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第11章 应用分析模式
第11章 应用分析模式 第11章 应用分析模式 深层模型和柔性设计并非唾手可得。要想取得进展，必须学习大量领域知识并进行充分的讨论，还需要经历大量的尝试和失败。但有时我们也能从中获得一些优势。一位经验丰富的开发人员在研究领域问题时，如果发现了他所熟悉的某种职责或某个关系网，他会想起以前这个问题是如何解决的。以前尝试过哪些模型？哪些是有效的？在实现中有... -
将读书过程结构化
将读书过程结构化 本书介绍的读书的五个步骤可以总结为图1-4。 图1-4 使用笔记读书的五个步骤 首先通过步骤①，浏览报纸上的广告和书评，列出想买的书。如果忘了记录，或是记不清书名，可以只记下作者名或关键词，日后再通过网络找到书名即可。 无论是关于哪个领域或主题的，只要你觉得“我想找一本关于××的书”，比如在“好想看那本只限公司职员阅读的书”“... -
提高阅读速度的辅助练习
提高阅读速度的辅助练习 对于提高阅读速度最有效的“3–2–1练习”，我已经向大家详细介绍过了。 但如如果大家想在每天训练过程中换换口味，也可以尝试一下下面的这些小练习。 阅读速度(字/分钟) 第一阶段03章图1- 12图1-26阅读速度进度表 图1-26阅读速度进度表 整行阅读练习 要完成这个练习，我们首先需要准备一份报纸和一张厚卡纸。 ... -
学习流程的第二阶段 视觉阅读进阶训练
学习流程的第二阶段 视觉阅读进阶训练 在正式进入第二阶段之前，我想先向大家介绍一个研究实验：为了弄清各种阅读方式的实际效果，研究人员把受教育水平相近的三组测试对象集中在一起，要求他们阅读同一篇篇幅较长的文章。 第一组人只允许“徒手”阅读，也就是用我们随意阅读课外书籍时惯用的方法；第二组人可以画线或者稍作标记；第三组人的限制最少，既可以在文中标注，也可以另... -
6.4 高级调优
6.4 高级调优 6.4.1 晋升及Survivor空间 6.4.2 分配大对象 6.4.3 AggressiveHeap 标志 6.4.4 全盘掌控堆空间的大小 6.4 高级调优 这一节我们会讨论一些比较少见的性能问题调优。虽然这些场景不常碰到，但是垃圾收集算法涉及的很多底层细节会在这一节中详细讨论。 6.4.1 晋升及Sur... -
六
六 六 汉斯 距离这天结束还有12个半小时 这本电子日记真是我读过的最荒唐的东西。里面的内容完全就是胡说八道、自相矛盾。索菲亚·艾琳小姐自称什么都记得，但又不是真正记得。她说，随着时间的推移，她所谓的“记忆”会逐渐模糊。 怎么会有人有模糊的记忆？这是不可能的。要么就是记得，要么就是记不得。要么就是学到了重要的事实，要么就是没有。事实研习得好... -
卷一百六 吴王濞列传第四十六
卷一百六 吴王濞列传第四十六 卷一百六 吴王濞列传第四十六 吴王濞者，高帝兄刘仲之子也。高帝已定天下七年，立刘仲为代王。而匈奴攻代，刘仲不能坚守，弃国亡，间行走雒阳，自归天子。天子为骨肉故，不忍致法，废以为合阳侯。高帝十一年秋，淮南王英布反，东并荆地，劫其国兵，西度淮，击楚，高帝自将往诛之。刘仲子沛侯濞年二十，有气力，以骑将从破布军蕲西会甀，布走。荆王...