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数智图书馆-无锡数智政务
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第三章 公元前1700~前500年中东的世界主义
129
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
第三章 公元前1700~前500年中东的世界主义 战车作战技术 中东的三大帝国 铁器时代 铁的影响 骑兵革命 波斯帝国(公元前559~前330年) 帝国的技术 字母文字 一神教的兴起 早期犹太教 琐罗亚斯德教 第三章 公元前1700~前500年中东的世界主义 公元前1700年之后大约300年里,文明世界被蛮族征服者所蹂躏。居住...
第十一章:综合应用
129
2025-06-17
《正面管教》
第十一章:综合应用 第十一章:综合应用 本书中所说的大部分原则需要对几个基本概念的理解和运用,以及大人们的正确态度。当我们把它们结合在一起时,我们就有了一个极好的管教工具箱,可以用来帮助孩子形成让他们受益终生的品质。没有哪一种工具能适用于每一个孩子和每一种情况,所以,有多种方法可供选择是令人欣慰的。本章呈献的很多管教工具在前面几章已经讨论过。这里,你会...
如何处理隔代教养带来的家庭冲突?
128
2025-06-17
《儿童教育》
如何处理隔代教养带来的家庭冲突? 怎样避免「隔代教养」带来的缺点? 叶壮 我想我必须要提醒的一点是,「隔代养育」所带来的最大缺点未必体现在孩子的身上,更体现在家庭成员之间的关系上。 毕竟,从某个角度上看,隔代养育本身所造成的对孩子的负面影响,未必比隔代养育所导致的家庭矛盾对孩子的负面影响更大——这事为很多人所忽视,但是我们必须承认,这种事情...
07 心理定向
128
2025-06-18
《绝非天赋:智商、刻意练习与创造力的真相》
07 心理定向 是为了学习还是为了成绩 气质会影响动机吗 外在环境的干预能起多大作用 固定型心理定向VS成长型心理定向 期望效应的强大威力 刻板印象威胁 07 心理定向 我不再需要拐杖了 “你好,我是斯科特!”我一边说,一边在大提琴组的后排位置坐了下来。今天是我参加乐团排练的第一天。我已经等不及了。“嗨。”旁边的女大提琴手冷冷地回应道。我...
第二章
128
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
第二章 采集者是什么人? 等公交的马赛人猎手 图2.1 第二章中提到的地点和社会群体 时代的生存方式 昆申人的“大酋长”与肖松尼人的“兔老大” 第二章 采集者时代 采集者是什么人? 我就从觅食采集社会谈起吧。“觅食”(foraging),有一篇标准的参考文献帮我们做出了这样的定义,是指“猎取野生动物、采集野生植物以及捕鱼,而未能驯...
第二部分 创建数据库
128
2025-06-17
《SQL入门经典(第5版)》
第二部分 创建数据库 第2章 定义数据结构 第3章 管理数据库对象 第4章 规格化过程 第5章 操作数据 第6章 管理数据库事务 第2章 定义数据结构 本章的重点包括: 概述表的底层数据 简介基本的数据类型 使用不同类型的数据 展示不同数据类型之间的区别 在本章中,我们将进一步研究前一章结尾时所展示的数据,讨论数据本身的特征及...
2.1 重塑自己的职业发展观
128
2025-06-19
《非线性成长:不确定时代下的职业发展和商业通关策略》
2.1 重塑自己的职业发展观 2.1 重塑自己的职业发展观 毫无疑问,我们当前所处的世界,是一个变化越发剧烈、越来越不能用简单的线性法则来看待的“非线性世界”。 从2019年开始,我一直有一个特别强烈的感受——对于绝大多数职场人来说,可能都到了必须重塑自己的职业发展观的时候。 之所以会有这个感受,是因为在创办新职业大学三节课的过去5年时间里,我越来...
第十九章 欧洲的自我转型
128
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
第十九章 欧洲的自我转型 国际政治 欧洲的殖民活动和贸易 文艺复兴 宗教改革 科学的发展 文化多元主义的出现 第十九章 欧洲的自我转型 (1500~1648年) 尽管细节非常复杂,但是描述1500~1648年欧洲政治发展的主要线索并不困难。与中世纪盛行的管辖权重叠而引起错综复杂的情况相比,权力倾向于集中在比较少的中心。欧洲地理终于被...
空标题文档
128
2025-06-19
《企业生命周期》
在我看来,组织结构包括三个子系统,分别是职责结构、职权结构、奖励结构。三个子系统之间相互关联,必须步调一致。如果员工职责过多,履行职责的职权不足,拿不到满意的奖励,那么公司就不会成功。公司员工要知道什么是公司期待的行为,觉得自己能达到公司的期待,并且愿意这么做。 在本章中,我会就其中一部分,也就是关于职责结构和职权结构的内容,讨论它们对公司衰退的影响。职...
第十章:你的性格对孩子性格的影响
128
2025-06-17
《正面管教》
第十章:你的性格对孩子性格的影响 第十章:你的性格对孩子性格的影响 在第4章,我们了解了孩子的错误目的。成年人也有错误目的。我们称之为“生活态度取向”(lifestylepriorities)。正如孩子们并不能明确地意识到自己的错误目的一样,大人也可能意识不到自己的生活态度取向。这种隐藏的取向会导致大人行为不当,并对孩子造成影响。在对成年人的生活态度取...
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