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第4章 阅读技巧
第4章 阅读技巧 阅读 " class="reference-link">阅读 首先也是最重要的一点，有效阅读技巧并不是指你读得有多快，而是你理解了所读的内容，摘录出重要的部分，并记住了它们。 学习并不是看你翻书的速度有多快，或者你能把同一章节读多少遍。阅读速度快是一种优势，前提是不能牺牲理解和记忆。 有效阅读 阅读时，使用以下学习原则至关重要。... -
第二章 韦斯特
第二章 韦斯特 第二章 韦斯特 丽贝卡·韦斯特就像是一个英国版的帕克，她们都是在有生之年就受到高度赞美的女性作家。不过年轻时的韦斯特也曾沉浸于艺术家和作家的费边社会主义和实验道德，就像弗吉尼亚·伍尔夫（Virginia Woolf）及她的姐姐瓦妮莎（Vanessa）热衷于布卢姆茨伯里派（Bloomsbury set） [1] 一样。从一开始，韦斯特的世... -
模型
模型 当我们读到某个地点、某个人物的时候，我们会将它们与周遭实体的整体分离开来，我们会辨别它们，我们会把它们从未经区分的事物中切割出来。想象一下斯塔布的烟斗，或者阿喀琉斯的盾牌。（这件东西与众不同：它并非亚哈的假肢，也不是赫克托的头盔。）接着我们在脑中形成了对它的描绘：这个烟斗是这样的，而不是那样的。我们描绘它，是便于记住，并能操控对这个烟斗的记忆... -
14
14 14 丹沃斯一觉睡到了第二天早上。 “你的秘书想叫醒你，但我没让他这么做。”科林说，“他说要给你这些。”然后把一堆纸塞到丹沃斯手里。 “几点了？”丹沃斯问，然后从床上坐起来，感觉浑身僵硬。 “8点半。”科林说。“所有钟琴乐手和滞留者都在大厅吃早餐，早餐只有一点稀粥。”科林发出一声呕吐的声音。“真是烂透了，你的秘书说，由于隔离，我们需要配给鸡... -
用手指或笔尖辅助阅读
用手指或笔尖辅助阅读 在开始讲解之前，我想请大家继续刚才那个小实验。请你和你的实验助手面对面坐下，实验的内容同样是用眼球在空中画圈以及相互观察。 不过，这次你们多了一个小帮手，那就是自己的手指。在你的搭档用眼球画圈的同时，请你用食指在他面前稍微引导一下，让他的视线跟着你的指尖移动。 完成以后，请互换角色，看看眼睛听不听指挥。要知道，每个人的眼球都是需要... -
将读书过程结构化
将读书过程结构化 本书介绍的读书的五个步骤可以总结为图1-4。 图1-4 使用笔记读书的五个步骤 首先通过步骤①，浏览报纸上的广告和书评，列出想买的书。如果忘了记录，或是记不清书名，可以只记下作者名或关键词，日后再通过网络找到书名即可。 无论是关于哪个领域或主题的，只要你觉得“我想找一本关于××的书”，比如在“好想看那本只限公司职员阅读的书”“...