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后记 众筹的自由女神：理想主义的胜利与生而平等 在本书收尾之际，我们似乎意犹未尽，实际上，关于众筹，关于财富，关于自由的人生，还有许多的问题在萦绕。 上天赐予我们财富和幸运，然而不是每个人都能拥有。是什么在帮助幸运者，帮助他们实现梦想？是什么在助燃他们内心最深处的渴望和对未来的畅想？无疑，众筹是我们这个时代应运而生、独一无二的法宝和利器。 如果说，是... -
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寻求“协同”的原则 我们通过一种被称为“协同”的原则达成第3选择。协同就是1加1等于10或100甚至1 000！协同就是两个或两个以上的人决定放弃成见、迎接挑战的硕果。它关乎激情、活力、创造力以及创造更美好新现实的冲动。 协同与妥协是两码事。妥协时1加1最多等于1.5，双方都有损失。协同则不仅能够解决冲突，而且在协同达成的时候，我们能够超越冲突。我们会... -
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幸福是有套路的 当我们通过高质量“脱单”找到了一个没有原则性分歧，并能和我们产生五大吸引力的伴侣时，这段感情就有了一个好底子，也为发展成长久稳定的伴侣关系打下了坚实的基础。当然，任何经历过长久爱情关系的人都知道，一段爱情往往在开始的时候是最美好的，水位也是最高的。两个人卿卿我我、花前月下，努力用最好的一面来吸引对方。但是，在进入稳定期以后，爱情就渐渐地在... -
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资治通鉴第五十七卷 汉纪四十九 孝灵皇帝上之下熹平元年（壬子、172） 汉纪四十九 汉灵帝熹平元年（壬子，公元172年） [1]春，正月，车驾上原陵。司徒掾陈留蔡邕曰：“吾闻古不墓祭。朝廷有上陵之礼，始谓可损；今见威仪，察其本意，乃知孝明皇帝至孝恻隐，不易夺也。礼有烦而不可省者，此之谓也。” [1]春季，正月，灵帝前往光武帝原陵祭祀。司徒掾陈留郡人... -
第一章 思维力决定孩子的学习力
第一章 思维力决定孩子的学习力 思维力是孩子语言、数学、艺术、音乐全面发展的基础。可以说，思维力决定着孩子的学习力。在孩子大脑高速发育的阶段进行科学系统的思维训练，可以开发智力，提升学习力。 抓住孩子智力发育窗口期，培养思维能力 我曾看过清华女教授颜宁参加的一期电视节目，不禁为颜宁的智商和口才深深折服。身边有个清华师兄认识颜宁，他跟我说：“颜师姐的思... -
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资治通鉴第六十九卷 魏纪一 世祖文皇帝上黄初元年 （庚子、220） 魏纪一 魏文帝黄初元年（庚子，公元220年） [1]春，正月，武王至洛阳；庚子，薨。王知人善察，难眩以伪。识拔奇才，不拘微贱，随能任使，皆获其用。与敌对陈，意思安闲，如不欲战然；及至决机乘胜，气势盈溢。勋劳宜赏，不吝千金；无功望施，分豪不与。用法峻急，有犯必戮，或对之流涕，然终无所赦... -
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资治通鉴第九十九卷 晋纪二十一 孝宗穆皇帝中之上永和七年（辛亥、351） 晋纪二十一 晋穆帝永和七年（辛亥，公元351年） [1]春，正月，丁酉，日有食之。 [1]春季，正月，丁酉（初一），出现日食。 [2]苻健左长史贾玄硕等请依刘备称汉中王故事，表健为都督关中诸军事、大将军、大单于、秦王。健怒曰：“吾岂堪为秦王邪？且晋使未返，我之官爵，非汝曹所... -
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资治通鉴第十三卷 汉纪五 高皇后元年（甲寅、前187） 汉纪五 汉高后元年（甲寅，公元前187年） [1]冬，太后议欲立诸吕为王，问右丞相陵，陵曰：“高帝刑白马盟曰：‘非刘氏而王，天下共击之。’今王吕氏，非约也。”太后不说，问左丞相平、太尉勃，对曰：“高帝定天下，王子弟；今太后称制，王诸吕，无所不可。”太后喜。罢朝。王陵让陈平、绛侯曰：“始与高帝喋血...