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  • 问题

    问题 读完本章,你应该能够回答下列问题: ·什么类型的内容可以用游戏化方式讲授? ·游戏化可以通过哪些途径影响行为? ·游戏化的应用案例有哪些? ·哪些研究指出特定类型知识可以采用游戏化教学?
  • 问题

    问题 读完本章,你应该能够回答下列问题: ·事实、概念、规则和流程四者间差异。 ·何种游戏化技术和技巧适于传授事实性知识。 ·何种游戏化技术和技巧适于传授规则性和概念性知识。 ·何种游戏化技术和技巧适于传授流程性知识。 ·何种游戏化技术和技巧被用来强化情感领域中的要素,如态度和信仰。 ·何种游戏化技术和技巧被用来强化动作技能领域的要素,如运动和...
  • 经过时间积淀的精华

    经过时间积淀的精华 按照刚才的步骤做好标记的书,可以先在桌子上放置一段时间后再做读书笔记。只要堆放在桌子上,那些图书自然就是提醒你写读书笔记的定时器。如果读完就放进书架,恐怕过一阵子就忘得一干二净了。 如果需要写读书笔记的书积攒了好几本,该怎么办呢? 举个例子,有一本书已经读完半年多了还迟迟没有着手做笔记,该怎么处理呢?先别觉得懊恼,从某种意义上讲,这...
  • 把内疚感抛诸脑后

    把内疚感抛诸脑后 尽管学校不再教授略读方法,但大多数人都认为每个人都会略读。我问过我的学生,发现事实并非如此。问他们如何略读时,答案五花八门,多数属于凭空猜测。 学习略读、扫读或者为特定阅读的最难点是学会在完成阅读目的后停止阅读。学习快速阅读技巧的学生常常会因为没有读完全部内容而内疚。这绝不是客观的态度,更不要说高效了。必须摒弃这样的认识,才能成为一名速...
  • 第四章

    第四章  通过重读笔记提高自我 学以致用的读书体验 本章讲述的是笔记读书法的最后一个步骤。写读书笔记的五个步骤中,最后一步就是“活用 ”。如果想要以第三章做好的读书笔记为跳板,帮助自己进行原创文章或思想的输出,具体应该怎么做呢? 必须说,这一步还是离不开读书笔记。通过写读书笔记,读书已经成为一次成功的体验 。而做笔记的最后一步要做的就是把这次读书体验...
  • 练习43

    练习43 材料:基本书目。 1.选择一本小说、传记或非小说书籍,优选不太难不太长的书(120~150页最佳)。 查看封底、书皮(如果有的话)、目录以及除正文外的其他内容,找出有关材料主旨的任意线索。 2.以每页约1秒的速度快速“闪阅”整本书。翻页能控制你的阅读节奏,不需要任何手动法。 查看书中共有多少页,尝试以每页1秒的速度翻完。 3.开始在纸上...
  • 第34章 养成每天读一本书的习惯

    第34章 养成每天读一本书的习惯 西奥多·罗斯福总统习惯每天早餐前读一本书。多年前,有人告诉我,从动态阅读毕业的前参议员威廉·普罗克斯迈尔每天午饭期间都能阅读一本书。如果你能养成这样的习惯,即便是一周一本书,你都将发现这样做很有价值。想培养这样宝贵的习惯,从实践训练开始,很快就能变成现实,完全超乎你的想象。 学习速读最激动人心的时刻是我们第一次一节课阅读...
  • 练习48

    练习48 材料:经常阅读的杂志 计时器 1.阅读封面找出你感兴趣的文章并标记出来。 翻到目录页并通读目录。 问自己下列问题: 有没有必须阅读的内容? 有没有应该阅读的内容? 你想阅读的内容是什么? 在目录上把归为1类的文章做标记(1),二类的文章做标记(2),三类的做标记(3)。 2.给自己20分钟时间阅读整本杂志。 采用分段、“Z”形...
  • 尝试去杂货店练习

    尝试去杂货店练习 我的一个同事约翰·张伯伦是个非常会创新的老师。他布置给快速阅读班的特殊练习值得作为一生的习惯保持下去。他让学生去本地卖平装书的杂货店、报摊或附近的连锁书店,待在那里半个小时阅读两本非小说书籍。规则是不要买书,而是要在约15分钟内读完一本书。站着阅读以及业主对他们的注视能帮助他们保持较快阅读速度。这是一项宝贵的练习,值得用来阅读许多书籍。下...
  • 剪报式读书笔记

    剪报式读书笔记 目前为止,我介绍的都是“写出来 ”的读书笔记,接下来我要说说“贴出来 ”的读书笔记。这种读书笔记就是把下列“与书相关的东西”收集起来,结合读后感等内容收藏起来的笔记方法(见图3-4)。 把书腰和信息卡片贴在读书笔记里。贴上不同的纸片不仅会让笔记看起来更丰富,还会因为接触到了“实物”而印象深刻。 制作剪报式读书笔记时不可或缺的就...