分类
发现
标签
搜索
注册
登录
分类
发现
榜单
标签
搜索
注册
登录
搜索
数智图书馆-无锡数智政务
本次搜索耗时
4.986
秒,为您找到
518
个相关结果.
搜书籍
搜文档
前 言
9
2026-04-27
《如何阅读:一个已被证实的低投入高回报的学习方法》
10 DAYS TO FASTER READING 前 言 INTRODUCTION 祝贺你!手头有这本书,你就迈出了提高阅读技能的第一步。也许自从小学毕业后,你就再也没有进行过任何提高阅读能力的培训,那么,拿着这本书,从现在开始,你就可以学习有效提高阅读能力的新知识。 也许你是工作繁忙的商务人士,希望能够更快地浏览报纸和审阅文件,掌握繁杂的...
卷一百二十六 滑稽列传第六十六
9
2026-05-11
《史记》
卷一百二十六 滑稽列传第六十六 卷一百二十六 滑稽列传第六十六 孔子曰:“六艺【六艺:儒家六部经典,《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。】于治一也。《礼》以节【节:节制,规范。】人,《乐》以发和【发和:促使和谐。】,《书》以道事【道事:记录往昔的事件供人学习。】,《诗》以达意【达意:传达感情。】,《易》以神化【神化:辨明世间万物的变化。】,《春秋》...
20
9
2026-05-09
《通宵读完的科幻经典》
20 20 兰兹曼向周末值班经理克伦凯特讨了半打烟,在接下来的一小时抽掉了三支,读完了二〇八号房房客的死亡鉴定报告。正如碧娜所说,这份由蛋白质、油脂和灰尘诉说的凄惨报告了无新意。凶手似乎是职业杀手,没有留下任何作案痕迹。死者指纹和梅纳赫姆-孟德尔·施皮尔曼相符。梅纳赫姆在过去的十年间因吸毒指控被逮捕过七次,每次用的都是不同的假名,包括威廉·斯坦尼茨、阿...
垓下歌
9
2026-04-23
《最美古诗词全鉴》
垓下歌 垓下歌 项羽 【原文】 力拔山兮气盖世。 时不利兮骓不逝① 。 骓不逝兮可奈何② ! 虞兮虞兮奈若何③ ! 【注释】 ①骓(zhuī):顶级宝马。指项羽的坐骑乌骓马。不逝:指难以奔驰。 ②奈何:怎么办。 ③虞:指虞姬。若:你。 【作者】 项羽(公元前232~公元前202年),名籍,字羽,楚国下相(今江苏宿...
目录
9
2026-04-24
《如何高效阅读》
目录 前言 高效阅读意味着什么 第1章 节省时间从今天开始 高效阅读是一项技能 成功的技能学习 大龄学员都做到了 好的读者是灵活的读者 你将学到什么 如何开始高效阅读 练习1 第2章 测试阅读速度,找到自己的位置 计时阅读 自测 计算你的阅读速度 评...
大龄学员都做到了
9
2026-04-24
《如何高效阅读》
大龄学员都做到了 我遇到过一位大龄学员,名字叫阿瑟。他原来是华尔街最著名的经纪公司的高级合伙人,最近刚退休。作为耶鲁的毕业生,阿瑟一退休就决心拿出对职业生涯一样的规划与热情来对待教育与个人发展。他认为一门良好的阅读课程是一个不错的开始。一般只有20几岁的年轻人才有他这样的活力与乐观。 谚语说老狗学不了新把戏,让年过花甲的老人培养新的阅读习惯绝非易事。但经...
将目标分解
9
2026-05-08
《幸福的科学》
将目标分解 图11 一种阶段性阅读激励法 将目标分解 我的一位学生在大学一年级时一直被拖延症困扰。要面对的工作量如此之大,因此他直接崩溃了。“需要做的事情太多了,千头万绪,我根本不知该从哪里下手,就干脆什么都不做了。长此以往,我熬夜越来越多,成绩却越来越差,压力越来越大。”他知道这样下去并不是办法。 压力无处不在。你根本不需要这本书来告诉你,大学生...
后记
9
2026-04-27
《如何有效阅读一本书:超实用笔记读书法》
后记 我平时只喜欢根据自己的兴趣选择图书,也只会按照自己喜欢的方式阅读并做笔记,因此,要在这里系统地说明读书方法,对我来说还是有些难度的。在重编本书完全版的过程中,我再次感受到了这种难度。 这次重编,重点在于介绍如何用笔记本把书真正消化掉这一读书方法。本书中列举的,都是基于我个人经验而得出的方法,如果读者们觉得自己习惯的做法比作者介绍的有效也没关系,这些...
前言 无聊的例子
9
2026-05-13
《放空》
前言 无聊的例子 [2] 项目/" level="3">/初始的“放空:无聊为什么能解锁创意与效率” [2] 项目/ /我们如何达到目的?/ /如何使用本书/ 前言 无聊的例子 2007年6月,我儿子出生,相隔三周,iPhone(苹果手机)问世。我并不是一个潮流电子产品发烧友,所以并没急着去买,而且我有太多急迫的事情要做。我的新生宝宝娇弱多...
第二周实践训练
9
2026-04-24
《如何高效阅读》
第二周实践训练 花尽可能多的时间,完成下面的实践训练,不要阅读其他章节。明天继续学习第7章,之后重复下面的实践训练。在未来几天,阅读下面的内容,之后多次重复下面的实践训练。花在实践训练上的时间将直接关系到学完本书后你的阅读速度有多快。假设你开始学习本课程时阅读速度一般(每分钟的阅读量大约是200个单词),且你按照教授的进行了练习,那么下面的图标将暗示你能取...
1..
«
35
36
37
38
»
..52