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数智图书馆-无锡数智政务
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第18节:第一节 从1/12000开始(3)
20
2026-03-23
《“打工皇帝”的成功之道:唐骏模式》
第18节:第一节 从1/12000开始(3) 综合考虑上面各因素后,你就可以给自己做职业生涯规划了。 目标指引,踏实工作 “我对哪些人会产生怀疑呢?如果他这份工作自己没有做好的情况下,他就去提出更高的要求。那么我的第一反应就是,你现在的工作都没有做好,你怎么可能做下一份更有挑战的工作呢?但是如果说你这份工作做得确实很好,而且对你来说你还有更多的精力、更...
让人才敬业、乐业:集体奋斗的平台
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2026-04-10
《华为研发》
让人才敬业、乐业:集体奋斗的平台 华为早期虽然很小,但研究课题全部是瞄准世界尖端技术,这种挑战性对优秀人才产生了极大的事业吸引力。而华为也提供了一种集体创造的机制和平台,其科研经费投入无止境(公开公布的数据是妇售额的10%,实际远不止)。 女华为做科研是直接面向市场需求,目标是能让技术立即产品化,能使科研成果迅速转化成市场优势以及财富,这种科研方式给个人...
LESSON 137
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2026-04-15
《美国语文(英汉双语全译版)》
LESSON 137 A DEFINITE AIM IN READING 确定阅读目标 Noah Porter, 1811-1892, was born at Farmington, Conn., and graduated at Yale in 1831. He remained in New Haven as a school-teacher, a...
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20
2026-04-27
《如何阅读:一个已被证实的低投入高回报的学习方法》
你是否曾经毫无方向感地开车?设想下,你要出发去一个地方,一个你从来没去过的地方,而且压根儿不知道该怎么去。你的感觉如何?或许会有些沮丧,因为你不知道自己要去哪里,也不确信自己是否成功到达目的地,或者纠结于该走哪条路。这一点都不好玩!这些问题有没有让你回想起某些时候你开始阅读后的感受? 很不幸,以上感受跟不熟练的读者开始阅读时的感受类似。他们面对阅读材料就像...
4月
20
2026-04-20
《中华民国史全集》
4月 4月 4月1日 蒋介石就南昌弃守后作战方针致电薛岳:“此后战略应以避实击虚为主旨,长岳路前线主力应赶速撤退到湘阴、平江之线,且以长沙、湘阴、平江三据点,形成犄角之势。”新墙河之线,只作为前进阵地,准备一有力部队,以牵制敌军。湖东应以浏阳、萍乡、醴陵三据点造成三角形,敌如进来必可予以最大之打击。 △ 军事委员会令第五路军(广西军)总部撤销,悉照中...
俞济时
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2026-04-20
《中华民国史全集》
俞济时 主要参考资料 俞济时 严如平 俞济时,字良桢,号邦樑。1904年6月14日(清光绪三十年五月初一)生。浙江奉化人。父亲俞阿城,清末小吏,在奉化县衙任税务、田赋员,生有十几个子女,贫困拮据,难以度日,有的孩子出生不久就给别人寄养。俞济时五岁发蒙,九岁入小学,继入中学,后辍学。1920年到县城永丰米店当学徒。旧式的店规,繁重的劳作,卑微的地位,...
关键点22 责任心——奠定孩子健全人格的基础
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2026-04-21
《成功教子的46个关键点》
关键点22 责任心——奠定孩子健全人格的基础 父母需要一个有责任心的孩子,社会呼唤有责任心的人才。 所谓责任心,是指个人在社会生活中对他自己所承担的社会责任的认识和履行的自觉态度。责任心是健全人格的基石。 责任心是人自主意识的表现,是干好一切事情的内在动力。在美国素有“领导人教父”之称的丹尼尔·韦特利博士,曾告诫天下父母,早让孩子承担责任。丹尼尔·韦特...
关键点42 合作分享——21世纪孩子必备的素质
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2026-04-21
《成功教子的46个关键点》
关键点42 合作分享——21世纪孩子必备的素质 合作即指两个或两个以上的人为了实现共同目标或获得共同利益而自愿地结合在一起,通过相互之间的配合和协调而实现共同目标。当然最终个人利益也获得了满足。 家长应及早地启发孩子们认识到:生活在社会群体之中,任何事情都有可能与人产生联系,协商和合作在生活中是必需的;每个人都有自身的优势和缺陷,只有互相联合优势互补才能...
第9节:第二章 敬业是一种精神信仰(2)
19
2026-03-24
《16节职业素质课:提高职业素质的理念与方法》
第9节:第二章 敬业是一种精神信仰(2) 正是日本人的这种敬业精神,成就了日本战后经济的腾飞。今天,我们中国正在飞速地发展,但是,如果我们不提高自己的敬业精神,我们个人、企业和国家的核心竞争力同样无法得到增强。要提高我们的职业素质,必须从培养敬业精神开始。 培养敬业的工作习惯 在我们的企业里,员工缺乏的并非智慧和能力。实际上,现在有才华的年轻人非常多,...
第三章 唐之初盛
19
2026-05-08
《中国大历史》
第三章 唐之初盛 第一节 高祖、太宗之治 第二节 唐初武功(一) 第三节 唐初武功(二) 第四节 唐初武功(三) 第五节 唐初武功(四) 第六节 唐初武功(五) 第七节 唐初武功(六) 第三章 唐之初盛 第一节 高祖、太宗之治 汉、唐并称中国盛世。贞观、永徽之治,论者以比汉之文、景,武功尤远过之。然非其时之君臣,实有过人之才智也。唐太...
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