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数智图书馆-无锡数智政务
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10月27日,星期六,凌晨4∶00
7
2026-05-07
《JGW·俄国史》
10月27日,星期六,凌晨4∶00 10月27日,星期六,凌晨4∶00 (阿拉斯加州,午夜) 查尔斯·W.莫尔茨比(Charles W. Maultsby)上尉希望自己别待在这个鬼地方。他本可以像他的一些U-2侦察机飞行员战友那样去古巴积累战斗经验;或者他至少能去个暖和点的地方,像是澳大利亚或者夏威夷,他们联队在这些地方也有作业地点。可他现在却不得不...
三
7
2026-05-07
《JGW·俄国史》
三 三 《杜立德报告》建议,让美国人民“了解、理解并且支持这种令人厌恶的哲学”会变得越来越有必要。26但是从艾森豪威尔到尼克松,没有一届政府公开为学做“不善之事”进行辩护。原因非常明显:如果被付诸公开讨论,那么秘密行动就难以成为秘密,也就难以在一个仍然坚定遵循法治的社会中向人们轻松地解释它为何逾越了“迄今为止人类遵守的行为准则”。由此产生的沉默依旧继续...
第六章
7
2026-05-13
《对弈》
第六章 第六章 抢滩景区市场 有些事未必和想象中一样,更何况是空想出来的,帅朗跟着出来明显感觉到杜玉芬像有什么心事,而杜玉芬也看出来了,帅朗脸上虽然笑意盎然,可同样是忧心很甚,否则不会喝酒吃饭都心不在焉。服务生领着俩人下了楼,一前一后都没有说话,杜玉芬刷卡埋了单,回头又把卡递给了帅朗,生怕上面那干人再加酒加菜喝多了没人付账,帅朗笑了笑没接,好歹还留...
第七章 福兮祸所伏 祸兮福所倚
7
2026-05-13
《对弈》
第七章 福兮祸所伏 祸兮福所倚 第七章 福兮祸所伏 祸兮福所倚 “帅先生,您的卡,请收好……”划账的美女给了个甜甜的笑容。 “帅先生,这是你拍到的茶袋、茶膏……请查验。”拍卖行的老板给了个谄媚的笑容,三百万不算个大单子,可也不是天天有这么大的单子,必要的程序还是要走的,一摆手示意,又是俩旗袍美女端着托盘盈盈给帅朗一递。 “两样小玩意,搞...
第一章 螳螂捕蝉 黄雀在后
7
2026-05-13
《对弈》
第一章 螳螂捕蝉 黄雀在后 第一章 螳螂捕蝉 黄雀在后 “市局刑侦中队的,帮我们查一下20日晚九点在这里入住的记录……就这个人,九时三十五他的车开进你们的停车场……” 颐宾大酒店,吧台边站了两位黑衣夹克的男子,亮着货真价实的警证,服务员自是不敢怠慢,敲着键盘调着记录,而这两位,等待的当会,还不忘看看PDA上恢复的路线记录,用了一天多的时间,技...
第三章 不分老少 皆有同好
7
2026-05-13
《对弈》
第三章 不分老少 皆有同好 第三章 不分老少 皆有同好 当邰博文被这伙绑人逼债的爷们逼得吞吞吐吐开口时,帅朗又开始损人不利己的看笑话了,只不过没过多长时间,他脸上的笑容渐渐凝结了…… 邰博文先讲的是和秦格菲舞会相识,凭着揽腰摸臀的感觉能勾上,于是过了一日便付诸实施,包括吃饭、调情、然后开房,繁琐的过程没敢多说,着重形容了一番俩人在酒店翻云覆雨...
第一部分 用"一张A4纸"充实你的职业生涯
7
2026-05-14
《“A4纸”工作法》
第一部分 用"一张A4纸"充实你的职业生涯 第1章 用"一张A4纸"充实你的职业生涯 —时间&工作的管理法 日程管理表单 (每月、每周) 时间损耗划分表单 先后顺序划分表单 让人安心入睡的二分法表单 日程管理表单(每月、每周) 将每月、每周的日程整理到一张A4纸上 对于商务人士来说,日程笔记是不可或缺的东西。你的笔记上也记满了"某月某日...
心流
6
2026-04-14
《游戏:让学习成瘾》
心流 一天晚上,你坐下来玩游戏,你如此专注以致忘了时间,你找到坏蛋们并轻而易举地将他们付之一炬,你从容地锁定端倪,你全力以赴应对挑战。游戏中,你紧张却信心满满,相信自己能步步为营,通关在即。你势如破竹。4小时后,你突然感到饥肠辘辘。你在晚饭中继续鏖战,结果什么都没吃,连零食都没有。如果你有这种游戏体验或以如此状态投入业余爱好,如骑自行车或在工作中全神贯注地...
海斯(Hays)的元分析
6
2026-04-14
《游戏:让学习成瘾》
海斯(Hays)的元分析 2005年,美国海军空战中心培训系统部的罗伯特·T·海斯对关于教学游戏的文献进行了回顾,重点关注在游戏的教学效用方面的实证研究7。 他检索了关于设计、使用和评估游戏的274份文档。其中的169份文档因研究中的结构缺陷、使用主观意见而不是统计方法或其他一些原因而被剔除。剩下的105份文献被元分析采纳,它们包括26篇评论文章、31篇...
要点回顾
6
2026-04-14
《游戏:让学习成瘾》
要点回顾 发掘异彩纷呈的游戏的元分析研究以及其他的研究成果,重要结论归集如下: ·当具体的教学内容被选定和教学目标被准确界定后,我们才可能看到教学游戏的有益效果。 ·教学游戏可以为不同的学员和不同工作任务提供有效的学习手段,在陈述性知识、过程性知识和记忆方面表现更出色。 ·教学游戏应该内置于教学项目中,教学项目要有汇报和反馈功能,这样学员就知道游戏中...
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