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数智图书馆-无锡数智政务
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69 机器思考的内容,你在乎哪些
140
2025-06-16
《如何思考会思考的机器》
69 机器思考的内容,你在乎哪些 69 机器思考的内容,你在乎哪些 乔治·丘奇(George Church) 遗传学家,哈佛大学教授;个人基因组计划主任;合著有《重生》(Regenesis ) 我 是一个由原子组成的会思考的机器人,这是对多体问题(many-body problem)完美的量子模拟——一个10 29体问题。作为一个机器人,我很...
目 录
135
2025-06-18
《时机管理:完美时机的隐秘模式》
目 录 目 录 序言 完美时机的隐秘模式 时机是一门科学,它是一个多层面、跨学科的新兴研究体系,是关于人类生存状况的全新见解,并为更智慧地工作和改善生活提供有益的指导。 第一部分 时机管理,基于人的管理 01 时间类型、任务类型与个人节律 不管是在哪个大洲、哪个时区,人们每天的情绪都像潮汐一样规律变化、起伏有常:从高峰到低谷,再返回高峰。...
论政策(1)
129
2025-06-24
《毛泽东选集(套装共4册)》
论政策 (1) 论政策(1) (一九四○年十二月二十五日) 在目前反共高潮的形势下,我们的政策有决定的意义。但是我们的干部,还有许多人不明白党在目前时期的政策应当和土地革命时期的政策有重大的区别。必须明白,在整个抗日战争时期,无论在何种情况下,我党的抗日民族统一战线的政策是决不会变更的;过去十年土地革命时期的许多政策,现在不应当再简单地引用。尤其是...
118 为人工智能埋单的人说了算
129
2025-06-16
《如何思考会思考的机器》
118 为人工智能埋单的人说了算 118 为人工智能埋单的人说了算 罗斯·安德森(Ross Anderson) 剑桥大学计算机实验室信息安全工程教授;全球最重要的安全权威之一;安全经济学开创者;著有《信息安全工程》(Security Engineering ) 即 将到来的冲击并非来自会思考的机器,而是来自利用人工智能来增强人类知觉能力的机器...
论语全篇 公冶长篇第五
128
2025-06-11
《论语》
论语全篇 公冶长篇第五 论语全篇 公冶长篇第五 【本篇引语】 《公冶长》篇共计28章,内容以谈论仁德为主。在本篇里,孔子和他的弟子们从各个侧面探讨仁德的特征。此外,本篇著名的句子有“朽木不可雕也。粪土之墙不可杇也”;“听其言而观其行”;“敏而好学,不耻下问”;“三思而后行”等。这些思想对后世产生过较大影响。 【原文】 5·1 子谓公冶长(1),...
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128
2025-06-19
《你一定爱读的极简欧洲史》
第八章 平民百姓的生活面貌 你一定会喜欢这些平民百姓。 他们很脏很臭,看来很不讨喜,因为他们一年到头无分寒暑地日夜操劳,形容憔悴、伤痕累累、营养不良、疾病缠身。那为什么你还会喜欢他们?因为他们的命运很容易追踪;百年复百年,他们做的都是同样的事,几乎所有的人都在耕种。 要讨论平民百姓,我们不必列时代年表;这里有张图,显示他们极少出现变化。下页的图显示...
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128
2025-06-17
《投行笔记》
怎样理解公司债 债在法律上就是人与人之间的一种关系,或者一种权利和义务。有人说,债的本质是请求权,就是一方具有请求另一方做出某种行为的权利,对于相对方来说即为相应义务。我们是做实际业务的,关注的主要是两个方面:一个是把握债券工具的特点,另一个是进行债券项目的开发。前者偏重专业知识,后者则偏重实际运作,二者互相联系。 公司债是债务融资工具的一种。广义而言...
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128
2025-06-18
《像疯子一样思考,像天才一样行动》
同情心 看到“同情心”成为SPICE五大元素的最后一个,你们应该不惊讶。 前面的四个元素——简洁性,个人利益,失谐性和信心——都对大脑铺开了心理的红地毯,让我们在某种程度上感觉良好。而“同情心”在此方面无可争议地要比另外四个都做得更好。 我们可以从不同角度对同情心进行描述。不过这里我们打算从三个方面来定义它。 同情心是一种能力,它可以让你: •读...
《共产党人》发刊词
127
2025-06-24
《毛泽东选集(套装共4册)》
《共产党人》发刊词 《共产党人》发刊词 (一九三九年十月四日) 中央很早就计划出版一个党内的刊物,现在算是实现了。为了建设一个全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的布尔什维克化的中国共产党,这样一个刊物是必要的。在当前的时机中,这种必要性更加明显。当前时机中的特点,一方面,是抗日民族统一战线中的投降危险、分裂危险和倒退危险日益发展着;...
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126
2025-06-17
《儿童教育》
如何给孩子选书 王谦悦 太多人询问该给孩子买什么书,这其实是个系统工程,需要家长做很多功课,而不是拉个清单,照单买那么简单。我的几点原则是这样,供大家参考。 首要原则是尊重孩子的意愿。 无论懵懵懂懂的婴儿还是有主见的青春期少年,最重要的是要尊重他的意愿,这是培养阅读兴趣的基础。尊重体现在让他自己选书,也体现在赋予他决定权,他想停就停,他想跳...
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