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数智图书馆-无锡数智政务
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新皮质的分层学习能力
24
2025-06-19
《人工智能的未来:提示人类思维的奥秘》
新皮质的分层学习能力 新皮质的分层学习能力 假设我们有一个充满蓝色气体的广口瓶。打开瓶盖,气体分子不会收到“嘿,伙计们,瓶盖开了,我们向出口出发,奔向自由吧”这类信息,也不会直冲瓶口,气体分子只会像往常那样漫无目的地移动。在移动过程中,靠近瓶口的某些分子确实会离开瓶子,而且随着时间的推移,大多数气体分子会溜出瓶子。一旦生物进化遇到能够进行分层学习的神经...
目录
24
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
目录 目录 第一章 我们如何度量文明 为何西方主宰了世界 什么是社会发展 进化、分化、能量:怎么理解社会发展 批评与缺点:谁犯了错 我们需要解释什么 第二章 跨越时空的度量:社会发展指数 定量、东西方、时间:什么支撑着社会发展指数 社会发展是可以计算的 250分还是0.01分:哪个社...
1.1 Google生态系统
23
2025-06-17
《Android群英传》
1.1 Google生态系统 1.1 Google生态系统 Android自诞生以来,就以一个“富二代”的形象出现在世人的眼中。从Google的收购,到成立开放手机联盟,到现在一举成为市场占有率最高的移动操作系统,Android一直就流淌着“富二代”的血。底层通过最快的C语言保证效率,上层使用Java简单、快速进行开发,开放的系统让各个Android社...
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23
2025-06-17
《企业IT架构转型之道:阿里巴巴中台战略思想与架构实战》
4.2 什么是服务中心 从传统架构的角度来看,很多人对服务中心的认识很容易形成一个固化的静态概念,认为服务中心就是一个提供服务的模块,做好了就一劳永逸,以后只要躺在服务中心上可以睡安稳觉,这是对服务中心一个最大的误解。 服务中心更应该是一个充满生命力的个体,在整个体系中承担自己专门的职能,跟随整个体系一起发展进化。不过这个个体有很强的自我意识,有更大的...
PART 1
22
2025-06-19
《众媒时代》
PART 1 PART 1 第一部分 消逝的边界: 我们与世界重新连接 曾几何时,信息的传播要依赖实体介质,而媒介演化的使命便是介质迭代下的时空障碍消除。例如,报纸,让文字的传播打破了只能口口相传的桎梏;电视直播让时间障碍趋于零和;手机,则消弭了获取信息的空间障碍。但人与介质、人与信息仍存在无法突破的边界。 然而,随着技术的不断进化,一度...
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21
2025-06-17
《Git权威指南》
第4章 Git初始化 4.1 创建版本库及第一次提交 您当前使用的Git是1.5.6版或更高的版本吗?通过如下操作来查看一下您的Git版本: $git—version git version 1.7.4 Git是一个活跃的项目,仍在不断地进化之中,不同版本的Git功能不尽相同。本书对Git的介绍涵盖了1.5.6到1.7.4版本,这也是目前Gi...
准确的沟通、记忆和计算能力
20
2025-06-19
《人工智能的未来:提示人类思维的奥秘》
准确的沟通、记忆和计算能力 准确的沟通、记忆和计算能力 计算通用性的理念(即一台普通目的的电脑可以植入各种算法)在第一台计算机产生时就出现了。计算的通用性和可能性及对人类思维的适用性包含4个核心概念,它们很值得探讨,因为人脑也在对其进行运用。第一个是准确的沟通、记忆和计算能力。在1940年,如果你使用“计算”这个词,人们会认为你在说模拟计算机。模拟计算...
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19
2025-06-18
《像疯子一样思考,像天才一样行动》
詹姆斯•邦德对阵戈登•盖柯 “想更好地理解这里的区别,”我对安迪说,“你可以代入几个有名的电影人物。” 我拿过一张餐巾纸,画出下面这个图表: 两好两坏:四种不同的精神病态者 位于右上方的是被我称为优优型的人群。他们为社会服务,是有功用的精神病态者——对他们来说,詹姆斯•邦德是榜样。 安迪抬了抬眉毛。 “好吧,让我们对他做个回顾。”我说。 ...
11.2 使用与运维
18
2025-06-17
《大规模分布式存储系统:原理解析与架构实践》
11.2 使用与运维 11.2.1 使用" level="4"> 11.2.1 使用 11.2 使用与运维 OceanBase不是设计出来的,而是在使用过程中不断进化出来的。因此,系统使用以及运维的方便性至关重要。 OceanBase的使用者是业务系统开发人员,并交由专门的OceanBase DBA来运维。为了方便业务使用,OceanBase实现了...
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18
2025-06-18
《像疯子一样思考,像天才一样行动》
欺骗、思考并快乐着 安迪和我沿着庭院回廊漫步,这里是莫德林学院古老又阴森的中心区域。这是一个美好的春日早晨,阳光正快速穿过钟楼的斜顶——这是剑桥和牛津最高建筑的希拉里台阶[12] 。我们停下脚步,安迪仔细端详起纪念墙,上面写着在二战中牺牲的莫德林校友的名字。 有那么一会儿,他似乎陷入了思绪中。 看着他的目光一列一列地游走,我说:“真有趣。没有人知道精...
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