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第6章 主动学习
第6章 主动学习 大脑不是一个用于填充的容器，而是一束需要点燃的火焰。 ——普卢塔赫［Mestrius Plutarchos（Plutarch）, 公元45—125］，希腊哲学家，阿波罗司祭 在当今技术和文化环境下，学习能力可能是成功的最重要因素。它决定了你是“大获全胜”还是“勉强通过”。 在本章中，我们将看一看学习的真正含义，了解为什么学习会突... -
13 重新定义智力
13 重新定义智力 走出“智力”迷雾 还是这个老问题：智商测验公平吗 众家之言 不能忽视人类智力的丰富性 个人智力理论“登场” 13 重新定义智力 终成大器 我盯着电脑屏幕上论文的最后一句话。经历了长达7年的课程和研究，在距离截稿日还有一周的时候，我终于完成了。我应该感到狂喜才对，我应该出去和朋友灌几瓶啤酒，庆祝一下我的成就。这些年的辛苦工... -
第五章 知识的创造与传播
第五章 知识的创造与传播 5.1 知识的经济特征 5.2 知识和专业工作 5.3 专业工作的演化 5.4 向外化交付演化 5.5 解放专业知识：工艺品变成公共资源 5.6 分解专业工作 5.7 经验的创造与传播：七种模式 第五章 知识的创造与传播 第二章、第三章里，我们讨论了专业工作所发生的变化；第四章，我们结合信息架构和技术进步来解释这... -
第十章 严守门户：破旧立新的未来时代
第十章 严守门户：破旧立新的未来时代 “第七感掌控的门户，成为新时代生存与繁荣的工具” 1. 2. 3. 4. 5. 6. 第十章 严守门户：破旧立新的未来时代 破旧立新的时代，破除的是旧观念和旧体系，建立的是应对各种力量组合的新观念和新体系。在未来一段时期内，最优秀的政治家将拥有第七感，将领导一个由全新原则组织起来的世界，制定一种新的国... -
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人人都蕴含着一套所有人都具有的特征： 哦，我多么希望自己拥有的下一个自我将会取代我！ ——西奥多·麦尔奈楚克（Theodore Melnechuk） 是什么让人类变得独一无二？任何其他动物都无法像人类这样拥有各种各样的人格，而每个人又有不同的外表和能力，其中一些性格是与生俱来的，而另一些性格则来自个人经历，但在每一种情况中，我们都具有... -
并非西方式的战争
并非西方式的战争 图2–1 真正的士兵：在一个大约制作于公元前470年的雅典红绘花瓶上，一名希腊重装步兵刺穿了一名没有铠甲的波斯士兵 为什么一些帝国比另一些更幸运 囚笼 利维坦遇到红桃皇后 同一个充满矛盾的假设 表2–1 公元前10000年~前1年的囚笼效应与军事演化 图2–2 屠杀的号令：史前时期的洞窟壁画上描绘的混乱的战斗。这幅壁画绘于公元前... -
第六章 金戈铁马：东西方帝国与外来入侵者的斗争
第六章 金戈铁马：东西方帝国与外来入侵者的斗争 最美好的归宿：东西方社会发展的衰退 图6-1 一个旧世界——大规模衰退：古代帝国的巅峰时期、衰退时期以及瓦解时期（公元前100～公元500年） 秦汉和罗马帝国统治下的世界新秩序 图6-2 商品和服务：地中海海难船只数量和西班牙佩尼多维洛地区湖泊铅污染水平的平行增长趋势。沉船数量以及铅含量已经做过标准化处理... -
第一篇论劳动生产力增进的原因，以及劳动生产物自然分配给各阶级人民的顺序
第一篇论劳动生产力增进的原因，以及劳动生产物自然分配给各阶级人民的顺序 第1章 论分工 凡是能够分工的工作，一旦使用分工制，就能够相应地增加劳动的生产力。一个国家的产业和劳动生产力如果极高，那么各种行业的分工通常也能达到极高的程度。 劳动生产力上最大的改进，以及劳动时所表现的更多的娴熟程度、技巧和判断力，似乎都是分工的结果。 现在... -
第2章
第2章 顺其自然——未来物品的形状 人类文明伊始，在穴居于岩洞之中的人类看来，世间万物都非常神秘。一切事物皆处于杂乱无章、前后不一、随心所欲的状态。整个地球不存在任何一条直线，更不用说车轮、扣带、栅栏和工具了，有的只是成片的荒郊野岭，以及蜿蜒其中的条条野溪。人类还没有像我们现在这样高居食物链的顶端，也不具备任何操纵周围环境的能力，更无法体会现代人所拥...