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J 适时讲解Just-in-Time Telling——通过铺垫体验，让讲解更具意义
J 适时讲解Just-in-Time Telling——通过铺垫体验，让讲解更具意义 适时讲解是帮助学习者先铺垫体验，再接受讲解的学习方法。试想，如果课堂上或书中讨论的问题是学习者亲自感受过的，那么他们就会理解得更加深刻。当学习者明白过程中的种种细节时，就可以更准确地理解讲解内容，之后便能据此更高效地学习新内容，更有效地解决新问题。本章要介绍的正是如何创造... -
谁管他们在做什么？
谁管他们在做什么？ 谁管他们在做什么？ 最后要提到的是，你的竞争对手不值得去关注。为什么呢？因为为对手操心会转化为一种纠结的状态，你会关注他们现在在做什么？他们下一步要做什么？我们该如何应对？ 对方的每一个小动作都落入你的精密算计之中，这种心态很恐怖，会让人沉浸在紧张和焦虑之中。这种心态构思不出任何好想法。 这种做法是不得要领的。竞争局势总在不断变... -
第1讲 量子世界是什么样的
第1讲 量子世界是什么样的 第1讲 量子世界是什么样的 很多小朋友应该都看过Facebook创始人扎克伯格给他的女儿讲量子力学的那张照片。扎克伯格在清华大学经济管理学院做演讲时，谈到学习量子力学对他思维方式产生的巨大帮助。因此，清华经济管理学院的钱颖一院长当场表示，要把量子力学列入他们学院的正式课程。 可能有些小朋友会好奇了：什么是量子力学呢？一个由... -
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53 53 Web 2.0 当行政国家正在形成固定模式，并向等级秩序的最终危机进军时，网络世界也在经历戏剧性的阶段转变。信息技术专业人士称之为“Web 2.0”——这是2004年由互联网先驱蒂姆·奥莱利主持的一次会议的名称。奥莱利的理想是保持早期万维网的“开源”形式，像维基百科，连同其集体创作的百科全书条目等依赖用户生成内容的网站就保留了这种观念。... -
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库克之苹果：规模为史蒂夫时代的两倍 史蒂夫作为CEO最后一季度（终于2011年9月30日）与蒂姆任期最新一季度（截至2014年12月31日）之对比。 -
一夜成名只是传说
一夜成名只是传说 一夜成名只是传说 你不会瞬间大红大紫，也不会一夜暴富，你的表现还没有出众到吸引每一个人的眼球的地步，没人在乎你，至少现在如此，习惯这种状况吧。 你了解那些道听途说来的“一夜成名”的故事吗？往里深挖一点，你就能发现这些成功人士在到达引爆点之前，都已经在这个方向苦熬了很长时间。也有凤毛麟角的几家突然成功的公司，但这种公司往往不能持久——... -
第7节：第三节 先做人，后做事，偶尔做做秀(2)
第7节：第三节 先做人，后做事，偶尔做做秀(2) 2003年，一件小事给这个词做了最恰当的注解。 当时，唐骏的手下——微软南方分公司经理赵方得到了苹果公司的邀请，想跳槽去苹果中国公司任总裁。赵方给唐骏打了个电话，说自己去意已决，不必再回来劝他了。而唐骏马上告诉赵方，要他在广东等他，他马上回来。赵方本以为唐骏回广州的目的是为了挽留他继续在微软工作，而事实上... -
随“新”而动
随“新”而动 早上好，谢谢，非常感谢！ 能够站在这里感觉真好。很感谢大家的热情邀请。多谢各位的厚爱。 是的，我们为这次的大会准备了非常精彩的内容。我们为此付出了许多努力。会场的容纳有限，本次参会者共有5200人，分别来自57个不同的国家。大会的门票在一周内销售一空，以前大概要一个月才能够卖完。 我对那些因为没有票而不能来到这里的人表示歉意。这已经是我... -
LESSON 63-76
LESSON 63 THE RAINBOW 彩 虹 John Keble (b. 1792. d. 1866) was born near Fairfax, Gloucestershire, England. He graduated at Oxford with remarkably high honors, and afterwards was... -
关键点40 独立思考——让孩子拥有天才的特质
关键点40 独立思考——让孩子拥有天才的特质 伟大的物理学家爱因斯坦说：“学会独立思考和独立判断比获得知识更重要。不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活的最大乐趣。”现在，我们很多父母把一切事情都替孩子想得十分周到，安排得十分到位，使孩子失去了自我作主的机会和独立思考的机会，长此以往，会扼杀孩子的独立思考能力，更谈不上创造性地解决问题的能力了。 要知道，...