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第七章 老巢被一锅端了
第七章 老巢被一锅端了 第七章 老巢被一锅端了 白色的马自达在公路上打了个旋，拐进了北郊乡路，路边的树木、麦地、菜园、水塘像移动的画面掠过车窗。轻车熟路的路程又一次让帅朗想着数月前还在为生计奔波的自己，每天得从东关出发换乘两趟车，提一篮子菜，像个家庭主妇一样到祁圪裆村给古老头儿做饭，在那儿熟识了那个和霭狡黠的古老头儿，虽然事后证明在这里不过是炒坟的一个... -
第4章 熟不能生巧，怎么办？
熟不能生巧，怎么办？ 肯心想，吉姆是对的，这趟旅行确实让他受益匪浅。现在他已经承诺要踏上追求卓越的道路，他却无法相信接下来他要去那么多美妙的地方，见那么多令人惊叹的人物。那是一个寻常的周五，他把划船的鞋子从衣柜的底部翻了出来，还换上了短裤。“下班后我要去航行。”他是这么跟同事解释的。看到同事脸上的表情，他心里很得意——破坏基本原则的感觉真是太诱人了。但是他... -
反馈
反馈 视频游戏、桌面游戏和其他类型游戏相对传统学习环境的优势特色之一是反馈的频度和密度。游戏中的反馈几乎随处可见。视频游戏实时地反馈与目标的差距、可用的命或能量、位置、剩余的时间、库存水平，甚至其他玩家的表现。实际中，还有屏幕弹出或小人跳出，告知下一步出错会导致出局的危险。在桌面游戏中，你可以看到自身棋子的相对位置，下一步谁该走棋，掷骰子后可以走多少步，你... -
团队
团队 下面的人员是参与游戏化学习和教育项目的典型成员。这些角色不是缺一不可，去留依据项目规模大小而定。然而，项目经理、教学游戏设计师、美术设计师、至少一名业务资深专家和一到两名程序员几乎是必备的。从学员群体中找到代表参与是很有必要的。绝大多数教学游戏团队仅仅拥有这样的核心成员。如果走Scrum路子，除了项目组外，还要有代表主要利益方的产品经理，以及充当教练... -
要点回顾
要点回顾 本章的要点有： ·开发一个学习效果良好和学习过程愉悦的游戏化项目需要充足时间、周密计划和精心思考。 ·把ADDIE和Scrum统筹起来的混合模型对学习游戏的设计最有效。 ·设计文档能为收集建议和团队有条不紊的工作奠定坚实的基础。 ·游戏设计团队的核心由项目经理、教学游戏设计师、美术师、至少一名业务资深专家和一到两名程序员组成。 ·为游戏... -
选择一张卡片，任意一张——《电话的游戏》
选择一张卡片，任意一张——《电话的游戏》[1] 艾丽西娅·桑切斯（Alicia Sanchez）和克里斯·洛克威尔（Kris Rockwell） 正确的使用游戏包括正确的选择技术方案。当人们想到严肃游戏时，总是指向视频游戏，然而游戏的开发者经常关注用户的学习效果，而把技术实施暂时搁置一旁。《电话的游戏》是由混合学习系统公司（Hybrid Learnin... -
共同创作
共同创作 恩斯特·贡布里希告诉我们，在欣赏艺术的过程中，没有所谓的“纯真之眼”。在艺术上，单纯地接收意象是不可能的。阅读也是如此，我们就像画家、作家，甚至游戏中的玩家一样，会做出选择——我们具有能动性。 当我们想要共同创作时，我们就阅读。我们想参与其中，想将其据为己有。我们宁要草图，不求逼真——因为至少，草图是属于我们的。* *不过，依然有... -
10月27日，星期六，凌晨2∶00
10月27日，星期六，凌晨2∶00 10月27日，星期六，凌晨2∶00 （哈萨克斯坦，拜科努尔，上午11∶00） 向东9个时区是哈萨克斯坦南部干旱的平原，而苏联的导弹试验区正坐落于此处的拜科努尔。鲍里斯·切尔托克（Boris Chertok）这一天起得很迟。这位火箭设计师在过去的几个礼拜中都忙于为苏联最新的太空项目——火星探测器——做准备。他几乎每个... -
8 胜利的设计师？斯大林格勒，1942
8 胜利的设计师？斯大林格勒，1942 “蓝色行动” “一步也不后退！” “天王星行动” 重返列宁格勒 8 胜利的设计师？斯大林格勒，1942 与1941年相比，希特勒在1942年的战略选择比较有限。他本来更希望多路出击，再来一次“巴巴罗萨”那样的战略进攻，但他的实力不允许。德国国防军已经遭到红军的重创。截至1942年3月，德国军队已有110万...