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数智图书馆-无锡数智政务
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2.互联网公司金融机构化
259
2025-06-17
《风口上的猪:一本书看懂互联网金融》
2.互联网公司金融机构化 2.互联网公司金融机构化 互联网公司为什么想做金融呢?“如果银行不改变,我们就改变银行!”——马云这句经典语录很好地给出了答案。因此,京东小贷、苏宁小贷、百度小贷等互联网/电商系小贷公司紧随阿里小贷,如雨后春笋般纷纷成立。腾讯、阿里巴巴发起首批民营银行试点方案,苏宁也对创办银行跃跃欲试。 (1)互联网/电商系小贷公司 相对...
4.交易所与经纪
259
2025-06-17
《风口上的猪:一本书看懂互联网金融》
4.交易所与经纪 4.交易所与经纪 经纪是依附交易所而产生的,所以在这里不得不拉到一起讲。 (1)交易所与经纪的作用 在谈及交易所和经纪的作用前,我们不妨先看看证券交易的价值链: 图 46证券交易价值链 交易所承担的职能主要是上市(listing)、交易(trading)以及信息服务(information services)功能。 上市...
第十二章 破晓总是为了等待它的人来临
258
2025-06-18
《将来的你,一定会感谢现在拼命的自己》
第十二章 破晓总是为了等待它的人来临 1.没有梦想,何必远方 2.不是每个人都可以心直口快 3.你必须承受住成功之前的寂寞 4.没有谁的人生不需要分享 5.放纵自己就等于放弃自己 第十二章 破晓总是为了等待它的人来临 1.没有梦想,何必远方 人生如黑夜行船,志向便是那最远最亮的航标灯,有了它,你才会乘风破浪地前进,而不至于被狂风巨浪吞没……...
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254
2025-06-12
《资治通鉴全译本(柏杨版)》
资治通鉴第一百五十九卷 梁纪十五 高祖武皇帝十五大同十一年(乙丑、545) 梁纪十五 梁武帝大同十一年(乙丑,公元545年) [1]春,正月,丙申,东魏遣兼散骑常侍李奖来骋。 [1]春季,正月,丙申(十七日),东魏派兼任散骑常侍的李奖到梁朝聘问。 [2]东魏仪同尔朱文畅与丞相司马任胄、都督郑仲礼等,谋因正月望夜观打簇戏作乱,杀丞相欢,奉文畅为主;...
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250
2025-06-12
《资治通鉴全译本(柏杨版)》
资治通鉴第一百七十五卷 陈纪九 高宗宣皇帝下之下太建十三年(辛丑、581) 陈纪九 陈宣帝太建十三年(辛丑,公元581年) [1]春,正月,壬午,以晋安王伯恭为尚书左仆射,吏部尚书袁宪为右仆射。宪,枢之弟也。 [1]春季,正月,壬午(初一),陈朝任命晋安王陈伯恭为尚书左仆射,吏部尚书袁宪为尚书右仆射。袁宪是袁枢的弟弟。 [2]周改元大定。 [2...
第三章 社会分层
250
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
第三章 社会分层 第三章 社会分层 16、17世纪的英国人,以及研究英国近代早期的历史学家,都认为那时的英格兰是一个高度分层的农业社会。1577年,威廉·哈里森把英格兰人分为四个等级:第一等级总称“绅士”,包括贵族、骑士、准骑士及乡绅,其总体标志是血统世系和人品素养,显得高贵,且众望所归。第二等级为城市自由民和享有公民权的市民,凭职业地位和身份地位而身...
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249
2025-06-19
《你一定爱读的极简欧洲史》
第二章 神性到理性,科学到浪漫 ——近代欧洲 构成欧洲文明的混合体是个不稳定的组合。虽然它延续了很长一段时间——整个中世纪,一千年左右,但组成元素之间并不调和。时至公元1400年,这个混合体开始分崩离析,它的分裂首先始于文艺复兴。 文艺复兴常被描述为古希腊罗马学术的发现或再发现。不过,这并不是说这些智识成就曾经遗失,而今重新被找回,虽然当时确有若干...
第三篇论各国财富增长的不同途径
246
2025-06-16
《国富论》
第三篇论各国财富增长的不同途径 第1章 论财富的自然发展 生活资料的重要性显然要高于便利品和奢侈品,因此,在每一个拥有领土的社会里,事物总会根据自然进程遵循这样的顺序:资本首先投入农业,然后是制造业,最后才是对外贸易。 贸易是文明社会的最大商业,其由天然产物与加工产品的交换构成。这种交换可以是直接交换,也可以是间接交换,即使用货币或...
6 网络社会的管理
246
2025-06-13
《巨变时代的管理》
6 网络社会的管理 6 网络社会的管理 一百多年以来,所有发达国家都逐步进入以组织的雇员为主的社会。现在,这种趋势自己发生了倒退。以美国为首的发达国家在组织与为组织工作的个人二者之间的关系上和在不同组织之间的关系上正在迅速地进入网络社会。要在这种新型的网络社会中进行管理,我们需要不同的行为、技巧和态度。 当然,在1860年和1870年之前,各国都有大...
第1章
245
2025-06-19
《从0到1:开启商业与未来的秘密》
第1章 从0到1:进步的未来 图1–1两种进步 图1–2科技与全球化 创业思维 第1章 未来的挑战 每当我面试应聘者时,都会问这样一个问题:“在什么重要问题上你与其他人有不同看法?” 这个不绕弯子的问题听上去很容易回答,其实不然。它挑战智力,因为每个人在学校接受的知识都是已被肯定的,一定被人赞同。它也挑战心理,因为每个努力去回答的人都必须...
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