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向你的朋友寻求帮助
向你的朋友寻求帮助 当家长不是件容易的事，让你自己保持积极的一面也并不容易。其中一个策略就是，让你身边的人都是积极心态的人。对你的朋友们讲述你处理孩子叛逆问题以来的成功经验。当他们要称赞你的时候，准备好接受这些赞扬。 -
保持冷静、坚决和非控制的态度
保持冷静、坚决和非控制的态度 控制叛逆学生最好的方式是保持冷静。如果你知道如何去避免权力争夺的话，你就不会陷入到权力争夺的陷阱之中了。只要你作出如下一些反应，叛逆的学生会从你这里得到绿灯，然后继续他们消极的行为： ◆ 怒目而视 ◆ 提高嗓门 ◆ 试图威胁他 ◆ 打断他 -
尽可能地表扬
尽可能地表扬 跟我聊过的大部分老师承认，通过表扬，他们可以跟叛逆的学生进行更为积极的接触。很多老师被叛逆学生用滑稽的动作所欺骗，认为孩子对表扬是无动于衷的。其实，这并不是真的。你的表扬非常有力，它传达着肯定和认同的含义。表扬是一项非常充分的自然资源，并且未被充分利用。值得注意的是，你还没有全方位地去看你的所有学生。我看到过有些老师会表扬一般学生的良好行为表... -
做神探科伦坡一样的人
做神探科伦坡一样的人 我曾经非常喜欢看电视剧《神探科伦坡》。一个名叫科伦坡的侦探是主要角色，会用很迷惑人的方式质问犯罪者一些疑点。科伦坡的精髓是，保持冷静和刨根问底。我建议，询问叛逆学生一些问题，比如说，“谁在干扰你”或“你看起来有点不开心”。这个反应不可能是和你的感觉相一致的，但是它会创造出最好的结果。紧接着就问“发生什么事情让你这么伤心”或“我可以为你... -
不要急于作出反应
不要急于作出反应 对叛逆的学生不要马上作出回应，这样做通常会起作用的。比如说，如果一个学生说：“我没干过这件事情。”你不要马上作出回应。等一会儿之后，惊奇地看着他，然后说：“我不是很理解你说的是什么意思。”这个反应给了那个叛逆的学生一个机会，让他在你没责备他的情况下，给他留了面子，也让他把不可接受的行为转化成一种更顺从的反应。如果你与那个叛逆学生的处境已经... -
在学校管理叛逆学生的更多策略
在学校管理叛逆学生的更多策略 如果你在管理你的叛逆学生时感到束手无策或缺少支持，请运用下面这些策略，它们对你一定会有所帮助。 ● 尽可能多地收集关于学生的信息。 ● 与领导顾问碰面，全面地讨论关于学生的学校经历。 ● 找到在前几年教过那些叛逆学生的老师，获取他们是如何应对这些叛逆学生的一些有用经验。这些老师可能会把他们如何成功处理和叛逆学生关系的一些... -
金融体制的革命
金融体制的革命 金融体制的革命 对于约翰·劳这位叛逆的苏格兰人而言，荷兰的金融发展仿佛是一种启示。联合东印度公司，外汇银行以及股票交易之间关系错综复杂，令他十分着迷。好赌的他发现，位于阿姆斯特丹的证券交易所比任何赌场都要刺激。交易所里短线卖主动作滑稽夸张，传播负面新闻，试图压低荷兰联合东印度公司的股价。那些“风中成交”的专家从事股票投机交易，而他们自身... -
九年传
九年传 【原文】 【注释】 【译文】 【原文】 【注释】 【译文】 【原文】 【注释】 【译文】 九年传 【原文】 九年春，杞桓公来逆叔姬之丧，请之也。杜预：叔姬巳绝于杞，鲁复强请杞，使还取葬。杞叔姬卒，为杞故①也。逆叔姬，为我也。 为归汶阳之田故，诸侯贰于晋。晋人惧，会于蒲，以寻马陵之盟。季文子谓范文子曰：“德则不竞②，寻盟何为... -
第31章 通过特殊训练培养快速阅读
第31章 通过特殊训练培养快速阅读 把全部重点放到速度上时，有些学生可能会叛逆并坚持要一步步学习快速阅读。一点一点加速，直到你的理解跟上了再进一步加速。这听起来非常合理，但很少会奏效。不能给你压力的方法产生的效果往往抵不上花去的宝贵练习时间。我发现，受到最大压力时才能取得最好的效果，同时还会进一步提高。 -
“以人为中心”的教育所面临的挑战
“以人为中心”的教育所面临的挑战 我逐渐意识到，就政治主张而言，以人为中心的学习取向面临着重大威胁。采用这种取向的教师和管理者必然会担心权力和控制的分担可能带来的问题。他们不清楚教师或学生是否值得信任，这一过程是否会带来好的结果。他们只能冒险行事。 “以人为中心”的教育对学生而言也是一种威胁。与自我负责、尝试错误和承担结果相比，服从和抱怨要容易得多。多年...