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数智图书馆-无锡数智政务
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04 苛求成就型
304
2025-06-17
《爸爸的力量》
04 苛求成就型 04 苛求成就型 约尔,29岁 我一直是个很能干的人,但从没觉得自己真正成功了或者自己做得够好。父亲从过去到现在对我做的事情一直都比较挑剔。不幸的是,我现在对员工和家人也有点像父亲一样。没有任何事情令我满意。 多萝西,32岁 我经常被大家看作女“终结者”。我做事的方式像个男人,尽管我是个小女孩一样的女人。工作上的生硬态度并非总能...
第八章
303
2025-06-17
《高效能时间管理术:第六版》
第八章 与人合作 在生意场上,你会遇到各种各样的人。有些人处得来,有些人处不来;有些人会帮助你、引领你或者教导你,而有些人则会激怒你;有些人会与你一起共事,完成一些事情,没有你们的合作,这些事情就不会完成。但是,无论是男是女、是老是少,这些人都会浪费你的时间。有些人会蓄意为之,而另一些人则是出于无意,但这终究都会浪费你的时间。 此外,由于企业中的人员...
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303
2025-06-18
《游戏改变人生》
第4章 将游戏化为游戏力 你的任务 打破游戏优势与现实生活的屏障。 到 目前为止,我们已经考察了来自100多项科学研究的成果,揭示了我们所有人都具备的天生游戏能力,即控制自己的注意力、想法和感觉,与几乎所有人建立联系与纽带,以及增强自己的意志力和决心。 但不是所有玩游戏的人都能成功将这些来自游戏的优势转化到日常生活当中。事实上,不少游戏玩家似乎...
第十五章 拼一把,让明天的你感谢今天的自己
301
2025-06-18
《将来的你,一定会感谢现在拼命的自己》
第十五章 拼一把,让明天的你感谢今天的自己 1.永远做最出色的那个 2.狠角色绝不轻言放弃 3.做一杯用沸水沏的茶 4.你无法让所有人满意,那就尽心做好自己 5.“敢为天下先”是一种无畏的气概 6.小事全力以赴,大事水到渠成 7.你能够,是因为你认为自己能够 第十五章 拼一把,让明天的你感谢今天的自己 1.永远做最出色的那个 不管在现实...
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300
2025-06-18
《《快公司》科技硅谷合集:科技带动创新》
天堂A计划 作 者:MATTHEW SHAER 从外面看起来,这是一座简朴荒凉的建筑。但是走进建筑内部,穿过鲜花小摊和理发店,你能感受到一股安宁平静的住家氛围。长桌和磨旧的皮椅似乎在邀请人们坐上去聚会;新鲜烘烤的当地咖啡的香气,和附近照相亭传来的咔嚓声融合在一起,营造出氤氲的背景。架子上摆着老唱片,音响里传出懒散的独立音乐,傍晚的阳光坐落在拥有百年历史...
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299
2025-06-24
《创京东:刘强东亲述创业之路》
团队 很长时间里,刘强东的生活很单调,除了工作就是应酬,应酬也是跟下属们,他特别专注,社会关系很单纯,在京东高速发展的时候没有任何人能打扰他。他脾气急躁,说话简练,有时候别人跟不上他的思维,他就生气:这么简单的事情你们怎么就不明白呢? 刘强东要求优惠券必须在15天内作废,不能延时。可优惠券的安排经常违背他的意思,他就发脾气,又不耐烦说原因。后来,缪晓虹...
第 10 章 抵御消极影响
299
2025-06-17
《投资最重要的事:顶尖价值投资者的忠告》
第 10 章 抵御消极影响 贪婪与乐观相结合,令投资者一次又一次地追求低风险高收益策略,高价购进热门股票,并在价格已经过高时抱着增值期望继续持股不放。事后人们才发现问题所在:期望是不切实际的,风险被忽略了。 《化后知后觉为先见之明(即,他们在想什么)》,2005年10月17日 在小说中,自愿终止怀疑为我们增添了乐趣。在看《小飞侠》时,我们不想听到坐在旁边...
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299
2025-06-18
《绝非天赋:智商、刻意练习与创造力的真相》
[1] 瑞士传统的真假嗓音交替的歌唱方法。——译者注 [2] 本书注释内容全部以数字上标方式标注,可通过扫描本页“湛庐教育”二维码,回复“绝非天赋”,下载对应列表获得。——编者注 [3] 然而,人们逐渐认识到这个假设是错误的。参见E.Charney,“Behavior Genetics and Post Genomics,”Behavior and B...
03 谁有学习障碍
298
2025-06-18
《绝非天赋:智商、刻意练习与创造力的真相》
03 谁有学习障碍 “学习障碍”标签的诞生 历史上最不明智的学习障碍鉴定法之一 智商测验到底可信吗 还有那么多与智商无关的因素可以预测学业成绩 关于严重差异方法,专家们各执己见 阅读障碍也许是另一种天赋 03 谁有学习障碍 如此糟糕的“崭新开始” 在教室后面坐定之后,我的眼睛始终离不开班上那个“完美女孩”。她在每项活动中都是主角,每次合唱...
08 自我调节
298
2025-06-18
《绝非天赋:智商、刻意练习与创造力的真相》
08 自我调节 棉花糖实验:自控力或许比智商更重要 早期干预在做些什么 08 自我调节 证明自己的时刻到了 那就是她——资优班的班主任。我从走廊的这一头看着他们班的学生从教室里鱼贯而出,最后一个资优生离开后,教室外只剩下她一个人独自站着。我下定决心,行动的时刻到了,经过多年的努力,我终于克服了学习障碍,挣脱了贴在我身上的“侮辱性”标签,逃离了特殊...
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