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数智图书馆-无锡数智政务
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150
2025-06-18
《游戏改变人生》
第9章 5号规则:招募盟友 怎样切入 盟友,就是一路上能向你伸出援手的亲友。 本 章的建议来自我脑震荡恢复期间的一次顿悟:碰到重大问题时,人们很难主动露怯、开口寻求帮助,但邀请别人玩游戏却很容易。 毕竟,我们随时都在邀请别人玩游戏。整体而言,人类每个星期玩电子游戏的时间,比陪伴亲友的时间多10亿小时。我们打扑克、下棋和运动的时间甚至更多。 ...
2.1 重塑自己的职业发展观
149
2025-06-19
《非线性成长:不确定时代下的职业发展和商业通关策略》
2.1 重塑自己的职业发展观 2.1 重塑自己的职业发展观 毫无疑问,我们当前所处的世界,是一个变化越发剧烈、越来越不能用简单的线性法则来看待的“非线性世界”。 从2019年开始,我一直有一个特别强烈的感受——对于绝大多数职场人来说,可能都到了必须重塑自己的职业发展观的时候。 之所以会有这个感受,是因为在创办新职业大学三节课的过去5年时间里,我越来...
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149
2025-06-16
《战国纵横:鬼谷子的局》
第二章 开横局,张仪走魏国逼逐惠施 与心上人终成眷属,紫云公主既感恩,也知趣,不仅放下公主架子,亲身侍奉张仪,对其举案齐眉,呵护有加,且对前任亦无一丝冒犯。紫云将自己的新房设在偏院,对香女的主卧原封不动。只要是香女用过的东西,她就亲手理出,原样封存,除去张仪,任何人不可擅动。当张仪睡在香女寝中时,她也绝不叫他。就餐辰光,她也要空置香女坐过的席位...
第3章 因特网客户端编程
149
2025-06-17
《Python核心编程(第3版)》
第3章 因特网客户端编程 3.1 因特网客户端简介 3.2 文件传输 3.2.1 文件传输因特网协议 3.2.2 文件传输协议 3.2.3 Python和FTP 3.2.4 ftplib.FTP类的方法 3.2.5 交互式FTP示例 3.2.6 客户端FTP程序示例 3.2.7 FTP的其他内容 3.3 网络新闻 3.3.1 Usenet与...
第三章
149
2025-06-18
《你的知识需要管理》
第三章 保存知识 相信你一定遇到过这种情况:明明记得昨天看到一份资料,今天写报告时要用到,但花费很多时间四处寻找后却没有找到;需要一个朋友的联系方式,虽然自己知道曾经联系过,但却翻箱倒柜也找不到;看到互联网上的免费文件赶立刻下载,但下载后却很少去看! 你是否有过这样的经历?前两天写的一个报告,现在领导着急要,自己明明存在电脑上了,可是却怎么也找不到;...
第二篇 政治
149
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
第二篇 政治 第一章 议会制度改革 第二篇 政治 第一章 议会制度改革 议会改革(parliamentary reform)是19世纪英国政治的一条主线,其目标是实现从寡头政治制度向大众民主制度的转变。改革前的议会选举和运作机制被称为“旧制度”(the old system),它是英国贵族寡头统治的基础。这个制度在确立之初,即光荣革命发生以后,是当...
4.5 如何预见未来,面对极度激烈的竞争环境做出高质量决策
149
2025-06-19
《非线性成长:不确定时代下的职业发展和商业通关策略》
4.5 如何预见未来,面对极度激烈的竞争环境做出高质量决策 4.5 如何预见未来,面对极度激烈的竞争环境做出高质量决策 身处商业/职业环境下,我们还会面临这样的问题—— 倘若在某个阶段面临非常激烈的竞争环境,甚至需要面对比我们强大很多倍的竞争对手时,如何思考并找到更有竞争力的赛道,制定更有针对性、更高质量的竞争策略,从而让自己在竞争中占得先机? 为...
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149
2025-06-18
《游戏改变人生》
第4章 将游戏化为游戏力 你的任务 打破游戏优势与现实生活的屏障。 到 目前为止,我们已经考察了来自100多项科学研究的成果,揭示了我们所有人都具备的天生游戏能力,即控制自己的注意力、想法和感觉,与几乎所有人建立联系与纽带,以及增强自己的意志力和决心。 但不是所有玩游戏的人都能成功将这些来自游戏的优势转化到日常生活当中。事实上,不少游戏玩家似乎...
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148
2025-06-18
《《快公司》科技硅谷合集:科技带动创新》
宇宙留痕 作 者:BRENT SCHLENDER& RICK TETZELI 快公司:史蒂夫·乔布斯的智慧如何在苹果继续传承下去? 蒂姆·库克:史蒂夫觉得,大部分人生活在一个狭小的框架里,以为自己无法影响或改变世界,我想他会称之为有限的人生。而史蒂夫从不接受这样的人生,态度比任何人都要坚决。 他说服我们每一个人[高管们]摒弃这一理念。如果你能做...
04 谁的天赋优异
148
2025-06-18
《绝非天赋:智商、刻意练习与创造力的真相》
04 谁的天赋优异 谁能成为资优生 判定资优生的临界分数是多少 百家争鸣的资优教育理论 向“成就”转变的风潮 04 谁的天赋优异 逃往新世界的大门 我打开棕色的午餐袋,拿出肉糜三明治。怎么?又吃这个!我戳了一下三明治,确保它不会活过来。“嘿,兄弟,一会儿要不要研究一下BBS?”我的铁哥儿们马克边说边找了个位子坐下来。“当然可以,”我回答道,“...
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