我们这个时代应运而生、独一无二的法宝和利器。 如果说,是...
33 分散与联合:塞氏企业联邦的新生
190
2025-06-19
《塞氏企业:设计未来组织新模式》
33 分散与联合:塞氏企业联邦的新生 33 分散与联合:塞氏企业联邦的新生 “哪个公司会购买一家工厂,花钱重新整顿它,然后引进新项目提高了生产率,让这个地方焕然一新,然后又走开呢?” 忽 然之间,我们曾经在一起努力工作过的工厂有一半都变得空荡荡的,那些机器和操作机器的人都已经散布到各处。我们环视四周,然后问自己:“我们还需要其他工厂吗?”到了该...
第三章 乔治三世的个人统治
190
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
第三章 乔治三世的个人统治 第三章 乔治三世的个人统治 “光荣革命”以后君主的权力日渐衰落,尤其是汉诺威王朝早期君主几乎不理朝政,王权更加旁落。但1760年乔治三世(GeorgeⅢ,1760-1820年在位)继位后,衰落的王权回光返照,君主利用封官晋爵的手段以及王室恩宠,组建“国王之友”(King's Friends)政府,希图实行君主的个人统治。乔治...
第五章 改弦更张
190
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
第五章 改弦更张 第五章 改弦更张 1979年,以撒切尔夫人为首的保守党政府上台执政,此后一直连任至1990年。撒切尔夫人当政期间,英国的经济政策发生了根本性的转变。她一改战后长期实行的经济政策,在宏观政策上以货币主义理论为指导,以治理通货膨胀为主要政策目标,以控制货币发行量,减少公共部门借款需求为主要政策手段;在微观政策上以供应学派的理论为指南,从更...
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190
2025-06-17
《投行笔记》
“此路不通” 鉴于私募债的销售是个难题,DK私募债在销售过程中曾经尝试不同方式。不过,这个项目虽经各方三个多月努力,迎来的却是不那么令人鼓舞的结果。3月28日下午5:18,项目组发来短信:“PS投资公司上会结果,DK私募债项目没有通过。主要因为决策委员认为香港诉讼一事不管结果如何,都具有较大不确定性,另外也认为增信较弱。”这个结果说明,从2009年年底开...
附录
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2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
附录 如何在课堂使用《极简人类史》 《极简人类史》作为教学工具 使用《极简人类史》设计并讲授世界历史 在不同时空层面,如何安排讲授步骤 有助于创建课程和设计单元 有助于激发学生思考 有助于培养见习教师 结论 附录 A 如何在课堂使用《极简人类史》 对于历史教师和教育者来说,世界历史或许是最难组织、策划和讲授的课程。要想将整部世界史...
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