数智图书馆-无锡数智政务 本次搜索耗时 6.433 秒,为您找到 634 个相关结果.
  • 空标题文档

    222 2025-06-17 《儿童教育》
    7. 从懵懂小童到优秀成年人的神秘过程 成年后的成功,不仅仅和大脑中知识的多少有关。 所以这是一个恐怖的推论:那些在大学或大学毕业后经历各种挫败的孩子,很可能根源在于上大学之前。就如同 Portia 所经历的一样。 孩子之间的差异出现得有多早,这种差异会有多大?从小孩成长为一个优秀成年人,其中会有多少障碍?而教育又意味着什么? 2015 年的圣...
  • 88 会思考并不意味着想征服

    88 会思考并不意味着想征服 88 会思考并不意味着想征服 Steven Pinker 史蒂芬·平克 哈佛大学语言学家,认知心理学家;著有《语言本能》 《思想本质》《心智探奇》《白板》 英 国哲学家托马斯·霍布斯(Thomas Hobbes)提出的精练的推理方程“一切皆计算”,是人类历史上最伟大的思想之一。理性是可以通过物理计算过程实现的,这...
  • 空标题文档

    219 2025-06-19 《企业生命周期》
    我在本书第1篇中描述了公司生命周期的各个阶段。公司从生命周期的一个阶段过渡到另一个阶段是否有原因?本章将运用第10章所介绍的工具来解释公司为什么会发展或衰退。 如果PAEI四种管理功能彼此不相容,此消彼长,那么公司是否可能一诞生就同时发展并协调好四种功能?答案是否定的。这些功能必须按一定的次序发展,还要在发展过程中不断协调。 每个公司在任何一个时间点都...
  • 空标题文档

    219 2025-06-17 《儿童教育》
    家长如何帮孩子学英语 孩子学英语的重要性是不言而喻的,如今家长的英语水平跟上一代人相比大大提高了,那么,父母如何能够助孩子一臂之力呢? 首先要认清一个现实:若父母的英语水平比汉语水平差很多,无论在孩子多小的时候开始和他们说英语,都几乎不可能只靠家长自己就让孩子的英语说得和汉语一样好。这种情况下,父母能做的只是尽量让孩子多接触英语,让他们今后在英语方...
  • 134 我们是否南辕北辙

    134 我们是否南辕北辙 134 我们是否南辕北辙 斯科特·阿特兰(Scott Atran) 法国国家科学研究中心(CNRS)人类学家;著有《与敌人对话》(Talking to the Enemy ) 让 机器完美模拟人类思维的某些特定方面很简单,让机器在某些特定思考任务中完胜人脑也不难。但让传统意义上的计算机器以人脑的模式思考难如登天,因为...
  • 译者的话:我为什么要翻译这本书

    216 2025-06-17 《正面管教》
    译者的话:我为什么要翻译这本书 译者的话:我为什么要翻译这本书 六年以前,当我和我爱人终于决定我们应该要孩子的时候,我们都已经进人了不惑之年。经过了几年的思考、探讨,我们有了充分的准备和决心,坚信我们能够无愧于我们未来的孩子,成为他们的理想父母。 因此,从决定要孩子的那一天起,我就开始学习怎样做一个好妈妈。我一头扎进图书馆,一路读下来直到今天,中文的...
  • 150 我们都是会思考的机器

    150 我们都是会思考的机器 150 我们都是会思考的机器 肖恩·卡罗尔(Sean Carroll) 加州理工学院理论物理学家、宇宙学家;著有《寻找希格斯粒子》(The Particle at the End of the Universe ) 在 法国启蒙思想家、哲学家拉美特利(Julien de La Mettrie)所生活的时代,他被视...
  • 空标题文档

    213 2025-06-18 《财富自由之路》
    目录 00.20160727理解真正的“财富自由”★ 00.20160729出售时间的三条铁律★ 01.20160801阻碍财富自由的三大坑★ 01.20160805我们最重要的财富是“注意力”★ 02.20160812付费就是捡便宜★ 03.20160819人生最重的枷锁是“安全感”★ 04.20160826生活的根基“活有未来...
  • 57 从内部还是从外部进行思考?

    57 从内部还是从外部进行思考? 57 从内部还是从外部进行思考? 马修·利伯曼(Matthew D.Lieberman) 加州大学洛杉矶分校心理学教授、社会认知神经科学实验室主任;著有《社交天性》 未 来的机器会有思考能力吗?如果真会有,那我们有没有必要担心肩负特殊使命的机器会毁灭我们人类?尽管我是个科幻迷,但我认为我们没必要过度担忧这种机...
  • 2.1 什么是分析

    2.1 什么是分析 当使用分析这个词时,我们指的是将整体分解为各个组成部分,以理解各个部分的价值、种类、数量或者质量的过程。这不仅意味着从整体得到特定情况的成因,也不只意味着总结采集的信息,这是分解问题。现在的管理思路是,每个组织至少需要一些专业人士,主动地参与每个部分的评估和检查。 你怎么评估和检查每个部分? 分析是科学和非科学过程的多角度、多学科...