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数智图书馆-无锡数智政务
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52
2025-06-18
《《快公司》科技硅谷合集:科技带动创新》
第1步:宣告胜利 沙伊·阿加西生于1968年,正值祖国以色列“六日战争”(即第三次中东战争)后一年。他在特拉维夫郊区长大,生活相对富足。父亲鲁文(Reuven)是伊拉克-以色列工程师,也是一位杰出的军官,服役于以色列国防军,曾晋升至陆军上校军衔,退役后任电信公司高管。沙伊的野心比起父亲有过之而无不及。20世纪70年代中期,7岁的他开始学习编程,15岁入读...
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52
2025-06-20
《第3选择:解决所有难题的关键思维》
鹰羽的两面 在加拿大,有超过600个印第安族群,也就是今天我们所熟悉的加拿大第一民族。许多第一民族的人希望融入主流社会,接受高等教育,找到一份好工作,但他们也想保持自己古老的生活方式。多年来,当局试图以西方教育方式培养他们,引导他们走出自己的本土文化。第一民族接受高中后教育的记录让人沮丧不已。教师说学生根本不会认真听课,他们会盯着地板说话。也有极少数的第...
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51
2025-06-18
《价值主张设计:如何构建商业模式最重要的环节》
开始实验,以降低风险 当你开始探索新的创意时,你通常处于一个具有最大的不确定性空间之中。你不知道你的创意是否会起作用。在商业计划中对这些创意进行精炼不会让它们看起来更好。最好的方式是测试你的创意以及通过廉价的实验进行系统的改进以减少那些不确定性。然后,加大对实验、原型的投入,以增加确定性。从客户到合作伙伴(例如,渠道合作伙伴)等各个维度测试你的价值主张和...
科技要有慰藉人心的力量
51
2025-06-19
《参与感:小米口碑营销内部手册》
科技要有慰藉人心的力量 科技要有慰藉人心的力量 我想和大家聊聊“科技生活化”,它听起来像前几年流行的“生活科技化”的反向镜像,那时候消费电子行业都倾向把科技元素嵌入生活,强调科技感。但科技生活化是什么呢?我觉得它的核心是,科技应该具有慰藉人心的力量。 如果说“生活科技化”是科技的炫技,那么“科技生活化”就是生活的悦己。 给大家举个例子,201...
第四章 伊丽莎白时代
50
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
第四章 伊丽莎白时代 第四章 伊丽莎白时代 1558年11月17日,即玛丽去世的当日,25岁的伊丽莎白公主登上都铎王位,史称伊丽莎白一世。面对她姐姐留下的内外困局,伊丽莎白殚精竭虑,试图恢复她父亲创造的辉煌。为了消除内乱的引火线,她颁布了一系列宗教法令和文件,史称“伊丽莎白宗教决定”(Settlement of Elizabeth)。她借助于宗教决定,...
改造我们的学习(1)
50
2025-06-24
《毛泽东选集(套装共4册)》
改造我们的学习 (1) 改造我们的学习(1) (一九四一年五月十九日) 我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。其理由如次: 一 中国共产党的二十年,就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年。如果我们回想一下,我党在幼年时期,我们对于马克思列宁主义的认识和对于 中国革命的认识是何等肤浅,何等贫乏,则现在我们对于这些...
第十章 和eBay PK
49
2025-06-13
《阿里传:这是阿里巴巴的世界》
第十章 和eBay PK 第十章 和eBay PK ALIBABA’S WORLD How a Remarkable Chinese Company Is Changing the Face of Global Business. ...
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49
2025-06-24
《创京东:刘强东亲述创业之路》
后记 我忘记了是谁说过,也许是彼得·林奇,他选择好股票的时候,是从身边人的使用习惯上发掘。我的妻子是京东的忠实用户,这些年我看着她从京东上买手机、笔记本,发展到除了生鲜以外的所有品类,包括大米、食用油、卫生纸、沐浴露、洗衣液、饮料等等重的、体积大的、拎在手上费劲的,来我家频率最高的快递员是穿着红色工服的京东快递员。 京东的确节省了她很大的时间成本和精力...
58 以我们为榜样
48
2025-06-16
《如何思考会思考的机器》
58 以我们为榜样 58 以我们为榜样 凯特·杰弗里(Kate Jeffery) 英国伦敦大学学院(UCL)行为神经科学教授 在 认知科学的发展历程中,认知转向出现了新的拐点,因为到目前为止,宇宙里所有我们已知的意识和思考都由原生质承载,而原生质和它所承载的意识由进化过程塑造。第一次,人类用金属和塑料制造出了会思考的生物,而且它们是按照人类的...
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48
2025-06-18
《像疯子一样思考,像天才一样行动》
正面应对 我写《四两拨千斤》这本书的时候,拜访了珀斯[24] 西澳大学的一个朋友。科林•麦克李奥德是一位临床心理学教授,研究焦虑症的专家。经过多年临床实践,他非常清楚大脑是如何做到无中生有、进而自我干扰的。 “很多时候我们担忧的是忧虑本身,”科林对我解释道,“我们会把担忧的事情和对事情恶化的担忧混为一谈!后面这种‘二级忧虑’随后占据了我们的大脑,让事情...
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