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数智图书馆-无锡数智政务
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第八章 硅谷工程师爸爸眼中的STEAM教育
197
2025-05-19
《硅谷工程师爸爸的超强思维训练课》
第八章 硅谷工程师爸爸眼中的STEAM教育 STEAM教育是当下美国非常热的一种教育理念,如今它已经纳入了美国中小学教育体系。它是集科学、技术、工程、艺术和数学于一体的综合教育。 一堂展示课读懂美国STEAM课程 美国前总统奥巴马曾将STEAM列为美国学生的教学重点,包括斯坦福、伯克利等在内的各大顶级学府都专门设立了STEAM研究中心,开始研究STE...
第11章 智能化地引进人才和开展培训——正确选择员工
197
2025-06-20
《智能数据:如何挖掘高价值数据》
第11章 智能化地引进人才和开展培训——正确选择员工 战略规划官 数据科学家 项目经理 变革管理经理 谁上了谁的哪条船? 第11章 智能化地引进人才和开展培训——正确选择员工 先说一个好消息。对大多数企业来说,并不需要为了更好地使用客户数据信息而去新增雇用很多具备不同才能的员工。如果我们能够在现有员工中发掘合适的人才,去启动、推动、组建、控制...
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197
2025-06-20
《第3选择:解决所有难题的关键思维》
寻求“协同”的原则 我们通过一种被称为“协同”的原则达成第3选择。协同就是1加1等于10或100甚至1 000!协同就是两个或两个以上的人决定放弃成见、迎接挑战的硕果。它关乎激情、活力、创造力以及创造更美好新现实的冲动。 协同与妥协是两码事。妥协时1加1最多等于1.5,双方都有损失。协同则不仅能够解决冲突,而且在协同达成的时候,我们能够超越冲突。我们会...
吉佛·图利的“工匠学校”
196
2025-06-11
《工匠精神:缔造伟大传奇的重要力量》
吉佛·图利的“工匠学校” 吉佛·图利的“工匠学校” 2005年,工匠学校成立了,首先开展的是持续6个夜晚的户外夏令营项目。项目的第一批营员是他的外甥女以及一些朋友的孩子。其中有一个孩子直接从法国飞过来参加,另外两个从康涅狄格州飞过来。图利并没有得到夏令营资格认证,唯一的宣传方式仅限于他的博客。为了让项目更具挑战性,在开展第一期项目的时候,图利还从事着软...
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196
2025-06-18
《情感机器:人类思维与人工智能的未来》
引言 人类思维与人工智能的未来 诺拉·乔伊斯(Nora Joyce)对她的丈夫詹姆斯说: “你为什么不写一部人人都能 看懂的书呢?” 我希望此书有益于以下读者:想要探究人类思维如何运作的读者,想要了解如何更好思考的读者,想要制造智能机器的读者以及想要学习人工智能知识的读者。此外,心理学家、神经学家和计算机专家也会对本书产生极大的...
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195
2025-06-17
《儿童教育》
5. 大学的应有之义呢? 这个世界充满前所未有的不确定性,许多职业技能都会迅速过时,有没有什么能让学生在充满变化和不确定的环境中依然安之若素? 但对于 Enstitute 和欧林学院,我依然会有些顾虑,因为它的实用主义色彩过于浓厚。 回想我的大学生活,无所事事而惫懒,学到的大多数东西都没能直接用在日后的工作中,但我却涉猎了不同学科的知识,学习了不...
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195
2025-06-18
《像疯子一样思考,像天才一样行动》
七大制胜法宝 所有秘诀就都包含在下面列出的七个行动指南里了。做这样的心理改造不仅是为了获取成功,还为了获得一个更富有、快乐和满足的人生。优质精神病态者的这七大制胜法宝不仅能帮你达到工作目标,还能让你在生活的各方面都如愿以偿。 它们可以帮助你: •得到一份工作 •达成一个交易 •追求到一个对象 •增加薪水 •获得一个机会...
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194
2025-06-17
《儿童教育》
8. 从学前班开始的创新 学生之间的个体差异如此之大,而老师人数有限,我们果真能做到因材施教吗? 这样看来,孩子还没有出生,就开始关心和焦虑教育,也许是一种对的态度。至少这样能让父母和准父母们了解更多育儿和教育信息,并且和孩子有更多互动。 不过这不是我这里关注的重点。我想知道的是,进入学校后,在学校中,学生之间的个体差异如此之大,而老师人数有限,...
2. N2N(众筹与P2P借贷)
194
2025-06-17
《风口上的猪:一本书看懂互联网金融》
2. N2N(众筹与P2P借贷) 2. N2N(众筹与P2P借贷) N2N对接的双方是个人投资者或非金融机构。 众筹平台是其中的典型。与它同样属性的还有P2P借贷平台。其实P2P借贷平台是广义众筹平台的一种。 (1)众筹平台 国际上已有不少对众筹平台的研究。参照Massolution的一份报告,众筹平台可以分为4类: ● 债权众筹(lendin...
第9章 价值投资
194
2025-06-17
《估值的艺术:110个解读案例》
第9章 价值投资 第9章 价值投资 在他人贪婪时,恐惧;在他人恐惧时,贪婪! ——沃伦·巴菲特 最后一章的主旨是设法弥补估值理论和投资实践之间的空隙。如果现行价格与投资者自己的估值有足够大的差距,那么,这项投资就能获利。然而,公司估值从来就不是一门精确的科学,相反,由于投资者的估值数据输入之故,它是一种充满缺憾和错误的艺术! 为了投资的合理性,足...
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