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第 5 章 理解风险
第 5 章 理解风险 尤其在经济繁荣时期，你会听到太多的人在说：“高风险投资带来高收益。要想多赚钱，就去承担更高的风险吧。”然而，靠更高风险的投资来获得更高的收益是绝对不可能的。原因何在？很简单：如果更高风险的投资确实能够可靠地产生更高的收益，那么它就不是真的高风险了！ 正确的表述是：为了吸引资本，风险更高的投资必须提供更好的收益前景、更高的承诺收益或预期... -
05 谁有天才的灵魂
05 谁有天才的灵魂 利塔：资优儿童最伟大的知音 罗帕夫妇：定性评估法 哥伦布小组：“资优”再定义 05 谁有天才的灵魂 我为什么会在这里 我盯着历史试卷，努力地拿起笔，想把剩余的答案填完。然而犹豫片刻，又将笔放回到桌上。我知道答案，完全可以一填了之。但那又有什么意义呢？他们给了我充裕的时间来完成这次考试，从此一生，我都可以慢慢地考。那我现在就... -
第6章 新的劳动分工
第6章 新的劳动分工 每一次你更改电子文档，你的改动都是可以记录下来的。这对我们大多数人来说，无非是一种跟踪修订的有用方式，但对罗恩·格洛兹曼（Ron Glozman）来说，这是个利用人工智能根据数据来预测修订的机会。2015年，格洛兹曼成立了一家名为齐塞尔（Chisel）的初创公司，该公司的第一个产品就是利用法律文... -
第七章 科学+艺术启蒙，原来很简单
第七章 科学+艺术启蒙，原来很简单 艺术和科学常常是联系在一起的，利用艺术可以帮助孩子认识科学之美。只要多留意、多思考，引导孩子欣赏艺术之美，激发对科学的探索欲和求知欲，就能做好艺术和科学启蒙，提升他们的创造力。 在家怎样陪孩子玩转科学 有一次，憨憨的学校发通知说要举办一个科学展览，面向幼儿园到小学五年级的学生，希望学生们踊跃报名参加。 玩科学是美... -
第六章 农村
第六章 农村 第六章 农村 尽管城市化进程在罗马时期引人瞩目，但罗马不列颠仍然是一个农业社会，据粗略推算，不列颠的城市人口在罗马时期可能只有25万，另有约12.5万的军人，相比之下，住在农村的人口则多达360万。如果此说可靠，那么城市人口和军人加起来约占总人口的10%,但正是这1/10的人口，尤其是军人，几乎占据了所有传世文献和碑铭的相关内容。换言之，... -
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第六章 庞涓喜结连理，孙膑改名出山 大将军府中，庞涓正与副将张猛商议崤关及西河一线防务，门外一阵喧哗，不一时，门人来报：“报，门外有乡民求见！” “乡民？”庞涓心头一怔，急与张猛走至大门，果有十几个乡民跪拜于地。看到二人，为首老者连拜三拜，涕泣道：“大将军，求您开恩哪，求您了！”说完又是一串响头。众乡民无不叩首。 庞涓不明就里，看一... -
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欧游杂记 威尼斯 威尼斯（Venice）是一个别致地方。出了火车站，你立刻便会觉得；这里没有汽车，要到哪儿，不是搭小火轮，便是雇“刚朵拉”（Gondola）。大运河穿过威尼斯像反写的Ｓ，这就是大街。另有小河道四百十八条，这些就是小胡同。轮船像公共汽车，在大街上走；“刚朵拉”是一种摇橹的小船，威尼斯所特有，它哪儿都去。威尼斯并非没有桥；三百七十八座，有的... -
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第一章 人类：一种也没什么特别的动物 大约在135亿年前，经过所谓的“大爆炸”（Big Bang）之后，宇宙的物质、能量、时间和空间才成了现在的样子。宇宙的这些基本特征，就成了“物理学”。 在这之后过了大约30万年，物质和能量开始形成复杂的结构，称为“原子”，再进一步构成“分子”。至于这些原子和分子的故事以及它们如何互动，就成了“化学”。 大约38...