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  • 第十一章 后续研究

    第十一章 后续研究 本书的主要目的是要拓展原版《人是如何学习的》的内容,探究如何把对学习研究发现应用到课堂实践中去。以下的研究议程包括对原版的建议以及关注研究与实践相结合的大范围的项目研究领域。 图11.1 研究影响课堂实践的路径 研究对实践的影响途径见图11.1。在有限的程度上,当教师和研究者合作设计实验或感兴趣的教师把研究得出来的观点应用到...
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    练习题 24.1 某家企业3年期债券的收益率与相似的无风险债券收益率之间的溢差为50个基点,债券回收率为30%,估计3年内每年的平均违约率。 24.2 在练习题24.1中,假定同一家企业5年期债券的收益率与相似的无风险债券收益率之间的溢差为60个基点,回收率同样为30%。估计5年内每年的平均违约率。你对第4年内和第5年内平均违约率的计算结果说明了什么?...
  • R 奖励Reward——塑造学习行为

    R 奖励Reward——塑造学习行为 所谓奖励[1] ,指的就是在完成某项行为后所获得的称心如意的回报。正是如此,奖励什么行为就会鼓励什么行为再次发生,而惩罚某种行为则会抑制该行为的发生。每当我们谈及学习时,总会很自然地关注如何促进对知识的理解,却忽略了另一个非常关键的因素,即如何养成良好的行为习惯。就好比家长们的心声,“如果孩子每天放学回家后,第一件事情...
  • 第29节:第六节 用实力说话,更有分量(1)

    第29节:第六节 用实力说话,更有分量(1) 第六节 用实力说话,更有分量 什么能够说明你的工作能力?当然是业绩。这也正是企业赖以生存的根本。工作看绩效,收入凭贡献。以结果为导向,努力为公司创造业绩,你才更有分量。 身价由业绩决定 唐骏认为:“只有你把事情做得最好,用业绩来证明你的能力,才可能得到领导的信任,委以重任。”全球技术中心在起步的头半年中就...
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    序 让你的生命轮滚动起来 在斯坦福大学商学院极受欢迎的领导力(Leadership Fellows)课上,每个学生都要做一个“生命轮”练习,为生命中最重要的命题满意度打分(注意,是满意度,不是绝对高度)。评分范围为:0~10分,10分为最满意,0分为极不满意。一个领域的分数越高就越靠近外圈,分数越低就越靠近原点。最后把这些分数连接起来,观察生命轮的形...
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    24.1 真实世界建模 为什么要使用计算机对真实世界仿真或建模,这有很多原因。有时出于时间、距离、危险性或其他一些原因,我们要想具体做试验是不实际的。例如,上一章中我们模拟了扔 100 万次硬币。要是把真正的硬币扔这么多次,我们大多数人都没有那么多时间,不过计算机仿真只需几秒钟就能完成。 有时科学家想知道“如果……会怎么样”。如果小行星撞到月球会怎么样...
  • 第一章 展示技艺:培养必要的技巧

    第一章 展示技艺:培养必要的技巧 你很紧张,对吗? 走上公共舞台,成百上千双眼睛盯着你,这是一件可怕的事情。你会因为不得不在公司例会上起身陈述你的项目书而感到害怕。如果紧张得讲话结结巴巴,那该怎么办?如果全然忘记自己要说的话该怎么办?或许你会感觉很丢脸,或许你的工作会受影响,或许你的想法会永远被埋没【欢迎加入得到书社,微信:15535237487,罗...
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    23.3 GARCH(1,1)模型 我们现在讨论由Bollerslev在1986年提出的GARCH(1,1)模型。[1] GARCH(1,1)模型与EWMA模型的区别与式(23-4)和式(23-5)的区别类似。在GARCH(1,1)中,是由长期平均方差VL,un-1和σn-1计算得出的。GARCH(1,1)表达式为 其中γ为对应于VL的权重,α为对...
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    11.4 看跌-看涨平价关系式 我们现在推导具有同样执行价格与期限的欧式看跌期权与看涨期权价格之间的一个重要关系式。考虑下面两个在前一节里已经用过的组合。 组合A:一个欧式看涨期权加上在时间T收益为K的零息债券。 组合C:一个欧式看跌期权加上1只股票。 我们仍然假设股票不支付股息,看涨期权与看跌期权具有相同的执行价格K与期限T。 像在上一节里那样...
  • 第5招 写作能力培养方法

    第5招 写作能力培养方法 写作能使你感知清晰、记忆鲜明、想像活跃。文学和其他的艺术门类是相通的。能过它你可了解和感受其他艺术门类,触发、丰富自己的艺术感受能力。做生活的有心人吧。 一、引人入胜的开头 1.开门见山法 就是落笔入题,紧扣题目,确定文章的主旨,不绕弯子的文章的开头方法。 开门见山法是质朴平直的开头方法,易为初学者掌握,适用于记叙文(例1...